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1、1讓家長成為教育的同盟軍讓家長成為教育的同盟軍讀讀高中三年全知道高中三年全知道有感有感2 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：家庭是蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：家庭是重要的地方，在于人從這里走向重要的地方，在于人從這里走向生活。生活。 3全面認識高中三年 高一，轉變角色，積極適應。 高二，穩(wěn)扎穩(wěn)打，永不言棄。 高三，扔掉包袱，破釜沉舟。 4一、知己知彼一、知己知彼做孩子的心靈導師做孩子的心靈導師 從孩子剛剛升入初中起，家長就應該明從孩子剛剛升入初中起，家長就應該明確自己的定位，當孩子陷入困境時，不驚確自己的定位，當孩子陷入困境時，不驚慌，不抱怨，給孩子精神上的鼓勵，做他慌，不抱怨，給孩子精神上的鼓勵，做他背后的那

2、個默默支持者，當孩子長時間處背后的那個默默支持者，當孩子長時間處于迷茫時，做他的智囊團，給他引導并提于迷茫時，做他的智囊團，給他引導并提供具體的方法。供具體的方法。 5二、做百分百父母，學會放手二、做百分百父母，學會放手 “如果一只鳥沒有翅膀會多么悲哀，但如如果一只鳥沒有翅膀會多么悲哀，但如果有翅膀卻不會飛翔，會悲哀三倍。在溺果有翅膀卻不會飛翔，會悲哀三倍。在溺愛中成長的孩子就如同有翅膀卻不會飛翔愛中成長的孩子就如同有翅膀卻不會飛翔的鳥兒，甚至比他們還要悲哀！因為家長的鳥兒，甚至比他們還要悲哀！因為家長的溺愛不但使他們失去了飛翔的能力，還的溺愛不但使他們失去了飛翔的能力，還使他們變得自私，自以

3、為是，甚至失去了使他們變得自私，自以為是，甚至失去了辨別是非的能力。辨別是非的能力?！?三、釋放家庭能量，點燃學習熱情三、釋放家庭能量，點燃學習熱情 即使即將成大人，孩子即使即將成大人，孩子依然會把父母視為自己的依然會把父母視為自己的家庭后盾，但這個后盾夠家庭后盾，但這個后盾夠不夠堅固，往往就在于父不夠堅固，往往就在于父母之間的關系。父母是恩母之間的關系。父母是恩愛的，孩子就能從父母身愛的，孩子就能從父母身上得到無形的動力，父母上得到無形的動力，父母經常爭吵鬧矛盾，孩子常經常爭吵鬧矛盾，孩子常常會產生極大的被拋棄感。常會產生極大的被拋棄感。 7魏書生魏書生 ： 在這神圣的崗在這神圣的崗位上，把屬于我們位上，把屬于我們學生的那片園地管學生的那片園地管理得天清日朗，以理得天清日朗，以使我們無愧于自己使我們無愧于自己

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