了解自我實(shí)現(xiàn)自我超越自我主題班會(huì)策劃書

1、了解自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我系別、專業(yè)、班級(jí)流體系熱能與動(dòng)力控制專業(yè) 11 級(jí) 3 班活動(dòng)時(shí)間2013年3月 15日活動(dòng)地點(diǎn)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)主持人班主任預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間100分鐘記錄人（一）活動(dòng)目的 讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的道路上，可能是充滿陽光，一路順風(fēng)。也可能是 風(fēng)雨兼程，充滿坎坷。充分的了解自我、 實(shí)現(xiàn)自我、超越自我，不抱怨，不氣餒， 要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓自己活得更加精彩。（二）活動(dòng)意義使學(xué)生通過身邊的事例的學(xué)習(xí)， 對(duì)照先進(jìn)找差距， 認(rèn)識(shí)自己在哪些方面得到了長(zhǎng)足的提高， 同時(shí)還找出自己存在的不良陋習(xí)， 這樣才能去超越自我。 同時(shí)才能增強(qiáng)自己的責(zé)任感，以致于

2、去努力在思想上、學(xué)習(xí)上、勞動(dòng)上、體育鍛煉上等方面進(jìn)取提高（三）開展形式回答問題與討論相結(jié)合（四）輔助措施1、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題了解自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。2、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來。3、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。（ 五 ） 活動(dòng)重點(diǎn)通過講故事， 擺現(xiàn)象各種形式的活動(dòng)， 使學(xué)生通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己身上的種種言行與學(xué)校校規(guī)、班級(jí)的班規(guī)哪些方面存在不和諧的內(nèi)容，從而去認(rèn)識(shí)，去提高。（六）活動(dòng)難點(diǎn)如何讓學(xué)生查找存在的問題，再去面對(duì)同學(xué)們說出來，想方法去改正。（七）活動(dòng)過程：師：同學(xué)們，大家下午好。今天我們利用本節(jié)課的時(shí)間下面，我們就以認(rèn) 識(shí)自我，超越自我為主題

3、舉行一次班會(huì)，現(xiàn)在開始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。 主持人甲：同學(xué)們，前不久，我校的七、八、九年級(jí)的部分學(xué)生用他們的聰明的 智慧，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等學(xué)科上，為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)，同時(shí)也為他們自 己在學(xué)習(xí)上增加了一個(gè)個(gè)的光環(huán)。這些都是耀眼的光環(huán)。 主持人乙：不錯(cuò)，這些學(xué)生，都肩負(fù)著自己的責(zé)任，為校增光，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校因 我而自豪”。還有一部分學(xué)生，他們不是在學(xué)習(xí)上，而他們是在體育方面，在全 市運(yùn)動(dòng)會(huì)中，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，一個(gè)個(gè)冠軍、亞軍相繼獲得，一個(gè)個(gè)項(xiàng) 目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上總是看得到實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的身影， 隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂聲， 捧著獎(jiǎng)狀 自豪地笑著、哭著。他們也為實(shí)驗(yàn)中學(xué)增添了榮譽(yù)，這也是他們的驕傲。 主持人

4、丙：是啊，以上這些學(xué)生在不同的方面，都為我校增光添彩，他們都履行 了一個(gè)學(xué)生的在某方面的責(zé)任。 他們?cè)谧约荷砩隙汲搅俗约海?取得了優(yōu)異的成 績(jī)。主持人甲： 我們作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到倍加自豪。 現(xiàn)在就來看看我班的 同學(xué)們，他們雖然沒有在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)， 但是他們?cè)谝恍┓矫嬉脖憩F(xiàn)了一個(gè)學(xué) 生優(yōu)秀的品質(zhì)，他們思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力，鍛煉刻苦，樂意助人，勞動(dòng)不怕臟怕 累。那我們就來進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，猜猜看，他們是誰？ 主持人乙：一位同學(xué)，她總是為班級(jí)之所思，每個(gè)星期總是要去開幾次會(huì)，把學(xué) 校的近期工作認(rèn)真地告訴同學(xué)們， 工作上是老師的好幫手， 我們班從沒有一次拖 學(xué)校的后腿；這個(gè)學(xué)生好學(xué)精神很強(qiáng)，

