關(guān)于高中班長工作總結(jié)參考4篇

1、關(guān)于高中班長工作總結(jié)參考4篇_個人工作總結(jié) 高中班長工作總結(jié)參考1 2個月的時光似水般流過,作為高二四班的第四屆班長,我也有一些心得與感慨?？傮w來說,我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間,大家都各盡其力,各司其職,大家都努力營造了一個溫暖的家。 副班長盡職盡責,思維縝密亦以嚴謹扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情,更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理,努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間,一個像照片,一個像是照片的底片,一個是光,一個是影。 他一直在勤懇的做著幕后工作,卻無怨無悔,樂此不疲:生活委員富有創(chuàng)新精神,設計了白板上的表格,包括了每日的加扣分情

2、況及對聯(lián)(同學們每日兩人寫作,每日一更新)。通過這種形式將我們班級的內(nèi)務治理的井井有條。而且活潑了同學們的氣氛,加強了和諧班級的建立,提高了同學們對班級的關(guān)注程度,加強了和諧班級的建立。 每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力,增進了同學間的相互了解。枕頭節(jié)擴大了同學間的相互交往,是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài):勞動委員認真負責,不管是常規(guī)檢查還是大掃除了工作,都取得了不錯的成績:體育委員,積極采取措施來加強我們班的體育,那份努力,都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量,雖然每次成績都不是很樂觀,然而在我們心中,高二四班的板報的,它是我們心血和努力的凝結(jié)。 2

3、個月,對待班委的工作,同學們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感激同學們的支持,正因為大家的共同努力,我們榮獲四月份的文明班級。 當班長這段時期,的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感激教師的默默支持,給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力,實施自己的想法:感激了團支書的支持與配合,我們之間構(gòu)成了一種良性合作:感激同學們的支持,無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感激各位班委,是你們的積極、主動、努力,讓我們的班級才向著那么好的方向開展,才讓這個班長當?shù)倪@么幸福,才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。 我的任期雖然已經(jīng)完畢,但泰戈爾說得好:天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過,這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣,時間越久

4、,越顯香醇。個人的收獲是,我認識到了自己的缺乏,正因而而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流,是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時處理。真誠希望下一任班長能夠多和教師溝通,將我們帶著到一個更好的境界,再領風騷數(shù)百年! 最后真誠鳴謝班主任教師的支持與關(guān)注,感激團支書的配合,同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝,然而但班長期間經(jīng)歷的所有事情,都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程! 高中班長工作總結(jié)參考2 我們已有初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許獵奇,走進了高中的生活。從新學期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但重生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友

5、陪我來報道,當時我一進班就坐到最后面的位子上和同學侃了起來。過會后,教師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學們正往下走,他們不時沖我喊:班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事,后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當上了這個班長,開始了我這不平凡的班長生涯。 記得那天教師也找我談過,給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心,力爭干好這個工作。起初一段還好,在軍訓當中由于心氣還很高,所以表現(xiàn)不錯,被評為優(yōu)秀學員,當時記得還蠻開心的,覺得我有能力也有決心干這個工作?？傻鹊搅碎_學,事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環(huán)境,有的同學開始暴露了自身的缺點,諸如上課說話,下課打鬧,抄作業(yè)一些情況。作為班

6、長,理應制止并嚴厲批評這些同學。可是我沒有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個大染缸里,身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個班中,白天學在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家當朋友,當兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時我不是不管,而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過教師向辭去這個差事。但在教師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念,也認識到了很多新的見解。 確實像教師所說:做班長不只是約束他人,而且能更好的約束自己,我本身是一個自覺性極差的人

7、。自從當上了班長,也不能說有太大的改變,最少現(xiàn)在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖?。還有,我感覺我再做班長后,正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)?，F(xiàn)在記得開始對這項工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感,到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的匯編,最少我感覺在態(tài)度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時,我從來沒有認真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個書我坑定不會去干,然而現(xiàn)在我也或多或少主動承當起一部分。就像掃除了布置新年聯(lián)歡會之類 的。我想這是最值得我欣慰的! 所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了

8、別人,更是為了自己! 高中班長工作總結(jié)參考3 轉(zhuǎn)眼間,高一上學期即將過去。下面我對一學期來的工作進展總結(jié)。 首先,說一說我們班的主體同學,我們班的同學大致可以歸為三類,一類,急躁型,這類同學廣布于一班中,致使我班都有一種浮、飄、躁的不太良好的班風學風;二類,刻苦型,不少同學即便無比努力,成績卻也很不理想;三類,搗蛋型,這類同學較少,但在大單元考試后有增長的趨勢。 急躁型的同學,當然也包括我在內(nèi),應該做好靜心虛心專心,自習時要靜心,同學間要虛心,上課時要專心,尤其需要在自習時做到靜,獨立自主思考問題,只有做到自主思考,知識才能被自己充分吸收,真正把握好知識,同學之間也不是不要交流,而是要適時適度

