遠(yuǎn)程教育答案

1、第一模塊測試答案1、教育技術(shù)的研究對象是： 答：教學(xué)資源、教學(xué)過程 2、根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是以下哪種？ 答：信息技術(shù)與教育技術(shù)是有著交叉的地方 3、教育技術(shù)的本質(zhì)是： 答：運用技術(shù)手段優(yōu)化教育、教學(xué)過程，以提高教育、教學(xué)效果、效率與效益的理論與實踐 4、當(dāng)信息技術(shù)與課程教學(xué)進行整合時，其教學(xué)應(yīng)用功能主要體現(xiàn)在 答：資源獲取、加工、利用，知識創(chuàng)建、展示、演示，情境創(chuàng)設(shè)和實驗?zāi)M，交流、通訊、協(xié)作，練習(xí)、測試、評估，以上都是。5、根據(jù)AECT的94定義，教育技術(shù)包括設(shè)計，開發(fā)，（），（ ）和評價五大部分。 答：利用、管理 第二模塊測試答案1、一個完整的教學(xué)設(shè)

2、計過程一般包括那幾個部分？ 答：確定目標(biāo)、制定策略和選擇媒體與資源、試行方案、評價和修改、前端分析。2、從學(xué)習(xí)者的角度來說，認(rèn)為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中占據(jù)主動地位的是哪幾種學(xué)習(xí)理論？ 答：人本、構(gòu)建、認(rèn)知主義。3、從教學(xué)目標(biāo)的分類來看，體育課中讓學(xué)生在心中記住“三步上欄”的動作要領(lǐng)應(yīng)屬于哪種學(xué)習(xí)目標(biāo)？ 答：認(rèn)知領(lǐng)域。 4、信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學(xué)習(xí)理論是下面的哪種？ 答：行為主義。 5、如果您所教的是小學(xué) 5 、 6 年級的學(xué)生，以下可能不屬于他們特征的是： 答：學(xué)生能夠?qū)ι鐣嬖?、公正、真理及道德等抽象的社會問題進行比較準(zhǔn)確的分析。 6、在對學(xué)習(xí)者特征進行分析的時候，我們一般分析那幾方面

3、的特征？ 答：入門能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格、一般特征。 7、當(dāng)一個小學(xué)生學(xué)習(xí)了公共道德規(guī)范之后馬上就不再隨地吐痰了，這是情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的哪種學(xué)習(xí)層次： 答：組織。 8、前端分析除了對學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者分析之外還包括 答：學(xué)習(xí)環(huán)境分析 9、一個完整的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括以下哪幾個部分？ 答：標(biāo)準(zhǔn)、行為、教學(xué)對象、條件。 10、讓學(xué)生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動應(yīng)屬于以下哪種學(xué)習(xí)的層次： 答：理解。 第三模塊測試答案1、選擇教學(xué)媒體的四個主要依據(jù)包括 答：依據(jù)教學(xué)條件、目標(biāo)、內(nèi)容、對象 2、以下有關(guān)王老師使用教學(xué)媒體不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧?答：王老師在教單詞發(fā)音的時候，

4、將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學(xué)生看，由學(xué)生自己練習(xí)發(fā)音 3、王老師在一所缺乏多媒體設(shè)施的農(nóng)村小學(xué)的英文課上講解26個英文字母，為了形象地表達(dá)所要講解的內(nèi)容，她決定在下列選項中選擇一種作為其教學(xué)手段，最合適的是什么？ 答：字母卡片 4、李老師感覺課上講解的內(nèi)容同學(xué)們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤，方便學(xué)生借閱學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體的哪個特征？ 答：重現(xiàn)性 5、以下屬于學(xué)生主導(dǎo)的教學(xué)方法的是：（  ） 答：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、討論、協(xié)作學(xué)習(xí) 6、多媒體是高級的綜合媒體，因此應(yīng)作為優(yōu)先使用的教學(xué)媒體。 答：錯。 7、以下各種經(jīng)驗中， _ 不屬于觀察的經(jīng)驗 答：參

