急停急起運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

籃球急停急起運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容籃球：急停急起運(yùn)球場地器材1、籃球場1塊；

2、籃球50只；3、羽毛球筒蓋50只；4、錄音機(jī)1臺(tái)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球手法和按拍球部位。難點(diǎn)：重心變化和控制以及上下肢協(xié)調(diào)動(dòng)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解籃球急停急起運(yùn)球技術(shù)在籃球比賽中的作用，并能簡要說出其動(dòng)作要點(diǎn)。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)使85%以上的男生和70%以上的女生基本掌握籃球運(yùn)球急停急起動(dòng)作要領(lǐng)，并在教學(xué)比賽中做到停得較穩(wěn)、起動(dòng)得較快，動(dòng)作較規(guī)范。3、情感目標(biāo)：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣。順序教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)教學(xué)策略組織形式時(shí)間分配

開始部分1、教學(xué)常規(guī)

1教師介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)及安排的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)提出希望安排見習(xí)生活動(dòng)內(nèi)容2提出相關(guān)要求1體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤情況。2全班同學(xué)四列橫隊(duì)，認(rèn)真聽講解并積極思考。

1師生交流，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

四列橫隊(duì)集中站立

2:00

熱身導(dǎo)趣

1游戲：搶車位方法：全體學(xué)生在跑動(dòng)中聽信號(hào)進(jìn)行練習(xí)規(guī)則：沒有搶到位子的同學(xué)帶領(lǐng)大家做一節(jié)熱身操（自創(chuàng)、同伴或老師提示）1組織學(xué)生成二路縱隊(duì)在布置好的場地中做各種姿勢跑。

2吹口哨作為搶位信號(hào)

3語言提示，提出搶位時(shí)身體姿勢要求。4表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生1認(rèn)真聽老師講解，并按要求進(jìn)行練習(xí)

2聽到信號(hào)后迅速搶位，注意安全。3以運(yùn)球手型觸球，重心降低，身體姿勢同低運(yùn)球。4如搶位不成功，主動(dòng)積極地帶領(lǐng)同學(xué)做熱身操。1利用廢棄的羽毛球筒蓋子固定籃球。2在游戲中滲透運(yùn)球急停急起動(dòng)作學(xué)習(xí)。

3通過讓學(xué)生帶操激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣4要求以急停姿勢搶位，實(shí)現(xiàn)熱身活動(dòng)為主教材的教學(xué)服務(wù)

全班成兩路縱隊(duì)跑進(jìn)，圍繞兩個(gè)同心圓進(jìn)行練習(xí)。

8:00

提高技能

激發(fā)興趣

一、急停急起運(yùn)球：1、高、低運(yùn)球練習(xí)（注意身體重心的變化）

2、急停急起腳步動(dòng)作練習(xí)（采用跨步急停的方法進(jìn)行練習(xí)）

3、聽信號(hào)急停急起運(yùn)球摸羽毛球筒蓋練習(xí)（急停時(shí)按拍球體上方，急起時(shí)按拍球體后上方）

4、紅燈、綠燈行進(jìn)間運(yùn)球丟、撿羽毛球筒蓋練習(xí)（看到老師紅燈的手勢時(shí)，做急停動(dòng)作并將標(biāo)志物丟在地上，當(dāng)看到綠燈手勢時(shí)迅速撿起并快速前行）

5、（1）急停急起運(yùn)球練習(xí)與（2）比賽要求：急停要穩(wěn)，急起要快；注意運(yùn)球手法和身體姿勢。

二、趣味素質(zhì)練習(xí)跳，跳，跳！

1觀察、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時(shí)指出。2通過手勢或語言等信號(hào)提示學(xué)生3要求學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行練習(xí)1要求學(xué)生在練習(xí)前做好準(zhǔn)備姿勢2示范講解動(dòng)作要領(lǐng)3發(fā)現(xiàn)優(yōu)生，組織展示。1示范講解動(dòng)作。2提示學(xué)生在摸羽毛球筒蓋時(shí)要注意身體姿勢3及時(shí)糾錯(cuò)，進(jìn)行輔導(dǎo)。

