心理測試：霍蘭德職業(yè)性格傾向測評

1、職業(yè)性格傾向測評職業(yè)性格傾向測評第一部份第一部份 你所感興趣的活動(dòng)（興趣測試）你所感興趣的活動(dòng)（興趣測試）下面列舉了若干種活動(dòng)，請就這些活動(dòng)判斷你的興趣喜好。喜歡的計(jì)1分，不喜歡的不計(jì)分。R 1、 制作手工勞動(dòng) 2、 自己修理自行車 3、在家里做化學(xué)小實(shí)驗(yàn) 4、開汽車或摩托車 5、收集很多汽車或者飛機(jī)模型，并自己拆裝模型 6、在家里安裝水龍頭、電表 7、參加制圖描圖學(xué)習(xí)班 8、自己裝配臺式電腦 9、參加機(jī)械或木工、電氣、電工學(xué)習(xí)班 10、動(dòng)手制作或者修理收音機(jī) A 1、 素描、制圖或繪畫 2、 參加學(xué)校的話劇社、文學(xué)社 3、 設(shè)計(jì)自己房間的家具，布置室內(nèi) 4、 練習(xí)某種樂器，參加學(xué)校的樂隊(duì) 5

2、、 欣賞音樂或戲劇，收聽音樂臺 6、 看小說，讀劇本，收集古今中外經(jīng)典傳誦的詩詞 7、 閑暇時(shí)間擺弄照相機(jī) 8、 每天寫日記，有時(shí)寫詩和吟詩，朗誦 9、 進(jìn)藝術(shù)（美術(shù)或音樂）培訓(xùn)班 10、練習(xí)書法 I 1、 讀科技圖書或雜志，關(guān)注科技動(dòng)態(tài) 2、 對宇宙起源、人類起源等的話題特別感興趣 3、 養(yǎng)很多小動(dòng)物或植物，并做觀察記錄 4、 利用暑假時(shí)間，調(diào)查了解土壤和金屬等物質(zhì)的成份 5、 參加班里的興趣小組，研究自己選擇的特殊問題 6、 解算術(shù)題或做數(shù)學(xué)游戲 7、 物理課 8、 化學(xué)課 9、 幾何課 10、生物課 S 1、 參加學(xué)校的正式活動(dòng)，如升國旗、開學(xué)典禮、師生家長見面會(huì)等 2、 參加社區(qū)或居委

3、會(huì)的公益活動(dòng) 3、 幫助朋友解決困難，經(jīng)常獻(xiàn)愛心 4、 照顧兒童和孤寡老人 5、 出席晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì) 6、 和大家一起出去郊游 7、 想獲得關(guān)于心理方面的知識 8、 參加講座會(huì)或辯論會(huì) 9、 觀看或參加體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì) 10、結(jié)交新朋友 E1、當(dāng)班干部或參加學(xué)生會(huì)2、鼓動(dòng)說服他人做某件事情3、利用周末時(shí)間做兼職，在網(wǎng)上開自己的小店4、和同學(xué)高談闊論，指點(diǎn)江山，談?wù)撜巍v史、民主等話題5、 在小組活動(dòng)中時(shí)表現(xiàn)積極，主動(dòng)擔(dān)任職務(wù)，并在活動(dòng)中制定計(jì)劃，確定目標(biāo)6、對好幾個(gè)國家的的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治體制了解7、評價(jià)別人的工作8、結(jié)交很多朋友，重視人際關(guān)系的培養(yǎng)9、關(guān)心時(shí)事政治，經(jīng)?？磮?bào)紙1

4、0、參與社區(qū)或班級的民主選舉活動(dòng) C 1、 整理好房間物品，桌面收拾的整齊干凈 2、 速記，抄寫文章 3、 經(jīng)常做剪紙和剪報(bào) 4、 自己的零花錢做記錄 5、 按照圖案紙上的步驟繡十字繡 6、 參加黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和抄寫 7、 做貼畫，標(biāo)本，收集郵票 8、 背誦英語單詞 9、 把各科目的筆記記錄整理得井井有條 10、經(jīng)常給同學(xué)、朋友和筆友寫信交流 第二部份第二部份 你所擅長的活動(dòng)（能力測試）你所擅長的活動(dòng)（能力測試） 下面列舉若干種活動(dòng)，請選擇你能做或大概能做的事。如果你的情況與選項(xiàng)符合，計(jì)1分，不符合的不計(jì)分。R 1、 能使用起子、鉗子、扳手、銼刀等電 工木工工具 2、 知道萬用電表的使用方法 3