5、與演戲 8、在發(fā)現(xiàn)教學(xué)、問題求解、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法中，為了培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究能力，教師要以旁觀者的身份盡量不干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 答：錯 9、李老師在講課之前，打算用一首歌曲作為課程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，她可以選擇使用的教學(xué)媒體有哪些？（ ） 答：錄音機、DVD 10、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程媒體配置的模式包括： 答：衛(wèi)星教學(xué)收視點、教學(xué)光盤播放點、計算機教室  第四模塊測試答案1、要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（  ）直接轉(zhuǎn)化為計算機上的文字。 答：掃描儀掃描或者用數(shù)碼相機拍照，然后用光學(xué)識別軟件(OCR)將掃描進來的圖形 2、瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、

6、菜單欄、工具欄、地址欄、內(nèi)容顯示區(qū)、狀態(tài)欄 答：對。 3、假如您是一位高中語文教師，在教林黛玉進賈府一課時，想在Baidu網(wǎng)站上快速而又準(zhǔn)確的盡量找出“紅樓夢”的主題曲，最好用哪種方法。（  ） 答：進入百度首頁，導(dǎo)航條中選擇“MP3”，輸入關(guān)鍵字為“紅樓夢主題曲”，選中“全部音樂” 4、通過（  ）可快速清除所有先前您瀏覽過網(wǎng)站的記錄。 答：單擊“工具”“Internet選項”“常規(guī)”，選擇“清除歷史記錄” 5、使用“教育技術(shù)”和“教育 技術(shù)”為關(guān)鍵詞在Google中搜索，其結(jié)果一模一樣。 答：錯。 6、分別利用記事本和Word工具復(fù)制網(wǎng)頁上的文本，兩者在什么情況下不存在

7、區(qū)別。（  ） 答：在Word中利用選擇性粘貼，選項選為無格式的文本。復(fù)制的文本為無格式文本 7、網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊“圖片另存為”。 答：對。 8、信息化教學(xué)資源包括（  ）。 答：素材類教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課程、集成型教學(xué)資源 9、在IE瀏覽器窗口中打開今天訪問過的所有網(wǎng)頁使用（  ）。 答：歷史紀(jì)錄。 10、通過“工具”“Internet選項”“網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)”可以設(shè)置歷史記錄保存的天數(shù)。 答：對。11、教師和輔導(dǎo)員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。 答：錯 12、資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和（ 

8、）的總稱。 答：信息 13、資源可分為兩類，即物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源。 答：錯。 14、瀏覽器的收藏夾和歷史記錄的相同作用都是快速打開常用的網(wǎng)頁，只不過收藏夾需要自己整理，歷史記錄不需要自己整理。 答：對 15、教學(xué)資源包括信息化教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源。 答：錯 16、信息技術(shù)主要指的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息化教學(xué)資源是學(xué)校最常用的一種資源。 答：錯 17、素材類教學(xué)資源包括（  ）五種。 答：文本、圖片、音頻、動畫、視頻 18、（  ）是指在學(xué)校教學(xué)過程中，支持教與學(xué)的所有資源，包括各種學(xué)習(xí)材料、媒體設(shè)備、教學(xué)環(huán)境以及人力資源等。 答：教學(xué)資源 19、網(wǎng)頁中鏈接文件的下載方法有（

9、60; ）三種。 答：左鍵直接點擊、右鍵目標(biāo)另存為、右鍵使用快速下載工具 20、在Word中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。 答：錯 第五模塊測試答案因為題目的順序以及答案的排序是隨機改變的，所以不能出示ABCD給各位老師，這里記錄下詳細(xì)答案，請對照選擇，保證準(zhǔn)確率。 1、以下不屬于視頻格式的是 (  )答：jpeg。2、有關(guān)動畫的說法，不準(zhǔn)確的是答：利用動畫來表現(xiàn)事物比視頻效果更好3、下面有關(guān)課件的敘述中，不正確的是答：根據(jù)教學(xué)需要運用教學(xué)資源整合的教學(xué)軟件系統(tǒng)4、多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數(shù)據(jù)。答：錯5、圖像指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖，多是由計

