人教版六年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計課件

1、統(tǒng)計： 統(tǒng)計表 統(tǒng)計圖統(tǒng)計表： 單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖常見的統(tǒng)計圖有：常見的統(tǒng)計圖有：條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖可以清楚地反映可以清楚地反映數(shù)量的多少數(shù)量的多少折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖能反映事物的具體數(shù)目能反映事物的具體數(shù)目能清楚的表示數(shù)量的能清楚的表示數(shù)量的增減變化增減變化情況情況扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖反映各部分量與整體間反映各部分量與整體間的關(guān)系的關(guān)系 1 1、反映某地五年來降水量增減情、反映某地五年來降水量增減情況，應(yīng)選擇繪制（況，應(yīng)選擇繪制（ ）統(tǒng)計圖。）統(tǒng)計圖。2 2、反映學(xué)校各年級男、女生人數(shù)、反映學(xué)校各年級男、女生人數(shù)情況，應(yīng)選擇繪制

2、（情況，應(yīng)選擇繪制（ ）統(tǒng)計）統(tǒng)計圖。圖。3 3、從扇形統(tǒng)計圖中，可以清楚地、從扇形統(tǒng)計圖中，可以清楚地看出（看出（ ）和（）和（ ）之間的）之間的關(guān)系。關(guān)系。折線折線條形條形總量總量部分部分下面是一幅彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖下面是一幅彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖.a牌20%b牌15%c牌10%d牌8%其他47%從圖中你了解到哪些信息？從圖中你了解到哪些信息？有人認(rèn)為有人認(rèn)為a牌彩電最暢銷牌彩電最暢銷.你同意他們的觀點嗎你同意他們的觀點嗎?a牌20%b牌15%c牌10%d牌8%其他47%統(tǒng)計圖中的“其他”包含一些什么品牌的彩電呢?里面可能有比a牌更暢銷的彩電呢!a牌20%b牌15%c牌10

3、%d牌8%其他47%這個扇形統(tǒng)計圖的這個扇形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)模糊，數(shù)據(jù)模糊， “其其他他”占有率過大占有率過大,無法全面的反映有無法全面的反映有關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況缺陷：缺陷：品牌品牌 a牌牌b牌牌c牌牌d牌牌e牌牌f牌牌g牌牌其他其他占有率占有率20%15%10%8%13%22%8%4%改進(jìn)改進(jìn)方法方法調(diào)查更完整的統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)查更完整的統(tǒng)計數(shù)據(jù)細(xì)化細(xì)化“其他其他”的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)把數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整把數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整改進(jìn)后改進(jìn)后20%15%10%8%13%22%8%4%abcdfeg其其他他六六(1)班第一組的學(xué)生對本年級同學(xué)最喜歡的文班第一組的學(xué)生對本年級同學(xué)最喜歡的文藝節(jié)目情況進(jìn)行了調(diào)查藝節(jié)目情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了扇形統(tǒng)計圖并繪制了扇形統(tǒng)計圖.(2)你有什么修改建議你有什么修改建議?其他30%歌曲25%小品20%雜技15%相聲10%(1)你能判斷出喜歡哪種你能判斷出喜歡哪種 文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎?大顯身手大顯身手v1為反映某種股票的漲跌情況，應(yīng)選擇為反映某種股票的漲跌情況，應(yīng)選擇( )va扇形統(tǒng)計圖vb條形統(tǒng)計圖vc折線統(tǒng)計圖vd以上三種都可以