清風校園自查報告

1、清風校園自查報告清風校園自查報告 1師德, 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi) 涵和文化品位的體現(xiàn) ! 師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每 位教師的自我修養(yǎng) ! 用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從 而仿效。在這次清風進校園活動中， 作為一名從教近十年的教師， 在這次 自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己，以 便用自身的榜樣作用和人格魅力，言傳身教。1 、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此， 不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的'利益放在第一位，時 刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我，認真?zhèn)湔n、上

2、課，工 作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則培養(yǎng)學生，開展學校布 置的各項工作。2 、熱愛學生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在工作中，我都要以尊重 孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為 了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視， 不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。3 、注重小節(jié)修煉人格教育無小事， 教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面， 往往起著一 種潛移默化的影響作用。 而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的 細節(jié)實現(xiàn)的， 因為孩子眼中的教師都是具體的， 而教師又是孩子心目 中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記 - 從我做起，從

3、小事做 起，從今天做起 ! 我要以自身良好的師德形象帶動孩子。4 、尊重家長服務家長 家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與 家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責 備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信 任你。5 、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響， 不對幼兒進行有償補課和收取額外 的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償 家教。6 、當然也往往沉溺于過去 今年，雖然被調(diào)入到新的環(huán)境工作，感覺壓力有所減輕，往往以 過去的經(jīng)驗、成績衡量自己，沒有思考面對新的形勢、性的環(huán)境、新 的知識時代，頭腦的觀念和知

4、識卻沒有大的變化， 喜歡現(xiàn)在跟過去比， 現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀， 以致于工作中難以創(chuàng)新，難以定位，研究起點不高。其實橫向比較 觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大， 年輕教師的理論水平已超在前列， 而自己 越來越怕工作，每次的任務只感覺是壓力總之，這次的自查活動真似一場及時雨， 讓我們在這物欲橫流的 社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉 圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人” 。清風校 園自查報告 2開展“清風校園”工作，是新形勢下加強廉政教育的的重要措施。 按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風校園” 的有關(guān)文件通知

5、精神， 增強師生反腐倡廉良好風氣的形成， 以豐富多 彩的活動為載體，結(jié)合本校實際，開展開展了一系列活動，現(xiàn)將開展 的工作匯報如下：一、加強組織領導，營造“清風校園”氛圍。1 、為使“清風校園”工作有序地在我校開展，學校自上而下逐 級發(fā)動成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長、教導主任、政教 主任、大隊輔導員為副組長，各年級班主任為成員的工作領導小組， 負責領導、組織開展工作。2 、制定詳細的教育實施方案和工作計劃，形成了以黨支部、政 教處、少先隊、 各班主任、課任教師為成員的廉政文化進校園的活動 教育網(wǎng)絡。3 、將反學校的廉潔文化進校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了 層層落實責任制， 簽定黨風廉

6、政建設責任書及廉潔從教承諾書， 使黨 風廉政建設責任制責任上肩， 做到千斤重擔人人挑， 人人頭上有指標。二、以教師為抓手，加強教師隊伍的師德師風建設。1 、開展師德師風系列活動，啟動清風校園動員大會，舉行“李 俊小學教書育人承諾書”簽名儀式。2 、。學校在全體教師中積極開展“揚廉潔從教之風、辦人民滿意 教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好“三個結(jié) 合”：一是與教師政治學習相結(jié)合。 認真落實學校政治學習計劃， 集中 學習、撰寫體會， 進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投 入、積極參與，形成合理，共同肩負起對學生教育引導的責任。二是與行風建設和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。 學校工

7、作的落腳 點是社會滿意、家長放心、學生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相 連，要求教師樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，扎扎實實做好每 一項工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔，不謀私利， 廉潔奉公。三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結(jié)合。 重點開展了廉潔從 教，敬業(yè)愛崗和誠心服務的活動，本著“一切為了學生”理念， “以 人為本、以學生的發(fā)展為本” ，一心一意教好學生，嚴守學校的規(guī)章 制度，做到不搞有償家教， 不參與賭博等違法違紀的活動， 管好自己， 管好家庭， 管好自己八小時外的活動。 不斷加強廣大教師的理想信念 教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素 質(zhì)和職業(yè)道

8、德素養(yǎng)。三、認真組織，開展主題教育活動。1 、學校充分利用學校黨務（校務）公開欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報等傳播媒介，加強廉潔文化宣傳，寓廉潔教 育于校園文化建設之中，堅持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題 內(nèi)容出黑板報，2 、在校園廣播常進行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養(yǎng)師 生正確、積極、健康的理想信念、 道德觀念、 法制意識和社會責任感。3 、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫，營造了 濃厚的校園廉潔文化氛圍， 發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用， 達到潤物細無 聲教育效果。4 、在充分尊重和考慮學生的身心特點和認知水平的基礎上，舉 辦了廉潔文化講座， 積極組織開展廉潔文化進校園故事會， 倡廉主題 班會，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。四、近期取得的成績。 通過清風校園工作，促進了學校的校風校紀、師德師風、以及學 生日常規(guī)范建設， 提升了學校的教育教學水平， 增強了廣大師生倡廉 崇潔的自覺性。總之，清風校園工作是一項嶄新的任務