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文檔簡介
1、有關(guān)于英語教師工作總結(jié)新推3篇_個人工作總結(jié) 英語教師工作總結(jié)1一年前,作為揚中市首批交流教師,來到了享譽江中小島的市外國語中學。初來乍到面對嶄新環(huán)境時的陌生與不安已經(jīng)衰退,取而代之的是交流學校所帶給我的人際上的和諧與工作中的熱情。這樣的轉(zhuǎn)變得益于學校領(lǐng)導的信任與鼓勵及同行們的支持與幫助?,F(xiàn)把在這一年中的教學情況作一個簡要回憶。一、業(yè)務(wù)提高:對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對嶄新的教育形式,必須與時俱進,持續(xù)充電,持續(xù)更新教育理念。因而,一年中,我堅持持續(xù)加強學習,從各種教育網(wǎng)站中吸取養(yǎng)料,認真承當自己的備課任務(wù)。積極參加各級各類的培訓學習活動,如北師大入?yún)^(qū)
2、、去鎮(zhèn)江外國語中學觀摩等。持續(xù)提高自身素質(zhì)。并能在學習、實踐中冷靜思考、積極探索,努力用符合時代潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作,由于自身素質(zhì)的提升,工作中做到有思路、有方法、有目標、有措施,能創(chuàng)造性地開展工作,能夠高質(zhì)量地完成自己所分擔的工作。二、教學研究我本人擔任初二的英語口語及快樂英語的課外活動,最大限度地讓學生在快樂中學英語。初步構(gòu)成英語教學的特色,為本校的英語課題的實施提供了有利的條件。每周四上午進展例行的教學研討活動,我都積極參與并提出自己的見解,虛心聽取同行們的建議。跟同行們一起分享教學的成果,持續(xù)提升自己的研究水平。三、教學質(zhì)量抓好課堂教學,提高課堂效益是教學中的重中之重
3、。本學期學校還專門讓教師參與構(gòu)建高效課堂,提高教學質(zhì)量的論文演講活動并以此來作為指引自己的教學模式。我本人的論文獲了二等獎。通過這樣的活動,進一步轉(zhuǎn)換了自己的教學觀念,課堂上盡量少講多精練,在歷次的考試中學生的成績表現(xiàn)不俗。獲得了同行們的認可??傊?本學年以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,持續(xù)嚴格要求自己,努力獲取他人的長處,向同組的教師學習,持續(xù)更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的體育素養(yǎng)。我要把在這里的收獲帶到鄉(xiāng)下的學校,不辱我來外中學習的時機。 英語教師工作總結(jié)2本學期,每個英語教師都有是在忙碌中渡過的。本學期
4、我擔任四5,五45班的英語教學工作。我力求在平時教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。在校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,持續(xù)取得進步?,F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下:首先談?wù)勥@學期工作中的缺乏,雖然自己在英語教學上下了不少功夫,然而仍然防止不了的兩極分化的嚴重性,尤其是后進生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于嚴重的已經(jīng)跟不上。四5班情況還算可以,學生從三年級升上來,教材也比較簡單,涉及的語法方面的知識比較少,學生的整體水平還算可以。然而五年級的情況就不那么盡如人意了。五5班學生一直以來都很好,能按時完成我布置的各項任務(wù),做什么都很自覺,然而因為有三四個學生學習有困難
5、,在三四年級的時候還能勉強考試及格,到了五年級,英語學習上各種語法知識一多,學生思維能力差,很難領(lǐng)受。所以每次考試都有四個不及格,學生著急,我更著急,因為我覺得學生已經(jīng)在很盡力的學了,可是因為自身思維的原因,就是總差那么一點及格。我利用課余飯后時間為他們補習,找小教師幫助他們,雖然有些效果,然而結(jié)果卻并不如我想象得那么好。五4班是最讓我頭疼的一個班級,我知道作為一名教師,用頭疼來描述自己對一個班級的看法有些不妥,但我也沒方法。教了他們?nèi)炅?按道理說應(yīng)該很順手了,根本不需要我多操心的,但現(xiàn)實卻完全相反。這個班級一直以來都是我付出心血最多的班,確實收獲最少的。他們學習行為習慣差,這是大家都知道的
