幼兒園音樂教育的目標(biāo)和內(nèi)容演示課件

1、1第二章幼兒園音樂教育的目標(biāo)和內(nèi)容第二章幼兒園音樂教育的目標(biāo)和內(nèi)容2抽查各組的兒歌搜集 用懶惰蟲的游戲形式由老師用懶惰蟲的游戲形式由老師“點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)兵點(diǎn)將”同學(xué)課后搜集回來的兒歌。同學(xué)課后搜集回來的兒歌。 要求演唱較熟練，不能忘詞，如果有忘詞要求演唱較熟練，不能忘詞，如果有忘詞現(xiàn)象則當(dāng)成懶惰蟲懲罰?，F(xiàn)象則當(dāng)成懶惰蟲懲罰。345第一節(jié)幼兒園音樂教育的目標(biāo)第一節(jié)幼兒園音樂教育的目標(biāo)一、幼兒園音樂教育目標(biāo)的內(nèi)容一、幼兒園音樂教育目標(biāo)的內(nèi)容（一）幼兒園音樂教育的總目標(biāo)（一）幼兒園音樂教育的總目標(biāo)（二）幼兒園音樂教育的年齡階段目標(biāo)（二）幼兒園音樂教育的年齡階段目標(biāo)（三）幼兒園音樂教育的活動(dòng)目標(biāo)（三）幼兒

2、園音樂教育的活動(dòng)目標(biāo)6總目標(biāo)（概括）：總目標(biāo)（概括）：教育部 2001年幼兒園教育指導(dǎo)綱要1.通過實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展審美敏感性。2.積極參加集體音樂活動(dòng)，發(fā)展演唱、演奏、舞蹈以及與人際溝通協(xié)調(diào)合作的能力；體驗(yàn)對音樂欣賞的責(zé)任；培養(yǎng)“觀”與“演”的責(zé)任。3.初步學(xué)習(xí)與藝術(shù)相關(guān)綜合性活動(dòng)，并能做到欣賞和表演的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7年齡階段目標(biāo)（概括）年齡階段目標(biāo)（概括）從年齡來分大、中、小班從年齡來分大、中、小班1.歌唱方法；歌唱方法；2.肢體與音樂結(jié)合的律動(dòng)；肢體與音樂結(jié)合的律動(dòng)；3.節(jié)奏型在簡單樂器的運(yùn)用；節(jié)奏型在簡單樂器的運(yùn)用；4.對音樂屬性的欣賞四個(gè)方面來分別講對音樂屬性的欣賞四個(gè)方面來分別講述。述。8

3、二、幼兒園音樂教育活動(dòng)目標(biāo)撰寫的方法二、幼兒園音樂教育活動(dòng)目標(biāo)撰寫的方法 （一）撰寫活動(dòng)目標(biāo)的順序（一）撰寫活動(dòng)目標(biāo)的順序 （二）（二）“行為化行為化”活動(dòng)目標(biāo)的表述方式活動(dòng)目標(biāo)的表述方式 （三）撰寫活動(dòng)目標(biāo)的具體指導(dǎo)（三）撰寫活動(dòng)目標(biāo)的具體指導(dǎo)9撰寫活動(dòng)目標(biāo)的順序撰寫活動(dòng)目標(biāo)的順序 音樂認(rèn)知與音樂感知獲得目標(biāo)音樂認(rèn)知與音樂感知獲得目標(biāo) 音樂技能、策略、學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)音樂技能、策略、學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo) 音樂價(jià)值觀與個(gè)性情感目標(biāo)音樂價(jià)值觀與個(gè)性情感目標(biāo)10目標(biāo)確立一般所使用的表達(dá)詞匯目標(biāo)確立一般所使用的表達(dá)詞匯 知識目標(biāo)中一般使用的詞匯有：知識目標(biāo)中一般使用的詞匯有：學(xué)習(xí)、練學(xué)習(xí)、練習(xí)、掌握、了解認(rèn)識、

4、嘗試、感知、理解、習(xí)、掌握、了解認(rèn)識、嘗試、感知、理解、感受、制作（技能）感受、制作（技能）等。等。 能力目標(biāo)中一般使用的詞匯有：能力目標(biāo)中一般使用的詞匯有：能夠、表能夠、表達(dá)、合作、觀察、交流、創(chuàng)編、探究、記達(dá)、合作、觀察、交流、創(chuàng)編、探究、記錄、操作、傾聽、比較、辨別、分析、判錄、操作、傾聽、比較、辨別、分析、判斷、推理、運(yùn)用斷、推理、運(yùn)用等等。 情感目標(biāo)中一般使用的詞匯有：情感目標(biāo)中一般使用的詞匯有：體驗(yàn)、愿體驗(yàn)、愿意、發(fā)現(xiàn)、喜歡、樂于、自覺、形成、懂意、發(fā)現(xiàn)、喜歡、樂于、自覺、形成、懂得得等。等。 中性詞匯：中性詞匯：理解、知道理解、知道11課堂練習(xí)課堂練習(xí) 中班歌唱活動(dòng)中班歌唱活動(dòng)在