9、,我們可以在課下,放學后,宿舍里,交流問題,畢竟交換思想可以促進共同進步,我們一定要把握好這個度,在這方面,我們可以向閆x、陳xx、賈x同學學習,學習他們的靜心和專心。 刻苦型的同學,有如付建敏同學,學習很刻苦,很努力,從他的筆記中就能看出他上課有多么認真,然而為什么他的成績沒有提高,甚至有些退步呢？我認為主要是學習方法問題,學習無比需要技巧,一味的埋頭苦學效果遠差于巧學,我們可以學習一下蘆勝昊和劉釗同學的巧學,學習他們的學習技巧。 只有刻苦學習與思維活潑積極學習的有機結(jié)合,才能成就好的成績。 搗蛋型的同學,希望你們能夠轉(zhuǎn)變學習觀念,尊重其他同學,恪守課堂和自習紀律,盡可能的去多學習。 我們大

10、家一定要做好靜心虛心專心,努力爭取在僅剩的一個月中,努力拼搏,爭取回家能過個好年,給父母一份好的新年禮物。 下面,我再與大家交流一下幾點學習心得。 在文科方面,一定要利用好晨讀,要大聲誦出來,這一點要學習一下蘇德程同學,幾乎晨讀中百分之九十九的時間他都在誦讀,這就使得他的文科成績比較不錯,其次就是要利用好課堂,一定要認真聽課,這很關(guān)鍵。 在理科方面,題海戰(zhàn)術(shù)不可少,但那不是一味的多做題,而是要智取,為什么蘆勝豪的數(shù)學好,多做題必然起了不可磨滅的作用。 再者,我們一定要制定一個恰當準確的目標,準確定位,只有瞄準了目標,狙擊手才能射準,所以我們要將舊的目標換下,重新制定一個適合的目標,使它成為我們

11、期終取勝的驅(qū)動力。課后,大家再將自己的目標寫在便條紙上,張貼亮相。 當然,對于舊目標實現(xiàn)的同學我們也要給予適當?shù)莫剟?。我們在這里也要恢復我們的值日班長制度,目的只有一個,不為懲罰同學,一切為了同學。 希望大家能在這僅剩的一個月里,同心協(xié)力,戒除了急躁,爭創(chuàng)佳績,為班級添彩,為父母 爭光。我的發(fā)言就是這樣,謝謝大家。 高中班長工作總結(jié)參考4 高三最后一學期的工作順利完畢了。在校領導的指導和各科教師的大力支持下取得了較滿意的成績。認真、高效抓好復習工作,做好思想政治工作,以保障復習的順利進展是重點。 一、班級情況 全班共有56人,其中8人是補習生。同學們的成績較弱,畢業(yè)的壓力越來越大,這些都給管理

12、好這個班級帶來了較大的難度。 二、幫助學生樹立正確的理想觀,采取積極的態(tài)度對待復習,克制消極情緒。 每次模仿考后,讓學生分析自己的考試情況,看到自己的長處, 樹立決心,找出自己存在的問題,知識掌握的情況,系統(tǒng)性,靈活性如何,能力怎樣,應試心理的把握情況等方面,克制盲目性。對上述情況找每個同學談話了解,談話間,以鼓勵為主,提出希望,讓學生感受到教師的關(guān)懷,倍增決心。 三、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師

13、的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量防止了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重教師的勞動,樹立教師的威信,增進師生情誼。 四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重,進展適當?shù)捏w育活動不只有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起。 五、盡最大努力改善學生的習慣。首先是要學生注重細節(jié),包括做好筆記、匯編卷子、收拾書桌等。其次是要學生按規(guī)律做事,學會控制自己的時間。再次是要學生具備專注做事的能力,學生大多是能專注地玩,不能專注地學,這樣是不可能學好的。再次是

14、培養(yǎng)學生定期或不定期總結(jié)的習慣,以便進一步弘揚優(yōu)點,及時改掉缺點,這樣才能進步。另外,還要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,主要是認真值日,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。最后,還要管住個別學生的言行舉止,及時提示,及時引導,盡到教師應盡的義務。 總結(jié)一學期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓,有缺乏。最大的體會是:只需肯花精力、花時間,多學習,多摸索,工作就能會有成績。最大的缺乏是對學生的錯誤處分不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ,使之形成了不良影響。 高考已經(jīng)完畢,成績已經(jīng)公布,回首高三的點點滴滴,有許多值得總結(jié)的地方。 1、學生的基礎 基礎是成功的保障,二班學生整體基礎薄弱,在學習和教學的過程中表現(xiàn)的較為顯著,所以在高中的初始階段打好基礎尤為重要。 2、學習態(tài)度和