20xx年小學(xué)體育教師工作計(jì)劃

1、Word文檔僅供參考20xx年小學(xué)體育教師工作方案一、學(xué)情分析xx年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著非常濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及軀體素養(yǎng)各方面比往常有較大改變。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比擬快。生性好動，爽朗活潑，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比往常有非常大進(jìn)步、情緒變化較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主 ，以相近的游戲進(jìn)行穩(wěn)固，使學(xué)生寓教于樂。二、教學(xué)目標(biāo)1、 了解一些差不多動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正 確的坐立和軀體姿勢，具備初步的進(jìn)展

2、軀體素養(yǎng)的根底和差不多活動能力。2、 明白如何在運(yùn)動中幸免危險(xiǎn)。差不多保持正確的軀體姿勢；進(jìn)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力 ， 能體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。 在體育活動中能認(rèn)真觀看積極考慮與同伴友好相處 ，團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終軀體育打下堅(jiān)實(shí)的 根底。4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀看并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情。依照課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體 ，促進(jìn)學(xué)生心理和軀體健康、歡樂的進(jìn)展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終軀體育

3、打下堅(jiān)實(shí)的 根底。三、教材分析小學(xué)xx年級體育教材以實(shí)踐教材為主。依照學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材要緊選擇田徑跑、跳、投，體操、游戲、籃球等根底工程 ，以便使學(xué)生跑、跳、投的差不多技術(shù)得到 提高;并挖掘生活中的有用技能。 并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng) 自信心，為終軀體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。四、教學(xué)措施1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。3、 依照學(xué)生年齡特征，采納兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作 用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。4、依照學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增

4、縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。三、教學(xué)進(jìn)度周次打算進(jìn)度一引導(dǎo)課，體育常識,游戲是兒童的良師益友。二1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；三1、復(fù)習(xí)播送體操；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；四1、復(fù)習(xí)健美操；2、游戲：報(bào)數(shù)競賽五1、差不多體操；2、游戲：春種秋收；六游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；七1、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力；八1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復(fù)習(xí)前滾翻九 游戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑十1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、游戲：繞木棒接力十一 1、站立式起跑；2、走：各種姿勢的走十二1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)各種姿勢的走十三1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲十四1、50快速跑；2、游戲：迎面接力十五1、隊(duì)列：齊步走立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操十六 游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人