5、愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)很用功，作業(yè)都能認(rèn)真完 成，她在“ 5.19 ”獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，被學(xué)校評(píng)為“愛心小天使”。她是誰？（同學(xué)們大聲說：她是甲） 主持人丙：看，他是一個(gè)開朗性格的學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上總是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他 在每次考試中，總是成績(jī)優(yōu)異，是我班的學(xué)習(xí)領(lǐng)頭雁，他有好的性格，別的學(xué)生 在學(xué)習(xí)上遇到了困難， 他總是幫助同學(xué)們進(jìn)行解決。 同時(shí)他還是一個(gè)籃球迷， 每 次的籃球賽他都要知曉， NBA球隊(duì)的大部分隊(duì)員他能叫出名來， 猜猜看。他是誰？ （他是 乙） 主持人甲：他是一位男生，不高不矮的個(gè)兒，他愛動(dòng)腦筋，在單元測(cè)試中，在班 上獲得了五科第一，他是誰？。（他是 丙）主持人乙： 他是一位很不錯(cuò)的學(xué)生，

6、在學(xué)習(xí)上， 刻苦好學(xué)，遵守紀(jì)律， 在體育上，也是個(gè)猛將，有我班“飛人”的雅稱。他是誰？（他是 丁）主持人丙：她是一位學(xué)科科代表， 戴著一副眼鏡， 在課前總是把學(xué)生的注意力集 中到學(xué)習(xí)上來， 讓同學(xué)們齊讀書， 這科是讓很多人感到很頭疼的， 但是她總是鼓 勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，不要?dú)怵H，她是誰？（她是 一）主持人甲：同學(xué)們，我看我們班的優(yōu)秀學(xué)生很多，現(xiàn)在都來說說這些同學(xué)，哪些 地方值得我們學(xué)習(xí)？（同學(xué)們討論 代表發(fā)言）學(xué)生發(fā)言： 這些同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目的明確， 態(tài)度端正， 遵守 紀(jì)律，對(duì)自己有一定的目標(biāo)，愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋，有責(zé)任感。主持人甲：不錯(cuò)，這些學(xué)生在某些方面，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們

7、都是自己不斷認(rèn)識(shí)自己，又不斷改進(jìn)自己，才有今天的成績(jī)。在此，我們祝以上同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。熟話說：金無足赤，人無完人。現(xiàn)在我們對(duì)照先進(jìn)，找差 距，我們?cè)谀承┓矫孢€存在哪些問題呢？主持人乙： 為了我們能更快的成長(zhǎng)， 現(xiàn)在有很多因素制約著我們， 如在行為表現(xiàn) 方面，在儀容儀表方面，在同學(xué)之間相處方面，在自己與家長(zhǎng)溝通方面，在學(xué)習(xí) 成績(jī)不能很快提高方面。 。大家想一想，大家站起來發(fā)言。同學(xué)甲：我是班上的好玩的學(xué)生，我的成績(jī)不是很好，常常給班上幫倒忙。我有 時(shí)上課不聽講， 在下面看其他的書籍， 下課后總是背著老師與同學(xué)們瘋鬧， 我今 天想明白了，我要向這些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)乙：我也是班上的一

8、個(gè)調(diào)皮生，以前我不愛學(xué)習(xí)，常常不做作業(yè)，懶病在我 身上處處可見，下課，我總是不是聊這個(gè)， 就是聊那個(gè)，有時(shí)還與同學(xué)發(fā)生動(dòng)手， 打人罵人，欺負(fù)弱小的同學(xué)， 我還與其他學(xué)生偷偷地學(xué)抽煙， 有些習(xí)慣確實(shí)不好， 老師也常常教育我要學(xué)好， 我現(xiàn)在看到了同學(xué)們都在進(jìn)步， 我也想把自己提高一 些，請(qǐng)同學(xué)們幫助我，督助我。主持人甲：這些同學(xué)們都講得很好，談出了自己心里話，在此，我們向這些同學(xué) 們能認(rèn)識(shí)自己上，邁出了一大步，而表示祝賀，同時(shí)也希望這些同學(xué)，與全班同 學(xué)一起，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。主持人乙：我們是班級(jí)的一員，就要負(fù)起一份責(zé)任來，今天，我們認(rèn)識(shí)了自我， 我們?cè)谀承┓矫孢€存在著一些問題， 我們要相信自己， 陋習(xí)是可以改掉的， 只有 我們有決心，就