用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題說(shuō)課學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1用發(fā)展用發(fā)展(fzhn)的觀點(diǎn)看問題說(shuō)課的觀點(diǎn)看問題說(shuō)課第一頁(yè)，共35頁(yè)。第1頁(yè)/共35頁(yè)第二頁(yè)，共35頁(yè)。第2頁(yè)/共35頁(yè)第三頁(yè)，共35頁(yè)。第3頁(yè)/共35頁(yè)第四頁(yè)，共35頁(yè)。第4頁(yè)/共35頁(yè)第五頁(yè)，共35頁(yè)。:,以致用以致用第5頁(yè)/共35頁(yè)第六頁(yè)，共35頁(yè)。(lchng)第6頁(yè)/共35頁(yè)第七頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展的觀點(diǎn)用發(fā)展的觀點(diǎn)(gundin)看問題看問題世界世界(shji)第一第一輛汽車輛汽車第7頁(yè)/共35頁(yè)第八頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展的觀點(diǎn)用發(fā)展的觀點(diǎn)(gundin)看問題看問題我國(guó)第一輛汽車我國(guó)第一輛汽車(qch)第8頁(yè)/共35頁(yè)第九頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展的觀點(diǎn)用發(fā)展的觀點(diǎn)(gund

2、in)看問題看問題上海世博會(huì)超級(jí)上海世博會(huì)超級(jí)(choj)電容公交車電容公交車第9頁(yè)/共35頁(yè)第十頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展用發(fā)展(fzhn)的觀點(diǎn)看問題的觀點(diǎn)看問題通用通用(tngyng)電電動(dòng)車動(dòng)車VOLT第10頁(yè)/共35頁(yè)第十一頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展的觀點(diǎn)用發(fā)展的觀點(diǎn)(gundin)看問題看問題比亞迪電動(dòng)車比亞迪電動(dòng)車e6第11頁(yè)/共35頁(yè)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展的觀點(diǎn)用發(fā)展的觀點(diǎn)(gundin)看問題看問題通用通用(tngyng)EN-V電動(dòng)概念車電動(dòng)概念車 “驕驕”第12頁(yè)/共35頁(yè)第十三頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展的觀點(diǎn)用發(fā)展的觀點(diǎn)(gundin)看問題看問題通用通用(tngyng)EN-V電電

3、動(dòng)概念車動(dòng)概念車“笑笑”第13頁(yè)/共35頁(yè)第十四頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展用發(fā)展(fzhn)的觀點(diǎn)看問題的觀點(diǎn)看問題通用通用(tngyng)EN-V電電動(dòng)概念車動(dòng)概念車“妙妙”第14頁(yè)/共35頁(yè)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展用發(fā)展(fzhn)的觀點(diǎn)看問題的觀點(diǎn)看問題通用通用(tngyng)EN-V電電動(dòng)概念車動(dòng)概念車說(shuō)明一切事物說(shuō)明一切事物(shw)都是運(yùn)動(dòng)都是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，這要求我們用發(fā)變化發(fā)展的，這要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。展的觀點(diǎn)看問題。第15頁(yè)/共35頁(yè)第十六頁(yè)，共35頁(yè)。 在家庭支出允許的情況下，在家庭支出允許的情況下， 請(qǐng)你做出選擇請(qǐng)你做出選擇(xunz)并說(shuō)明理并說(shuō)明理由。由。2、比亞

4、迪、比亞迪F6 ：7.98-15.98萬(wàn)萬(wàn)1、比亞迪電動(dòng)、比亞迪電動(dòng)(din dn)e6：預(yù)售預(yù)售30萬(wàn)萬(wàn)【情景【情景(qngjng)探究一】感受生活探究一】感受生活第16頁(yè)/共35頁(yè)第十七頁(yè)，共35頁(yè)。選擇選擇e6 e6 新能源汽車的理由：新能源汽車的理由：節(jié)能、環(huán)保、安全，新能源汽車節(jié)能、環(huán)保、安全，新能源汽車具有傳統(tǒng)具有傳統(tǒng)(chuntng)(chuntng)能源汽車無(wú)可比擬的優(yōu)能源汽車無(wú)可比擬的優(yōu)越性。越性。 事物發(fā)展事物發(fā)展(fzhn)的方向的方向 是前進(jìn)的、上升的是前進(jìn)的、上升的我們我們(w men)堅(jiān)信：新能源汽車有光明的發(fā)展前景。堅(jiān)信：新能源汽車有光明的發(fā)展前景。對(duì)未來(lái)充滿信心

