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文檔簡介
1、指南針 我國是四大文明古國之一,古老的中國具有悠久的歷史,四大發(fā)明是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,其中指南針就是四大發(fā)明之一。 很早以前,人們在尋找鐵礦時,發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石,他們把這種礦石叫做磁石。 2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在以個光滑的銅盤上,銅盤上刻著方向,輕輕轉(zhuǎn)動勺子,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動后勺柄總是指向南方,人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。司司 南南 司南的南極、北極在哪里?為什么要放在光滑的銅盤上?1、司南的南極在勺柄前端,北極在與勺柄相對的勺子前端。 2、放在光滑的銅盤上主要讓它能靈活轉(zhuǎn)動,自然停在南北方向上。 指南魚是一個經(jīng)過磁化的,是魚形同時又是船形的
2、鐵片,讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。指南魚指南魚水浮式指南針?biāo)∈街改厢?水浮式指南針是磁化了的鋼針穿在燈草上,很輕的燈草使鋼針浮在水面上指示南北。 后來,人們又把磁針和方位盤組合在一起,制造了叫做羅盤的定方向的儀器。 在沒有使用指南針以前,把握航向靠的是白天看太陽,晚上看星星月亮。如果遇見連續(xù)陰天,航船就很容易迷失方向,偏離正確航向。指南針解決了陰天里無法辨別方向的難題,所以促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。有了羅盤,航海就不容易迷失方向了。現(xiàn)在的指南針小巧靈活多了。 請你觀察指南針是由哪幾個部分組成。 主要由小磁針、方位底盤、外盒等組成。 請你說說這八個方位間的關(guān)系。NENNENWWSWSSE用指南針確定方向: 看看教室的大門朝著什么方向。 坐在教室里上課,我們的臉朝著哪個方向。走出教室,繼續(xù)判斷: 站在教室門口,國旗在我們的哪個方向?食堂在我們的哪個方向? 站在學(xué)校大門口,國旗又在我們的哪個方向?思考:一個未標(biāo)明南、北極的磁鐵,你能判別它的南北極嗎? 我們用指南針還能做什么? 用指南針判別磁鐵的南北極就方便多了。 這節(jié)課你們都學(xué)習(xí)到了什么呢?我們懂得了: 指南針是我國的四大發(fā)明之一。由我國傳到歐洲并傳到世界各地,對人類進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。
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