西南師大版六年級(jí)語文下冊五單元17暴風(fēng)雨的啟示課件4

1、西師大版語文六年級(jí)下冊第五單元西師大版語文六年級(jí)下冊第五單元ppt模板下載： 行業(yè)ppt模板： 節(jié)日ppt模板： ppt素材下載： ppt圖表下載： 優(yōu)秀ppt下載： ppt教程： word教程： excel教程： 資料下載： ppt課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 阿爾卑斯山阿爾卑斯山是瑞士最亮麗的一是瑞士最亮麗的一條風(fēng)景，位于瑞士的東南部。條風(fēng)景，位于瑞士的東南部。阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的6969?！?“艾格爾峰艾格爾峰” ”、“ “明希峰明希峰” ”、“ “少女峰少女峰” ”三大名山均屹立在阿三大名山均屹立在阿爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境爾卑斯山脈

2、。特殊的地理環(huán)境造就了它獨(dú)特的景觀：高山植造就了它獨(dú)特的景觀：高山植物和雪絨花，湍急的瀑布，巖物和雪絨花，湍急的瀑布，巖洞中的石鐘乳，獨(dú)特的動(dòng)植物洞中的石鐘乳，獨(dú)特的動(dòng)植物等。世界著名的滑雪勝地等。世界著名的滑雪勝地圣莫里茨高山滑雪場就位于阿圣莫里茨高山滑雪場就位于阿爾卑斯山脈的中心地帶。爾卑斯山脈的中心地帶。 第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.comzh zhn mi p 窒窒 輾輾

3、 寐寐 霹霹 l pio sh wi 靂靂 瓢瓢 拭拭 偎偎 暴風(fēng)雨到來時(shí)是怎樣的一種情景？暴風(fēng)雨到來時(shí)是怎樣的一種情景？ 一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水雨。宛如天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。傾注到人間。 狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚嗚猶如要黑夜里抽咽。出低聲的嗚嗚猶如要黑夜里抽咽。 大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。人心的樂章。 暴風(fēng)雨給我們帶來了什么樣的

4、啟示？暴風(fēng)雨給我們帶來了什么樣的啟示？ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無倫比的和諧的美。面，而忽略了大自然整體那無倫比的和諧的美。 作者是不是也和我們一樣，喜歡的是暴風(fēng)作者是不是也和我們一樣，喜歡的是暴風(fēng)雨雨“ “去之后去之后” ”的絢麗華美，是不是對暴風(fēng)雨的絢麗華美，是不是對暴風(fēng)雨“ “來之前來之前” ”、“ “來之時(shí)來之時(shí)” ”的的“ “狂暴狂暴” ”覺得不美，不覺得不美，不

5、喜歡呢？喜歡呢？ 有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無倫比的和諧的美。面，而忽略了大自然整體那無倫比的和諧的美。 這是點(diǎn)明文章中心的句子。這里的這是點(diǎn)明文章中心的句子。這里的“ “局限局限” ”指的是指的是“ “只看到事只看到事物的一個(gè)方面物的一個(gè)方面” ”。如果只看到暴風(fēng)雨前和暴風(fēng)雨時(shí)的一種。如果只看到暴風(fēng)雨前和暴風(fēng)雨時(shí)的一種驚心動(dòng)魄的美，是一種局限；如果只認(rèn)識(shí)到暴風(fēng)雨去之后驚心動(dòng)魄的美，是一種局限；如果只認(rèn)識(shí)到暴風(fēng)雨去之后一派絢麗多姿的美，也仍然是一種局限。只有把暴風(fēng)雨來一派絢麗多姿的美，也仍然是一種局限。只有把暴風(fēng)雨來之前，來之時(shí)和去之后的不