精品一年級上冊0的認(rèn)識課件PPT_第1頁
精品一年級上冊0的認(rèn)識課件PPT_第2頁
精品一年級上冊0的認(rèn)識課件PPT_第3頁
精品一年級上冊0的認(rèn)識課件PPT_第4頁
精品一年級上冊0的認(rèn)識課件PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級上冊0的認(rèn)識課件0的認(rèn)識的認(rèn)識 一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件52（ ）（ ）（ ）0請你填一填。請你填一填。一年級上冊0的認(rèn)識課件0的認(rèn)識的認(rèn)識一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件2100 0表示什么也沒有。表示什么也沒有。一年級上冊0的認(rèn)識課件 生活中有哪些事物生活中有哪些事物可以用可以用“0”表示表示“沒有沒有”的意思呢？的意思呢？一年級上冊0的認(rèn)識課件0一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件 0在在1的的前面。前面。直尺上從直尺上從“0”開始越往開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離越大，離“0”就越遠。就越遠。

2、一年級上冊0的認(rèn)識課件 生活中有哪些事物可生活中有哪些事物可以用以用“0”表示表示“起點起點”的的意思呢？意思呢？一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件“0”“0”像雞像雞蛋。蛋。一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件3 3 0相同的兩個數(shù)相減等于相同的兩個數(shù)相減等于0。一年級上冊0的認(rèn)識課件3 3 3 3 0 0000001122445500一年級上冊0的認(rèn)識課件4 0 4想一想：0 + 4 = 4一年級上冊0的認(rèn)識課件5 0 = 5一個數(shù)減去一個數(shù)減去0還得這個數(shù)。還得這個數(shù)。想一想：想一想：一年級上冊0的認(rèn)識課件( )( )04一、用數(shù)字表示。一、用數(shù)字表示。一年級上冊0的認(rèn)識課件二、按從小到大的順序排一排。二、按從小到大的順序排一排。125340012345一年級上冊0的認(rèn)識課件三、看圖寫算式。三、看圖寫算式。一年級上冊0的認(rèn)識課件0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=一年級上冊0的認(rèn)識課件一年級上冊0的認(rèn)識課件0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=342010一年級上冊0的認(rèn)識課件 同學(xué)們，這節(jié)課同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？有什么收獲？一年級上冊0的認(rèn)識課件作業(yè)：作業(yè)：1 1、把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容告訴家里人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論