5、、 能夠修理自行車 4、 能用電池、導(dǎo)線、開關(guān)等設(shè)計(jì)一個(gè)簡 單的電路 5、 能給家具和木制品刷漆 6、 能看懂建筑設(shè)計(jì)圖 7、 能按照圖紙制作較復(fù)雜的飛機(jī)模型 8、 能自己動(dòng)手做一個(gè)簡單的家具 9、 能修理收錄機(jī) 10、能修理水管 A 1、 能演奏某種樂器，如鋼琴、二胡、古箏 、薩克司等 2、 參加學(xué)校或班級晚會(huì)的合唱節(jié)目 3、 能聲請并茂地朗誦詩歌或散文 4、 扮演話劇社的劇中角色 5、 能創(chuàng)作簡單的樂曲 6、 會(huì)跳舞，獨(dú)唱也有很好的 7、 能繪畫、素描或書法 8、 能雕刻、剪紙或泥塑 9、 能設(shè)計(jì)板報(bào)、服裝或家具 10、能寫一手好文章 I 1、 懂得真空管或晶體管的作用 2、 能夠列舉三種

6、富含蛋白質(zhì)的食品 3、 理解鈾的裂變 4、 能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對數(shù)表 5、 會(huì)使用顯微鏡 6、 能找到至少三個(gè)星座 7、 能獨(dú)立進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查研究 8、 能解釋簡單的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象 9、 能理解人造衛(wèi)星為什么不落地 10、經(jīng)常關(guān)注火星等其他星球上是否有生命存在 S 1、 有向各種人說明解釋的能力 2、 經(jīng)常參加社會(huì)福利活動(dòng) 3、 能和同學(xué)們一起友好地相處愉快地學(xué)習(xí) 4、 善于與年長者相處 5、 會(huì)邀請人、招待人 6、 能簡單易懂地教育兒童 7、 能安排會(huì)議等活動(dòng)順序 8、 善于體察人心和幫助他人 9、 幫助護(hù)理病人和老人 10、組織班上春游或元旦晚會(huì)的各種事務(wù) E 1、 擔(dān)任過學(xué)生干部并且干得不

7、錯(cuò) 2、 學(xué)習(xí)上能指導(dǎo)和監(jiān)督后進(jìn)生 3、 做事充滿活力和熱情 4、 有效利用自身的做法調(diào)動(dòng)他人 5、 有意識地自我暗示，重視別人對自己的 評價(jià) 6、 關(guān)注心理激勵(lì)、成功學(xué)等方面的知識 7、 向任課老師或班主任提出建議或反映 意見 8、 有開創(chuàng)事業(yè)的能力，成功組織了某次社 團(tuán)活動(dòng) 9、 知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 10、健談善辯 C 1、 會(huì)熟練的打印中文 2、 表達(dá)流利，口齒清楚，能快速準(zhǔn)確地做 電話記錄 3、 能快速記筆記和抄寫文章 4、 善于整理保管文件和資料 5、 善于從事事務(wù)性的工作 6、 會(huì)用算盤 7、 能在短時(shí)間內(nèi)分類和處理大量文件資料 8、 會(huì)使用計(jì)算機(jī)辦公軟件 9、 能用

8、各種方法搜集數(shù)據(jù)和資料文獻(xiàn) 10、善于為自己或集體活動(dòng)做財(cái)務(wù)預(yù)算表 第三部分第三部分 統(tǒng)計(jì)和確定你的職業(yè)性格傾向統(tǒng)計(jì)和確定你的職業(yè)性格傾向 請將第一部分興趣測評與第二部分能力測評的全部測驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的六種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型、C型)得分填入下表，并做縱向累加。 測試類型測試類型R型I型A型S型E型 C型第一部分第一部分第二部分第二部分累計(jì)得分累計(jì)得分 （一）（一）R型型(實(shí)際型實(shí)際型)： 職業(yè)性格特征：職業(yè)性格特征：富有技術(shù)能力，喜愛具體的行動(dòng)；愿意使用工具從事操作性工作。動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。擅于解決機(jī)械性的、技術(shù)性的、實(shí)際操作性的、解決具體問題的等。