10、算機繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；圖形是由掃描儀、攝像機等輸入設(shè)備捕捉實際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像，由像素點陣構(gòu)成。答：錯6、在設(shè)計和開發(fā)課件時，圖片是應(yīng)用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得的圖片的步驟排列正確的是（） 文件菜單 保存  同時按住 Ctrl V 鍵 打開要截取的圖片 按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵 開始 程序 附件 畫圖 答：34217、多媒體課件的開發(fā)和使用應(yīng)該把解決教學(xué)問題放在第一位，追求軟件的內(nèi)在作用，而不是外在的“形式美”。 答：對8、在設(shè)計和開發(fā)課件時，無論是從網(wǎng)上下載的圖片，還是通過掃描、數(shù)碼相機等儀器或抓屏的方法獲得的圖片，大多

11、可以 直接加以利用答：錯9、在教學(xué)中應(yīng)用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。 答：對10、課件按照表現(xiàn)形式可以分為 （  ）答：演示型和交互型 第六模塊測試答案 1、全班集體授課，是教學(xué)組織形式當(dāng)中最常用的一種。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析錯誤的是：答：由于學(xué)生數(shù)目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識 2、為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)時，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學(xué)生。答：錯。3、黃老師組織學(xué)生進行分組討論時，發(fā)現(xiàn)有一個小組的學(xué)生偏離了討論話題。李老師可以使用下列哪種方法讓這個小組集中對主題進行討論？答： 參與其中，并適當(dāng)提出問題指導(dǎo)，引向主題

12、 4、王老師用dv拍了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，為了讓學(xué)生能一起觀看，他可以選擇與dv相連接而配合使用的設(shè)備是：答：投影儀5、教學(xué)實施的 5P 原則是指：答：讓學(xué)生做好準(zhǔn)備、準(zhǔn)備環(huán)境、準(zhǔn)備材料、預(yù)覽材料、實施教學(xué)6、以下是王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過程中所做的一些工作，請您選出不合理的選項（ ） 答：王老師把對學(xué)生的了解重點放在成績中等的學(xué)生上面，并且依此編寫自己的教學(xué)計劃 7、LLS是張老師的電子郵箱，他經(jīng)常利用這個郵箱收發(fā)學(xué)生的作業(yè)及反饋意見。下列有關(guān)電子郵件的說法，哪些是不正確的？答：一般只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件8、以下有關(guān)教學(xué)交流的認(rèn)識，錯誤的是：答：在課堂教學(xué)交流中教師一定要保

13、持課堂氣氛的嚴(yán)肅，以免失去對課堂的控制權(quán) 9、請按照正確的順序排列九大教學(xué)步驟 ：1引起注意，2告知學(xué)習(xí)目標(biāo)，3回憶相關(guān)舊知，4呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，5提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，6引出行為，7適時給予反饋，8評定學(xué)習(xí)結(jié)果，9促進保持和遷移。 第七模塊測試答案1、以基準(zhǔn)為依據(jù)，高考可被看成是絕對評價，而不是相對評價。答：錯。2、客觀測驗中的計算題主要用于評價學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域中的“理解”層次。答：錯。3、設(shè)計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現(xiàn)性任務(wù)，詳細(xì)規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。答：對。4、對課堂教學(xué)實施的評價主要包含以下幾方面：答：內(nèi)容處理、課堂調(diào)控、媒體運用5、_，著眼于學(xué)生成長的全過程，系統(tǒng)描述學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展軌跡。答：檔案袋評價6、如果一次考試的成績不能正確反映學(xué)生的水平，那么，這次考試在信