5、，對(duì)未來(lái)充滿信心， 支持新事物成長(zhǎng)。支持新事物成長(zhǎng)。第17頁(yè)/共35頁(yè)第十八頁(yè)，共35頁(yè)。選擇選擇F6F6傳統(tǒng)能源汽車的理由傳統(tǒng)能源汽車的理由: :價(jià)格比較便宜價(jià)格比較便宜(biny)(biny)，使用比較方便，技術(shù)，使用比較方便，技術(shù)比較成熟。相比較而言，人們對(duì)新能源比較成熟。相比較而言，人們對(duì)新能源汽車不了解，售價(jià)太高，配套設(shè)施不完善等。汽車不了解，售價(jià)太高，配套設(shè)施不完善等。 事物發(fā)展事物發(fā)展(fzhn)的道的道路路是曲折的、迂回的是曲折的、迂回的.可見可見(kjin)：新能源汽車發(fā)展的道路還很漫：新能源汽車發(fā)展的道路還很漫長(zhǎng)。長(zhǎng)。做好準(zhǔn)備，克服前進(jìn)做好準(zhǔn)備，克服前進(jìn) 道路上的困難。道路

6、上的困難。第18頁(yè)/共35頁(yè)第十九頁(yè)，共35頁(yè)。第19頁(yè)/共35頁(yè)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。教師教師(jiosh)小結(jié)小結(jié)一、前途是光明一、前途是光明(gungmng)的，道路是曲折的。的，道路是曲折的。 方向(fngxing)：是前進(jìn)的、上升的(為什么?)。 方法論：對(duì)未來(lái)充滿信心，支持新事物成長(zhǎng)2.事物發(fā)展 道路：是曲折的、迂回的(為什么?)。 方法論：做好準(zhǔn)備，克服前進(jìn)道路上的困難。【過(guò)渡】新事物代表事物的發(fā)展方向(fngxing)，我們應(yīng)如何支持作為新事物的新能源汽車的發(fā)展？1.新事物和舊事物的含義及判斷標(biāo)準(zhǔn)新事物和舊事物的含義及判斷標(biāo)準(zhǔn)第20頁(yè)/共35頁(yè)第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。【情景探究二】

7、解讀生活【情景探究二】解讀生活仔細(xì)觀看錄像，中國(guó)新能源汽車發(fā)展?fàn)钭屑?xì)觀看錄像，中國(guó)新能源汽車發(fā)展?fàn)顩r，概況，概括當(dāng)前支持括當(dāng)前支持(zhch)新能源汽車發(fā)展的舉新能源汽車發(fā)展的舉措并根據(jù)自己的理措并根據(jù)自己的理解做出補(bǔ)充。解做出補(bǔ)充。第21頁(yè)/共35頁(yè)第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。第22頁(yè)/共35頁(yè)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。二、做好量變的準(zhǔn)備二、做好量變的準(zhǔn)備(zhnbi)，促進(jìn)事物的質(zhì)變。，促進(jìn)事物的質(zhì)變。1.事物發(fā)展事物發(fā)展(fzhn)的兩的兩種狀態(tài)種狀態(tài)量變量變(lingbin)質(zhì)變質(zhì)變學(xué)生舉例說(shuō)明。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，量變不是不變，學(xué)生舉例說(shuō)明。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，量變不是不變，而是漸進(jìn)的、不顯著的變

