表達(dá)的技巧2016.11.3(二)-

1、1表達(dá)的技巧（二） 廣東獅子會(huì)講師團(tuán)團(tuán)長廣東獅子會(huì)講師團(tuán)團(tuán)長 黃重霖黃重霖 2016.11.3 梅州梅州我的獅路1、2010年3月7日 加入廣東獅子會(huì)； 2、2011-2012年度 綠洲服務(wù)隊(duì)隊(duì)長； 3、2012-2013年度 廣東獅子會(huì)東莞秘書處副秘書長； 廣東獅子會(huì)副糾察長 廣東獅子會(huì)會(huì)員保留委員會(huì)副主席；4、2013-2014年度 廣東獅子會(huì)東莞秘書處副秘書長； 廣東獅子會(huì)導(dǎo)獅團(tuán)副團(tuán)長； 5、2014-2015年度 廣東獅子會(huì)新隊(duì)發(fā)展委員會(huì)主席； 廣東獅子會(huì)講師團(tuán)副團(tuán)長； 6、2015-2016年度 廣東獅子會(huì)第一專區(qū)主席； 廣東獅子會(huì)講師團(tuán)常務(wù)副團(tuán)長； 7、2016-2017年度 廣東

2、獅子會(huì)講師團(tuán)團(tuán)長。 中國獅子聯(lián)會(huì)公益學(xué)院教學(xué)一部副主任 中國獅子聯(lián)會(huì)公益學(xué)院講師團(tuán)副團(tuán)長； 演說演說是表達(dá)的方式之一，是運(yùn)用口語演說是表達(dá)的方式之一，是運(yùn)用口語、肢體、表情將所欲傳達(dá)的信息傳送、肢體、表情將所欲傳達(dá)的信息傳送給接收者，在傳輸?shù)倪^程中，透過語給接收者，在傳輸?shù)倪^程中，透過語言的表述、加上肢體、表情的演繹，言的表述、加上肢體、表情的演繹，能讓接收者深刻而完全的理解。能讓接收者深刻而完全的理解。課程目標(biāo) 表現(xiàn)出有效訓(xùn)練的表現(xiàn)出有效訓(xùn)練的 眼神接觸及移動(dòng)眼神接觸及移動(dòng) 聲音、聲調(diào)的表達(dá)聲音、聲調(diào)的表達(dá) 肢體語言及姿勢肢體語言及姿勢 適當(dāng)?shù)恼Z言適當(dāng)?shù)恼Z言 控制緊張的技巧控制緊張的技巧4表

3、達(dá)的不同部分所產(chǎn)生的影響視覺/ 肢體55文字內(nèi)容7 聲音38 56表達(dá)的要素表達(dá)的要素眼神眼神 - - 接觸及移動(dòng)接觸及移動(dòng)聲音聲音 - - 聲音、聲調(diào)、表達(dá)聲音、聲調(diào)、表達(dá)身體身體 - - 肢體語言及姿勢肢體語言及姿勢語言語言 - - 適合觀眾適合觀眾6表達(dá)的要素分組討論：眼神的運(yùn)用第一組聲音的運(yùn)用第二組肢體語言的運(yùn)用第三組合適的文字第四組 每組討論自己的題目15分鐘，用“該做、為什么”、“不該做、為什么”為演講提綱，派一名代表向大家講述，演講時(shí)間不超5分鐘。7眼神接觸和移動(dòng)的好處 它是溝通的開始 它令您給人誠摯、可信、友善、坦白的感覺 它幫助你掌控現(xiàn)場 它幫助控制怯場 它也讓聽眾更加自在8

4、眼神運(yùn)用的要訣 凝視聽眾，視線不要越過聽眾頭頂或穿越聽眾背后 視線焦點(diǎn)要在場內(nèi)均勻分布，各有兼顧 一小段時(shí)間注視一個(gè)人，接著轉(zhuǎn)向另一個(gè)人 如果聽眾較多，可把現(xiàn)場劃分為若干個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)找一兩個(gè)人作為您的注視對象 眼神移動(dòng)要隨意和自然，不要有固定的模式9聲音、聲調(diào)的作用 聲音、聲調(diào)： 和氣味、味道一樣， 最容易直透聽眾內(nèi)心， 讓學(xué)員在聆聽中“觸碰”到內(nèi)容的成分， 足以引發(fā)他們作出自我想像的程度。10優(yōu)美聲音的特點(diǎn) 語調(diào)令人愉悅：令人感到親切、友善 自然而不造作：真實(shí)反映出演講者的個(gè)性和誠摯 生動(dòng)有力：充滿力量（即使音量不大） 表現(xiàn)力好：音調(diào)隨內(nèi)容變化有致，不單調(diào) 清晰可聞：咬字清楚，字正腔圓，聲聲

