版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級上五年級上冊冊 葉圣陶先生說,教育簡單葉圣陶先生說,教育簡單而言,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。凡是而言,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。凡是有成就的人往往從小就養(yǎng)成了有成就的人往往從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型的社會,現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型的社會,學(xué)會學(xué)習(xí)是每個公民應(yīng)具備的學(xué)會學(xué)習(xí)是每個公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)基本素質(zhì)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的重要慣是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的重要前提之一。它不僅讓你體驗到前提之一。它不僅讓你體驗到成功的快樂,更加使你樂觀向成功的快樂,更加使你樂觀向上,終身受益。上,終身受益。 同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,一同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,一定要努力養(yǎng)成好
2、的學(xué)習(xí)習(xí)慣!定要努力養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!學(xué)校:學(xué)校:太和縣太和縣阮橋鎮(zhèn)中心小學(xué)阮橋鎮(zhèn)中心小學(xué)制作人:孫鳳秀制作人:孫鳳秀1 1、影響學(xué)習(xí)的因素、影響學(xué)習(xí)的因素學(xué)習(xí)好習(xí)慣學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成養(yǎng)成圖片展示圖片展示學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)方法教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法活活 動動 天天 地地學(xué)習(xí)大家談學(xué)習(xí)大家談每位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理解。每位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理解。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是查閱資料,看看有杰出貢獻的人具有怎樣的學(xué)習(xí)查閱資料,看看有杰出貢獻的人具有怎樣的學(xué)習(xí)特征,寫下來我們一起交流。特征,寫下來我們一起交流。診診 斷斷 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)試著分析你的同學(xué)或好友學(xué)習(xí)好
3、的原因。試著分析你的同學(xué)或好友學(xué)習(xí)好的原因。姓名:王璇姓名:王璇主動學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)姓名:姓名:范例范例診診 斷斷 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)試著分析你的同學(xué)或好友學(xué)習(xí)好的原因。試著分析你的同學(xué)或好友學(xué)習(xí)好的原因。試著分析你的同學(xué)或好友學(xué)習(xí)好的原因。試著分析你的同學(xué)或好友學(xué)習(xí)好的原因。下面是同學(xué)們討論后歸納出的影響學(xué)習(xí)成績的若干因素。下面是同學(xué)們討論后歸納出的影響學(xué)習(xí)成績的若干因素。影響學(xué)習(xí)成績的若干因素影響學(xué)習(xí)成績的若干因素1、學(xué)習(xí)習(xí)慣2、努力程度3、身體狀況4、學(xué)習(xí)任務(wù)難易程度5、學(xué)習(xí)環(huán)境(家、校等)6、信心8、學(xué)習(xí)方法7、能力9、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況,分析有哪些因素影響了自己的學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況,分析有哪些因素影響了自己的學(xué)習(xí)。影響學(xué)習(xí)的因素影響學(xué)習(xí)的因素找原因喲找原因喲下面是同學(xué)們討論后歸納出的影響學(xué)習(xí)成績的若干因素。下面是同學(xué)們討論后歸納出的影響學(xué)習(xí)成績的若干因素。影響學(xué)習(xí)成績的若干因素影響學(xué)習(xí)成績的若干因素1、學(xué)習(xí)習(xí)慣2、努力程度3、身體狀況4、學(xué)習(xí)任務(wù)難易程度5、學(xué)習(xí)環(huán)境(家、校等)6、信心8、學(xué)習(xí)方法7、能力9、活動延伸活動延伸說一說你在學(xué)習(xí)中遇到的困難說一說你在學(xué)習(xí)中遇到的困難查找對你學(xué)習(xí)有影響的環(huán)境因素查找對你學(xué)習(xí)有影響的環(huán)境因素找一個成績優(yōu)秀的同學(xué)作自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度消防聯(lián)動系統(tǒng)培訓(xùn)與演練服務(wù)合同
- 二零二五年度菜市場租賃合同(含社區(qū)心理健康服務(wù)中心)
- 2025年度智能制造企業(yè)試用期勞動合同模板
- 2025年荒山承包權(quán)轉(zhuǎn)讓與環(huán)保技術(shù)研發(fā)合同
- 酒店出租餐具合同范本
- 二零二五年度美術(shù)作品線上線下推廣合作合同
- 二零二五年度棉紗行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定與實施合同4篇
- 2025版年會現(xiàn)場攝影攝像服務(wù)合同范本4篇
- 二零二五年度棉花病蟲害防治與防治藥物供應(yīng)合同4篇
- 二零二五年度新能源汽車動力電池研發(fā)合作合同
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項目可行性研究報告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- (2024)河南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 圍城讀書分享課件
- 2025年河北省單招語文模擬測試二(原卷版)
- 工作計劃 2025年度醫(yī)院工作計劃
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程
- 2024年內(nèi)蒙古中考英語試卷五套合卷附答案
- 2024年電工(高級)證考試題庫及答案
評論
0/150
提交評論