5、農(nóng)場里在農(nóng)場里 寫出這堂課的教學(xué)目標(biāo)寫出這堂課的教學(xué)目標(biāo)12第二節(jié)幼兒園音樂教育活動(dòng)的內(nèi)容第二節(jié)幼兒園音樂教育活動(dòng)的內(nèi)容 一、歌唱活動(dòng)一、歌唱活動(dòng)1.內(nèi)容文字有趣，幼兒易理解，有重復(fù)的歌內(nèi)容文字有趣，幼兒易理解，有重復(fù)的歌曲。曲。2.適合幼兒音域的歌曲。適合幼兒音域的歌曲。3.不同題材、性質(zhì)，適合多種演唱形式的歌不同題材、性質(zhì)，適合多種演唱形式的歌曲。曲。4.一些中外有名的幼兒歌曲。一些中外有名的幼兒歌曲。13二、韻律活動(dòng)二、韻律活動(dòng) 1.簡單的易被幼兒模仿、較形象的動(dòng)簡單的易被幼兒模仿、較形象的動(dòng)作。作。 2.適合幼兒各個(gè)年齡階段的基本動(dòng)作適合幼兒各個(gè)年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。和舞蹈動(dòng)作

6、。 3.其他節(jié)奏活動(dòng)，唱、打節(jié)奏同時(shí)進(jìn)其他節(jié)奏活動(dòng)，唱、打節(jié)奏同時(shí)進(jìn)行。行。14三、打擊樂器演奏活動(dòng)三、打擊樂器演奏活動(dòng) 泛指所有通過簡單打擊樂器進(jìn)行的藝泛指所有通過簡單打擊樂器進(jìn)行的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，這類樂曲音樂形象鮮明，術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，這類樂曲音樂形象鮮明，富于個(gè)性，旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)工整。如，富于個(gè)性，旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)工整。如，中國民族民間樂曲、中外童謠和世界中國民族民間樂曲、中外童謠和世界經(jīng)典樂曲。經(jīng)典樂曲。15四、音樂欣賞活動(dòng)四、音樂欣賞活動(dòng) 1.幼兒愛好的歌曲。幼兒愛好的歌曲。 2.有主題、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中并且有一定有主題、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中并且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲。內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲。

7、3.各種具有各種具有“音樂性音樂性”的自然聲音。如動(dòng)物的自然聲音。如動(dòng)物的叫聲，自然界植物，以及結(jié)合生活專門的叫聲，自然界植物，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲。創(chuàng)編的樂曲與歌曲。16第三節(jié)幼兒園音樂教育活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)第三節(jié)幼兒園音樂教育活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)一、一、“三段式三段式”音樂教育活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)音樂教育活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)開始部分開始部分活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)過渡復(fù)習(xí)過渡中間部分中間部分學(xué)習(xí)新作品學(xué)習(xí)新作品掌握新技能掌握新技能發(fā)展新能力發(fā)展新能力結(jié)束部分結(jié)束部分游戲放松游戲放松欣賞放松欣賞放松17二、二、“一竿子式一竿子式”音樂教育活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)音樂教育活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)開始部分開始部分游戲?qū)胗螒驅(qū)牍适聦?dǎo)入故事導(dǎo)入欣賞導(dǎo)入欣賞導(dǎo)入中間部分中間部分學(xué)習(xí)新作品學(xué)習(xí)新作品掌握新技能掌握新技能發(fā)展新能力發(fā)展新能力結(jié)束部分結(jié)束部分游戲放松游戲放松欣賞放松欣賞放松1819？ ？ 音樂音樂小鳥小鳥圖畫譜圖畫譜20三、兩類音樂教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)的常規(guī)程序問題三、兩類音樂教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)的常規(guī)程序問題 （一）（一） 是否需要律動(dòng)進(jìn)、出活動(dòng)室的問題是否需要律動(dòng)進(jìn)、出活動(dòng)室的問題 （二）如何進(jìn)行練聲的問題（二）如何進(jìn)行練聲的問題21課后作業(yè)課后作業(yè)完成書本完成書本p29第第4題題參考堂上內(nèi)容，自行撰