作業(yè)管理系統(tǒng)開題報告

1、2012北方軟件學院本科畢業(yè)設(shè)計開題報告日期：2012-院（系）北力軌件字院專業(yè)計算機科學與技術(shù)（軟件工程）班級02330104學號姓名熊力曲 目作業(yè)管理系統(tǒng)運行平臺windowsxp開發(fā)工具myeclipse、dreamweaver mx 2008 等 web 開發(fā)工具以及 mysql 數(shù)據(jù)庫。忖間指導老師田偉遢目周升及1 可 行1 j性析21世紀，in ternet的競爭也進入到了一個全新的領(lǐng)域，競爭已不再是規(guī)模的競爭，而是技術(shù)的競爭、管理的競爭、人才的競爭。技術(shù)的提升和管理的升級是in ternet業(yè)的競爭核心。作業(yè)管理系統(tǒng)題目的應用，主要實現(xiàn)臬臬培訓中心對作業(yè)的網(wǎng)上布置，網(wǎng)上接收，網(wǎng)上

2、提交，網(wǎng)上評定等功能。教師根據(jù)自己所交的課程選擇對應的學生進行作業(yè)的布置，學生接收，提交作業(yè)，教師進行評定，學生可以查看教師評語。國內(nèi)外發(fā)展背景，根據(jù)目前國內(nèi)外in ternet的大范圍晉及，上網(wǎng)以及網(wǎng)上辦公成為一種時尚及潮流，其中網(wǎng)上作業(yè)管理也在其中，所以有一套網(wǎng)上作業(yè)管理的系統(tǒng)顯得"必要可行性分析，作業(yè)管理系統(tǒng)適用于在校師生，以及培訓中心的教師與學生。經(jīng)濟效益分析，隨著人民生活水平的提高以及學生人數(shù)的日益增加，作業(yè)管理系統(tǒng)可以通過網(wǎng)頁點擊量，廣告效益等多種途徑，來提供經(jīng)濟效益題 目 要 求 分 析基本要求：1、教師、學生、課程基本信息的管理。2、 一門課程由一個教師教授，課程與教

3、師的關(guān)系屬一對一。一個學生可以學習 多門課，一門課可由多個學生學習。學生與課程的多對多，教師與學生無直接 對應關(guān)系。3、教師布置作業(yè)：填寫作業(yè)題目，指定對應課程的學生（可指定多個學生）,上傳附件。4、學生接收作業(yè)，下載作業(yè)，做完后，提交作業(yè)（支持上傳附件），一個作業(yè)學生只能提交一回，不允許提交多次（可以考慮增加上報，上報的作業(yè)不允許修改，未上報之前的作業(yè)可以進行修改調(diào)整）5、教師對提交的作業(yè)可以進行下載并評定。6、學生可查看教師審核結(jié)果及評語。題目重點/難點：1.課題難點本課題的難點如下：（1）該系統(tǒng)要從需求做起，如何做好從學生和教師的角度設(shè)計系統(tǒng)，功能上更加完善、業(yè)務層次上更加清晰、學生和教

4、師使用上更加方便靈活；（2）數(shù)據(jù)庫與動態(tài)網(wǎng)頁的連接，數(shù)據(jù)庫的存儲和提取，jsp調(diào)用數(shù)據(jù)庫。（3）如何處理好各個功能間的關(guān)系。題目主要實施目標：1、教師、學生、課程、作業(yè)基本信息的管理。2 、布置作業(yè)題目，修改作業(yè)題目。3 、上傳及下載作業(yè)題目。4 、作業(yè)評定及查看。較局要求：批量上傳附件、批量下載附件。關(guān)鍵技術(shù)及分析在b/s(瀏覽器和服務器)模式下，利用jsp編程框架來實現(xiàn)博客網(wǎng)站建設(shè)的基本思路 ，即前臺網(wǎng)頁設(shè)計 與后臺 數(shù)據(jù)庫鏈接，通過前臺瀏覽器訪問后臺數(shù)據(jù)庫，使個人或管理者很方便地在網(wǎng)上進行操作，充分體現(xiàn)了 “瀏覽器/服 務器”模式的優(yōu)越性。根據(jù)任務書的要求，本系統(tǒng)需要在windows x

5、p環(huán)境卜運行，數(shù)據(jù)庫管理軟件采用mysql ,代碼開發(fā)語言采用jsp,可選擇myeclipse這樣比較方便的集成開發(fā)工具。關(guān)鍵技術(shù)：1、數(shù)據(jù)庫技人mysql是目前最為流行的開放源碼的數(shù)據(jù)庫，是完全網(wǎng)絡(luò)化的跨平臺的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。具有較小的數(shù)據(jù)冗余，可供多個用戶共享，具有較高的數(shù)據(jù)獨立性和安全控制機制，能夠保證數(shù)據(jù)的安全、可靠，允許并發(fā)地使用數(shù)據(jù)庫，及時、有效地處理數(shù)據(jù)，并能保證數(shù)據(jù)的一致性和完整性它的功能包括：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象，操縱對象，往數(shù)據(jù)庫表中填充數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)庫表中更新已存在的數(shù)據(jù)，刪除數(shù)據(jù)，執(zhí)行數(shù)據(jù)庫查詢，控制數(shù)據(jù)庫訪問權(quán)限。2. jsp技術(shù)在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁 html文件(*.htm,*.ht

6、ml )中加入java程序片斷(scriptlet )和jsp標簽，就構(gòu) 成了 jsp網(wǎng)頁。java程序片斷可以操縱數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁以及發(fā)送e-mail等，實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支持java也可以訪問jsp網(wǎng)頁。設(shè) 計 思 想 及 系 統(tǒng) 結(jié) 構(gòu)設(shè)計原則1、教師信息數(shù)據(jù)庫表屬性名稱屬性列數(shù)據(jù)類型是否主碼教師號teacheridvarchar是教師名teacher namevarchar否年齡ageint否性別sexvarchar否所教課程coursevarchar否

7、聯(lián)系電話telint否2、學生信息數(shù)據(jù)庫表屬性名稱屬性列數(shù)據(jù)類型是否主碼學號stude ntidvarchar是學生姓名stude ntn amevarchar否年齡ageint否性別sexvarchar否聯(lián)系電話telint否地址addressvarchar否3、課程信息數(shù)據(jù)庫表屬性名稱屬性列數(shù)據(jù)類型是否主碼課程號courseidvarchar是課程名course namevarchar否任課教師teachervarchar否任課時間timevarchar否任課班級classvarchar否任課地點roomvarchar否4、注冊用戶信息數(shù)據(jù)庫表屬性名稱屬性列數(shù)據(jù)類型是否主碼用戶iduser

8、idvarchar是用戶名user namevarchar否密碼passwordvarchar否年齡ageint否性別sexvarchar否聯(lián)系電話telint否5、作業(yè)數(shù)據(jù)庫表屬性名稱屬性列數(shù)據(jù)類型是否主碼作業(yè)號workidvarchar是作業(yè)題目worktilevarchar否任課教師teachervarchar否指定學生stude ntvarchar否布置日期timevarchar否備注remarksvarchar否6、作業(yè)評語數(shù)據(jù)庫表屬性名稱屬性列數(shù)據(jù)類型是否主碼學號stude ntidvarchar是作業(yè)號workidvarchar是學生姓名stude ntn amevarchar否作業(yè)題目worktilevarchar否評語pin gyuvarchar否評論時間timevarchar否實 施計劃教學周任務內(nèi)容1開題報告的資料查詢與編寫2作業(yè)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析與表設(shè)計，系統(tǒng)