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1、承擔對社會的責任教學案第二課在承擔責任中成長第二框承擔對社會的責任班級：姓名：學號：【學習目標】、體驗享受承擔責任的快樂，樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人生追求。2、明確國家興亡，匹夫有責，維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任；培養(yǎng)學生關愛社會的實踐能力，熱心公益，服務社會的能力【重點難點】“國家興亡匹夫有責”是本課的重點。要掌握好這個重點就要明確以下幾點： 1 將責任心與人生觀與價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相連 2 引導學生樹立強烈的愛國主義情感，在情感的指導下將學生將愛國落實到實際行動中去“熱心公益服務社會”是本課的難點。要解決這個問題就必須解決以下問題：引導學生

2、的價值取向以奉獻為樂【課堂學習】導入：新授：第一篇章：國家興亡、匹夫有責【名言賞析】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【學習榜樣人物】教材P22，思考（ 1）這些是他們必須做的事情嗎 ?（ 2）他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？（ 3）你還知道哪些積極承擔社會責任的人和事？【熱點點擊】教材 p23，思考：作為一名外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？怎么做才是對民族和國家負責？【拓展延伸】國旗的故事、名人效應【歷史的豐碑】播放錄像 98 抗洪第二篇章：熱心公益服務社會【明星故事】介紹明星熱心公益的行為【我為家鄉(xiāng)做貢獻】獻計獻策小結：【知識網(wǎng)絡】共同營造“”的社會氛圍維護國家的榮譽和利益. 國家興亡、匹

3、夫有責為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關肩負鑄造民族輝煌的重任社會需要和關愛2. 熱心公益、服務社會熱心公益事業(yè)，既可以承擔，又可以提升【鞏固練習】一、單項選擇：作為公民，在做好自己本職工作的同時， 要熱心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是（）A無償資助艾滋病孤兒B參加學校組織的活動c向居民宣傳防火知識2、周恩來在少年時代立志“為中華崛起而讀書”：魯迅青年時三改志愿。他們這樣做說明了（）A. 他們只是為了實現(xiàn)自己的人生目標B. 國家興亡，匹夫有責c. 人心齊，泰山移3、積極參與社會公益活動，可以使我們（）承擔起對社會的責任幫助他人使自身價值在奉獻中得以提升提高實踐能力，增加社會經(jīng)驗對自身而言，只有付出，沒有收獲ABc二、明辨是非：. 我們作為中學生， 年齡還小， 不能也沒必要為國分憂。

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