1做行進(jìn)間運(yùn)球的示范和講解，提出運(yùn)球手法和部位要求并重意身體重心的控制。2做急停急起的手勢。3給學(xué)生展示機(jī)會(huì)，發(fā)揮榜樣示范作用

1提醒學(xué)生在急停時(shí)注意降低身體重心2指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)標(biāo)志布置好急停標(biāo)志（羽毛球筒蓋）3說明競賽規(guī)則和要求4組織學(xué)生進(jìn)行競賽

1講清練習(xí)方法，提出具體要求，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)2提示學(xué)生在練習(xí)中動(dòng)作要到位并注意安全。3口令提示練習(xí)節(jié)奏。

1注意老師手勢或口哨信號(hào)，按要求練習(xí)。2在運(yùn)球中丟撿羽毛球筒蓋

1按要求站位2聽信號(hào)進(jìn)行練習(xí)3摸球時(shí)注意腳步動(dòng)作1認(rèn)真聽講，按老師要求時(shí)行練習(xí)。2在摸羽毛球筒蓋時(shí)要通過屈膝下蹲來降低重心。

1在規(guī)定距離內(nèi)完成約4—6次急停急起動(dòng)作2聽清老師講解，根據(jù)老師提出的要求進(jìn)行練習(xí)3注意看老師手勢，用眼睛的余光看球。

1急停急起時(shí)做到手法正確，重心降低。2嚴(yán)格按規(guī)則要求進(jìn)行競賽。3給同伴加油鼓勁。

1聽清楚練習(xí)要求，跟隨老師進(jìn)行練習(xí)。2注意安全

1利用手勢（固定或移動(dòng)）調(diào)控學(xué)生視線，提高控球能力。2利用丟撿羽毛球筒蓋激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。

1通過摸球促使學(xué)生把身體重心降低。2在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行步法練習(xí)，有利于建立正確動(dòng)作概念。1通統(tǒng)一練習(xí)，強(qiáng)化動(dòng)作規(guī)范。2榜樣示范，正誤對(duì)比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足。

1通過丟撿物品促使學(xué)生在練習(xí)時(shí)身體重心降低。2語言提示運(yùn)球部位和手法3通過手勢的變換調(diào)控學(xué)生急停急起次數(shù)，使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)球時(shí)眼觀前方的習(xí)慣。

1通過觸摸羽毛球蓋固定的籃球達(dá)到使學(xué)生降低身體重心的目的。2通過接力形式提高學(xué)生練習(xí)的積極性，使學(xué)生所學(xué)動(dòng)作在實(shí)踐中應(yīng)用。并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

1播放音樂進(jìn)行練習(xí)，活躍課堂氛圍。2以球?yàn)檩d體進(jìn)行各種形式的素質(zhì)練習(xí)，提高練習(xí)趣味性。

成兩個(gè)同心圓站立進(jìn)行練習(xí)

同上

同上

全班成四組，男女各兩組，成四路縱隊(duì)依次進(jìn)行練習(xí)

（1）

同上（2）成四組進(jìn)行迎面接力賽

成兩個(gè)同心圓站立進(jìn)行練習(xí)

4:00

3:00

5:00

5:00

7:00

6:00

恢復(fù)身心

1、放松運(yùn)動(dòng)采用拍打、抖動(dòng)、拉伸等動(dòng)作進(jìn)行放松。2、小結(jié)評(píng)價(jià)3、師生再見4、回收器材。1講解放松操動(dòng)作并領(lǐng)做。2、提示學(xué)生呼吸節(jié)奏1對(duì)本課小結(jié)評(píng)價(jià)。1、安排學(xué)生收回器材1模仿老師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，注意調(diào)整呼吸