6、,然而腦子聰明能干也是公認的。就是這樣一個班級每次的各項考試幾乎都是最后,當然也包括我的英語。每天我都找個別學生輔導,談話,幫助他們分析原因,找處理問題的方法,可是總是剛處理完這個學生的問題,那邊又有了新的麻煩,每天他們總是能夠給你制造些你意想不到的麻煩。上課5班一節(jié)課的任務(wù),他們班只能完成三分之二,每天的作業(yè)總有幾個人不能完成,而且無論你用什么方法,都很難杜絕??荚嚾昙壍箶?shù)的也在我們這個班。很多時候我都抑制自己,讓自己冷靜,都三年了,應(yīng)該習慣了,可是每周還是防止不了會發(fā)火生氣。這學期期中考試后,我換了種方法對待他們,盡量讓他們少動動手,多動動口,效果是有了一些,然而我知道這不是最好的方法。
7、因為對好的學生來說是件好事,對差的學生來說,他能按時完成我的作業(yè),但并不表示已經(jīng)掌握了。要知道這個班的兩級分化現(xiàn)象是很嚴重的。因而在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中缺乏,持續(xù)的學習,以豐富自己的自身的水平,幫助這個班級找到一個適合他們的學習方法,爭取邁上一個新臺階。另外我知道要想提高學生的英語水平,課堂教學是的主陣地,在短短的一節(jié)課中,我們要運用不同的教學方法去刺激學生的學習欲望,最大限度地調(diào)動學生的學習積極性去參與課堂學習,要盡可能地讓學生在這節(jié)課的學習過程中獲得大量的信息,在愉快的課堂中掌握好學習的內(nèi)容,而這一切都還需要我持續(xù)地積累經(jīng)歷,認真探究。 英語教師工作總結(jié)3回憶本學
8、年的工作,我覺得這一路的探索既忙碌,又充實?,F(xiàn)在我對自己的工作進展一個總結(jié)和反思,以此來促進自己更快提高。一、提高思想素質(zhì),履行教師職責。思想上我積極要求上進,我能認真履行教師職業(yè)道德標準,盡職盡責,有奉獻精神。我積極參加學校政治學習,持續(xù)的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己的師德形象,文明禮貌、關(guān)愛學生、處處以身作那么。我知道學海無涯,教無止境,只有持續(xù)充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。本學期我認真制定了自我開展三年規(guī)劃,給自己定下了前進的方向。通過一系列學習
9、活動來持續(xù)充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、立足課堂,在實踐中提升自身價值課堂是教師表達自身價值的主陣地,我本著一切為了學生,為了學生的一切的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念。力求讓我的英語教學更具特色,構(gòu)成獨具風格的教學模式,更好地表達素質(zhì)教育的要求,提高英語教學質(zhì)量。教師的一言一行都影響著學生,都會對學生起著言傳身教的作用。三、一絲不茍,認真對待教學工作在教育教學中,我積極認真學習新大綱、新教材,認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生
10、的課業(yè)負擔;同時積極學習鉆研專家的教育、教學理論,在業(yè)務(wù)上精益求精。我積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學,拓寬教學新思路。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。我能用開展的觀點看學生,一直以來我積極做好后進生轉(zhuǎn)化工作,因勢利導化消極因素為積極因素。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。為了迎接區(qū)學科抽查,我積極做準備,把每個教學環(huán)節(jié)緊緊相扣。一份努力,一份收獲,我任教的班級在考試中取得了較好成績,受到了學校的獎勵。四、嚴格恪守學校規(guī)章制度,服從分配我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格恪守學校規(guī)章制度,從不早退和遲到,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學校的安排,作為英語備課組長,我能配合學校完成各項工作。五、反思教學工作,持續(xù)進取靜下心來想想,作為一名教師,我能否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同
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