8、化。相對(duì)量變，質(zhì)變是根本而是漸進(jìn)的、不顯著的變化。相對(duì)量變，質(zhì)變是根本的、顯著的變化。的、顯著的變化。（漸進(jìn)的、不顯著的化）（漸進(jìn)的、不顯著的化）（根本的、顯著的變化）（根本的、顯著的變化）教師小結(jié)教師小結(jié)第23頁(yè)/共35頁(yè)第二十四頁(yè)，共35頁(yè)?！厩榫啊厩榫?qngjng)探究三】描繪生活探究三】描繪生活 有人認(rèn)為，有人認(rèn)為，“推動(dòng)新能源汽車的發(fā)展，必須做好各方面的準(zhǔn)推動(dòng)新能源汽車的發(fā)展，必須做好各方面的準(zhǔn)備備(zhnbi)工作?？梢姡孔儽荣|(zhì)變更重要。工作?？梢姡孔儽荣|(zhì)變更重要?！?請(qǐng)你評(píng)析這一觀點(diǎn)。請(qǐng)你評(píng)析這一觀點(diǎn)。第24頁(yè)/共35頁(yè)第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。第25頁(yè)/共35頁(yè)第二十六頁(yè)，共

9、35頁(yè)。2.2.量變量變(lingbin)(lingbin)與質(zhì)變的辯證關(guān)系：與質(zhì)變的辯證關(guān)系：（1）量變）量變(lingbin)是質(zhì)變的是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，必要準(zhǔn)備， 質(zhì)變是量變質(zhì)變是量變(lingbin)的的必然結(jié)果。必然結(jié)果。（2）只有質(zhì)變才能促進(jìn)事物發(fā)展，）只有質(zhì)變才能促進(jìn)事物發(fā)展， 質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟(kip)道路。道路。 做好量的積累，做好量的積累， 為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件。為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件。 善于抓住時(shí)機(jī)，善于抓住時(shí)機(jī)， 促成質(zhì)變、實(shí)現(xiàn)發(fā)展。促成質(zhì)變、實(shí)現(xiàn)發(fā)展。教師小結(jié)教師小結(jié)第26頁(yè)/共35頁(yè)第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。用發(fā)展用發(fā)展(fzhn)的觀點(diǎn)看問題的觀點(diǎn)看問題辨

10、析：辨析：1.量變量變(lingbin)必然引起質(zhì)變。必然引起質(zhì)變。2.質(zhì)變就是發(fā)展。質(zhì)變就是發(fā)展。鞏固鞏固(gngg)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)第27頁(yè)/共35頁(yè)第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。世界是永世界是永恒恒(ynghng)(ynghng)發(fā)展的發(fā)展的用發(fā)展用發(fā)展(fzhn)(fzhn)的觀點(diǎn)的觀點(diǎn)看問題看問題前途是光明前途是光明(gungmng)(gungmng)的、的、道路是曲折的。道路是曲折的。做好量的積累，做好量的積累， 促進(jìn)事物的質(zhì)變。促進(jìn)事物的質(zhì)變。課堂小結(jié)課堂小結(jié)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)簡(jiǎn)單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，生更深刻

11、地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。第28頁(yè)/共35頁(yè)第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。【情景探究【情景探究(tnji)四】指四】指導(dǎo)生活導(dǎo)生活 激勵(lì)格言：寫一則激勵(lì)自我發(fā)展的格激勵(lì)格言：寫一則激勵(lì)自我發(fā)展的格言。言。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(shj)意圖：運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，意圖：運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看自己的人生。培學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看自己的人生。培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都要腳踏實(shí)地，又養(yǎng)學(xué)生做任何事情都要腳踏實(shí)地，又要善于抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。要善于抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。 第29頁(yè)/共35頁(yè)第三十頁(yè)，共35頁(yè)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后希望希望(xwng)同學(xué)們能笑對(duì)人同學(xué)們能笑對(duì)人生。生。第30頁(yè)/共35頁(yè)第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。第31頁(yè)/共35頁(yè)第三十二頁(yè)，共35頁(yè)。方法論：做好量的積累，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件。方法論：做好量