5、入耳11聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫的好處 突出重點(diǎn)，提醒聽眾剛才的內(nèi)容重要 讓聽眾有機(jī)會(huì)消化、吸收 令要點(diǎn)之間產(chǎn)生間隔，條理分明，便于理解（ 煥起分心的觀眾集中注意力 讓演講者可以調(diào)整氣息 聽覺上產(chǎn)生節(jié)奏美12練習(xí) 1.說實(shí)在的，勇于走出來肩挑重?fù)?dān)，這是一個(gè)曲折和艱辛的心理歷程。13練習(xí)練習(xí) 2.行動(dòng)起來吧，讓我們在參與中感受獅子運(yùn)動(dòng)的無窮魅力！14 3.如果說，一年之前，我是被忽悠走進(jìn)了獅子會(huì)，而現(xiàn)在，我可以鄭重的向各位代表宣布，今天，我準(zhǔn)備好了！15肢體語言的運(yùn)用 手勢 站姿 表情 身體的移動(dòng)16肢體語言-手勢的運(yùn)用 手勢是肢體語言中最具表現(xiàn)力的工具，可幫助： 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 表達(dá)情感 釋放緊張 與聽眾結(jié)合

6、手勢不一定要大，細(xì)微的手勢一樣有效 不要把手放在背后、抱于胸前或插在褲兜里17肢體語言-常用手勢 描述大小、形狀、方向等：可用手勢比劃 加強(qiáng)語氣：揮動(dòng)前臂 引起注意：伸出食指 表現(xiàn)力量：緊握拳頭 表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神：胸前雙手緊握18肢體語言-合適的站姿 雙腿平衡、穩(wěn)重、稍向前傾，便于與聽眾結(jié)合 挺立的站姿，便于表現(xiàn)自信、鎮(zhèn)定，還便于發(fā)出字正腔圓的聲音 避免交替變換支撐腳的不平衡站姿 避免身體上的搖擺，那樣會(huì)擾亂聽眾令其分心19肢體語言-表情的運(yùn)用 眉、眼、嘴、臉等面部肌肉，表現(xiàn)喜怒哀樂等情感時(shí)，扮演著重要的角色 優(yōu)秀的表情運(yùn)用，可令聽眾感同身受 學(xué)會(huì)讓面部“解凍”：您不必由始至終都在微笑，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)

7、候應(yīng)一展您的笑容全程中只有很少的場合你可能需要嚴(yán)峻和嚴(yán)肅。全程中只有很少的場合你可能需要嚴(yán)峻和嚴(yán)肅。20肢體語言-身體的移動(dòng) 演講時(shí)站在一個(gè)位置不動(dòng)，會(huì)給人猶豫不決、忐忑不安的感覺 演講時(shí)適當(dāng)移動(dòng)位置，會(huì)給人展現(xiàn)活力，帶來變化 前一步：往往表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)；退一步，往往表現(xiàn)告一段落；橫向移動(dòng)：往往表示談?wù)撔碌挠^點(diǎn) 避免機(jī)械式的來回移動(dòng)，會(huì)令人厭煩肢體語言-名人指引“身登演講臺(tái)，其所具風(fēng)度姿態(tài)，即須使全場有肅穆起敬之心； 開口講演，舉動(dòng)格式，又須使聽者有安靜性和之氣； 最忌輕佻作態(tài)。”國父孫中山 22練習(xí)練習(xí) 根據(jù)不同的情形，配合肢體動(dòng)作，練習(xí)以下句子1.回來吧你對我是那么的重要。23 根據(jù)不同的情形，

8、配合肢體動(dòng)作，練習(xí)以下句子 2.回來吧我會(huì)緊握著你的手，一起走下去。24 根據(jù)不同的情形，配合肢體動(dòng)作，練習(xí)以下句子 3.回來吧我相信，等候我們的是更美好的將來。 25合適的文字 用耳寫作：口語化，讓聽眾輕易接受訊息 用語簡短：短詞匯、短句子、短段落 用詞精確：不使用籠統(tǒng)的表述 用詞生動(dòng)：使用可調(diào)動(dòng)聽眾感官的詞匯 運(yùn)用修辭：描繪、比喻、設(shè)問、夸張 引用名言警句：加強(qiáng)說服力26你該知道什么？ 他們的經(jīng)驗(yàn)、教育、工作或者專業(yè)背景、年齡、他們的經(jīng)驗(yàn)、教育、工作或者專業(yè)背景、年齡、性別。種族背景、文化差別等等。性別。種族背景、文化差別等等。 你的聽眾具有共同的興趣嗎？你的聽眾具有共同的興趣嗎？ 他們彼

9、此之間的關(guān)系是什么？他們彼此之間的關(guān)系是什么？ 新近有什么經(jīng)驗(yàn)，如果有的話，會(huì)影響他們接受新近有什么經(jīng)驗(yàn)，如果有的話，會(huì)影響他們接受你的論點(diǎn)之準(zhǔn)備就緒度嗎？你的論點(diǎn)之準(zhǔn)備就緒度嗎？ 你的聽眾對你期望些什么？你的聽眾對你期望些什么？27他們已經(jīng)知道什么他們已經(jīng)知道什么? 你需要根據(jù)他們現(xiàn)有的知識(shí)水平，向聽眾講話。你需要根據(jù)他們現(xiàn)有的知識(shí)水平，向聽眾講話。如果你的聽眾關(guān)于你的課題知道得很少，你將也如果你的聽眾關(guān)于你的課題知道得很少，你將也需要考慮，并填補(bǔ)他們知識(shí)的空白。需要考慮，并填補(bǔ)他們知識(shí)的空白。依據(jù)你的聽眾需要多少信息來考慮而不是你能提依據(jù)你的聽眾需要多少信息來考慮而不是你能提供多少信息。供