9、處理人際關(guān)系或與人交往的技能較弱。謙虛、持久、緘默、有耐心，性格上有內(nèi)向、順應(yīng)、變化緩慢等傾向。 未來適合的職業(yè)：未來適合的職業(yè)：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。 （二）（二）I型型(調(diào)查型調(diào)查型)： 職業(yè)性格特征：職業(yè)性格特征：具有科學(xué)的、數(shù)學(xué)方面的能力，重視科學(xué)性事務(wù)的價(jià)值，偏愛對事物構(gòu)成的理解，善于解決需要用科學(xué)的、數(shù)學(xué)研究的能力與智力解決問題。抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手，在回避社會(huì)交往方面，與現(xiàn)實(shí)型有質(zhì)的區(qū)別，表現(xiàn)

10、為積極務(wù)實(shí)。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，知識淵博，有學(xué)識才能，但是不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。性格性格上具有好奇性、穩(wěn)定性、分析性、推理性、深思熟慮、內(nèi)省等傾向。 未來適合的職業(yè)：未來適合的職業(yè)：氣象學(xué)者，生物學(xué)者，天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。 （三）（三）A型型(藝術(shù)型藝術(shù)型)： 職業(yè)性格特征：職業(yè)性格特征：具有獨(dú)創(chuàng)性，想象力豐富，有優(yōu)秀的藝術(shù)能力與感受力，善于解決不受約束的、需要發(fā)揮創(chuàng)造性的工作，追求美的價(jià)值。不喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)造來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性，有創(chuàng)造

11、力、樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己。性格上有強(qiáng)烈的顯示自己的主張，不喜歡規(guī)則性組織性的約束，自我制約能力稍差，情緒表現(xiàn)趨向自由、冷淡疏遠(yuǎn)、有獨(dú)創(chuàng)性的、非傳統(tǒng)的等傾向。 未來適合的職業(yè)：未來適合的職業(yè)：室內(nèi)裝飾專家、平面設(shè)計(jì)師、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、播音員、主持人、策劃人、作家、演員、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。 （四）（四）S型型(社會(huì)型社會(huì)型)： 職業(yè)性格特征：職業(yè)性格特征：具有說服教育人的能力，樂于與人接觸，能結(jié)成良好的人際關(guān)系，并具有保持這種關(guān)系的較好能力。重視社會(huì)性、道德性活動(dòng)的價(jià)值。性格上有善于協(xié)調(diào)、責(zé)任感強(qiáng)、親切等傾向。喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社

12、會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；喜歡尋求親近的人際關(guān)系，親切仁慈，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。 未來適合的職業(yè)：未來適合的職業(yè)：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、心理咨詢師、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政府部門管理者、精神病工作者、公共保健護(hù)士等。 （五）（五）E型型(事業(yè)型事業(yè)型)： 職業(yè)性格特征：職業(yè)性格特征：富有表現(xiàn)力與指導(dǎo)力，追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能重視政治、經(jīng)濟(jì)等方面成功的價(jià)值，善于解決需要計(jì)劃、經(jīng)營等有說服力、統(tǒng)率力的能力的工作。喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，精力充沛、自信、善交際，口才好，做事巧妙靈活。性格上有積極的、善辨的、精力旺盛的、社交性的、充滿自信的、努力奮斗的等傾向。 未來適合的職業(yè)：未來適合的職業(yè)：推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、廣告宣傳員、調(diào)度員、旅館經(jīng)理、企業(yè)高層管理者、飯店經(jīng)理、律師、政治家、零售商、自由貿(mào)易者。 （六）（六）C型型(常規(guī)型常規(guī)型)： 職業(yè)性格特征：職業(yè)性格特征：具有事務(wù)性的、計(jì)算性的能力，善于解決需要服從規(guī)則與傳統(tǒng)，且反復(fù)進(jìn)行的事務(wù)。尊重權(quán)威、形式