10、多少信息。有時(shí)候，你可能想要在你的呈現(xiàn)之后分配講義提有時(shí)候，你可能想要在你的呈現(xiàn)之后分配講義提供額外的信息。供額外的信息。他們關(guān)心嗎？他們關(guān)心嗎？ 考慮你的聽眾對你的課題有多少興趣?？紤]你的聽眾對你的課題有多少興趣。 如果他們有高度的關(guān)心，你可以直接談?wù)撊绻麄冇懈叨鹊年P(guān)心，你可以直接談?wù)撃愕年P(guān)鍵信息。你的關(guān)鍵信息。 如果他們的關(guān)心水平低，在傳達(dá)你的主要如果他們的關(guān)心水平低，在傳達(dá)你的主要信息之前你可能必須引起他們感興趣。信息之前你可能必須引起他們感興趣。 有甚么態(tài)度、偏見、興趣，還是關(guān)心的事有甚么態(tài)度、偏見、興趣，還是關(guān)心的事可以影響他們?nèi)绾谓邮苣愕男畔ⅲ靠梢杂绊懰麄內(nèi)绾谓邮苣愕男畔ⅲ?聽眾

11、對你的觀點(diǎn)可能是友好還是有敵意？聽眾對你的觀點(diǎn)可能是友好還是有敵意？37演講的故事 1960年美國總統(tǒng)大選：肯尼迪 vs 尼克松30演講的故事 當(dāng)時(shí)的美國，電視正廣泛推廣 因此總統(tǒng)大選辯論史無前例地透過電視和廣播同步直播演講的故事 總統(tǒng)大選辯論非常受歡迎！ 超過7000萬人透過電視機(jī)觀看辯論 另有數(shù)百萬人透過收音機(jī)收聽辯論 當(dāng)人們討論孰優(yōu)孰劣時(shí)，答案竟取決于他們是觀看還是收聽這場辯論演講的故事 觀看辯論的人們感覺到：肯尼迪充滿自信和活力，表現(xiàn)優(yōu)雅而有風(fēng)度尼克松則看起來顯得疲倦、蒼白而不夠自信 收聽辯論的人們感覺到：尼克松在談?wù)摵蛻?yīng)對問題時(shí)比肯尼迪更出色得體的衣著 所穿衣著應(yīng)與場合、環(huán)境及文化要

12、求相稱 衣著合身、舒適、搭配相宜 衣著干凈、整潔、光鮮 體現(xiàn)個(gè)人正面的性格特質(zhì)和精神風(fēng)貌34如何克服怯場 導(dǎo)致怯場的原因？35導(dǎo)致怯場的原因 1. 1.憂慮評價(jià)。憂慮評價(jià)。. .聽眾的地位。聽眾的地位。. .聽眾人數(shù)。聽眾人數(shù)。. .對聽眾的熟悉程度。對聽眾的熟悉程度。. .聽眾的觀點(diǎn)。聽眾的觀點(diǎn)。. .準(zhǔn)備是否充分。準(zhǔn)備是否充分。36如何克服怯場 你有什么法寶？ 表達(dá)前 表達(dá)中37如何克服怯場 事前充分準(zhǔn)備，這是克服怯場的最大法寶 演講前一天晚上有充足的睡眠 演講前早些到達(dá)會(huì)場，熟悉會(huì)場環(huán)境 演講前與到場聽眾作適當(dāng)?shù)慕涣鳎ㄎ⑿蛭帐郑?多與認(rèn)真聆聽并給您鼓勵(lì)的聽眾交流38如何克服怯場1.1.適應(yīng)變化。適應(yīng)變化。3.3.練習(xí)放松。練習(xí)放松。4.4.建立自信。建立自信。5.5.營造情境，帶點(diǎn)幽默感營造情境，帶點(diǎn)幽默感6.6.應(yīng)認(rèn)識(shí)到緊張是正常的，盡量把緊張的能量轉(zhuǎn)化為興奮、活力和激情39課程目標(biāo)回顧 表現(xiàn)出有效訓(xùn)練的表現(xiàn)出有效訓(xùn)練的 眼神接觸及移動(dòng)眼神接觸及移動(dòng) 聲音、聲調(diào)的表達(dá)聲音、聲調(diào)的表達(dá) 肢體語言及姿勢肢體語言及姿勢 適當(dāng)?shù)恼Z言適當(dāng)?shù)恼Z言 控制緊張的技巧控制緊張的技巧40一點(diǎn)分享：成功演講的一些技巧 設(shè)計(jì)特別的開場白，引起聽眾注意 設(shè)計(jì)特別的結(jié)語，讓聽眾回味無窮 別忘了用詼諧、風(fēng)趣、幽默作佐料 找機(jī)會(huì)提及在場聽眾的名字 演講中不要道歉 多使用“我們