關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1、關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告_公務(wù)員工作總結(jié) 1.關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 十月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書(shū),與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的獵奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好時(shí)機(jī),也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力。 通過(guò)秋游不只讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),而且,秋游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在秋游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī),無(wú)論是在

2、游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。 平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,無(wú)暇顧及孩子的心情,更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè),本次我們并選擇了野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)展了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职謰寢尨┬扔H子活動(dòng),這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們通過(guò)此次秋游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無(wú)比的沖動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說(shuō)不完的話(huà)題,通過(guò)這次活動(dòng),可見(jiàn)他們對(duì)此次秋游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。 我班

3、結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng),四十多名家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春的腳印。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出把促進(jìn)幼兒安康視為我班的首要工作,安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將秋游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。 在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了開(kāi)展。 2.關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 孩子是我們的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。和所有的家長(zhǎng)一樣

4、,作為教師,我們希望每個(gè)孩子有一個(gè)安康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)的童年。通過(guò) "親子運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使孩子自主、自覺(jué)地參加體育鍛煉,同時(shí)協(xié)調(diào)并開(kāi)展了孩子的動(dòng)作,真正地讓孩子強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),提高了免疫力。 我們精心設(shè)計(jì),組織了這場(chǎng)內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,本次活動(dòng)中,最優(yōu)選就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí),整個(gè)操場(chǎng)處處彌漫著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,他們持續(xù)的加油喝彩,持續(xù)的助威鼓勁。在歡樂(lè)的氣氛中,我們的活動(dòng)完畢了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸頗深。 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展,跟每位教師的辛苦付出,家長(zhǎng)積極配合是分不開(kāi)

5、的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō) "教師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長(zhǎng)們更棒! 運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿(mǎn)完畢,緊張、擔(dān)憂(yōu)的情緒終于可以得到緩解,教師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動(dòng)開(kāi)展情況及家長(zhǎng)反應(yīng)來(lái)看,活動(dòng)比較成功,由此我們感到特別的滿(mǎn)足和欣慰。 活動(dòng)也讓我們反思,更促我們成長(zhǎng)?；貞浾麄€(gè)活動(dòng)的籌劃、籌備和實(shí)施,讓我們感觸頗多,拿來(lái)和大家一起分享,是為了我們下次合作更加密切、活動(dòng)更加完美: "細(xì)節(jié)決定成敗,是多年前看過(guò)的一本書(shū),一直以來(lái)都以此作為自己的工作格言。細(xì)節(jié)往往被大家忽略,可有時(shí)候就是因?yàn)榧?xì)節(jié)作祟,影響著整件事情的開(kāi)展和效果。每個(gè)

6、環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟,包括有可能出現(xiàn)的情況我們都有自己的應(yīng)對(duì)措施, 快樂(lè)地工作,工作的時(shí)候是快樂(lè)的,把工作的過(guò)程當(dāng)成是一種美的享受,便不會(huì)覺(jué)得有負(fù)擔(dān),況且我們是在做這么有意義的事情。 我們的教師就是這樣,在努力的做著每項(xiàng)工作,在積極主動(dòng)的完成著各項(xiàng)任務(wù),目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長(zhǎng)玩的開(kāi)心、快樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)證明,活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿(mǎn)足的、更是幸福的。有了家長(zhǎng)們真誠(chéng)、公正的反應(yīng)意見(jiàn),我們會(huì)更加認(rèn)識(shí)自己的缺乏、反思自己的工作形式、完善工作方案,工作只會(huì)越做越好,請(qǐng)家長(zhǎng)們一如既往的幫助我們,呵護(hù)我們,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)! 3.關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 我班為中班年齡段幼兒,教師開(kāi)展具有競(jìng)

7、賽性的親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感,增進(jìn)親子間的配合默契。今天的天氣無(wú)比的好,我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng),在活動(dòng)開(kāi)始前,我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地,而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。 活動(dòng)開(kāi)始時(shí),大家那種沖動(dòng)的心情一下就表顯露來(lái)了,第一項(xiàng)活動(dòng)是天線(xiàn)寶寶父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線(xiàn)做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球,然后將球傳到自己的孩子手中,當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的,是搶帽子,此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子,每個(gè)孩子戴上帽子。游戲

8、開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。 看最后哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),如一家庭違反規(guī)那么,我們將嚴(yán)格處理,因而,大部分的家庭都很注意這一點(diǎn),積極積極參加;第三個(gè)活動(dòng)是蹲蹲樂(lè)此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾,以一個(gè)家庭先蹲,蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭,以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是歡樂(lè)投球、我炸我開(kāi)心等活動(dòng)。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀(guān)看動(dòng)物表演。在活動(dòng)完畢的時(shí)候,每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星,雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠,然而也顯顯露一份驕傲與快樂(lè)。 通過(guò)這一活動(dòng),我

9、們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解,而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@,有些家長(zhǎng)向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng),一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開(kāi)心的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因而我們建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的回復(fù),圓滿(mǎn)完畢了這次親子活動(dòng)。 4.關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 為了提高社區(qū)居民的科學(xué)育兒知識(shí)水平,增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的情感交流,幫助孩子身心安康的成長(zhǎng),幼兒園利用周六向社會(huì)開(kāi)放半天,活動(dòng)內(nèi)容主要有團(tuán)支部負(fù)責(zé),由我們的青年教師組織了一次家長(zhǎng)與孩子的親子活動(dòng)。 本次活動(dòng)我們的教師安排的無(wú)比細(xì)心,我們的開(kāi)始時(shí)間

10、為周六上午九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)。首先,我們讓家長(zhǎng)和孩子一起參觀(guān)幼兒,玩一玩幼兒園的滑滑梯的游戲器材。幼兒園里的滑滑梯和小秋千等都是孩子們所喜愛(ài)的玩具,平時(shí)孩子們可能沒(méi)有時(shí)機(jī)到幼兒園來(lái)玩,我們借這樣一個(gè)活動(dòng)的時(shí)機(jī),讓孩子們先體驗(yàn)一下幼兒園里好玩的玩具,有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起在玩娃娃家,燒飯給爸爸媽媽吃;也有的孩子拉著爸爸一起玩滑滑梯、半月?lián)u等,孩子們玩的很開(kāi)心。 為了萌生孩子們想上幼兒園的愿望,并且讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的生活和環(huán)境有初步的了解,我們的教師帶著著孩子們一起參觀(guān)幼兒園的食堂、菜園、教室、多功能廳和操場(chǎng)等等場(chǎng)所,并且給孩子們引見(jiàn)了小孩子幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容。在參觀(guān)好幼兒園后,我們的教師還為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了許多有趣的親子游戲,有小朋友運(yùn)氣球,由爸爸或者媽媽吹好氣球,然后讓小朋友運(yùn)動(dòng)教師那邊,得到一朵大紅花然后繞回爸爸媽媽那里,孩子們一開(kāi)始還有點(diǎn)膽怯,一投入游戲就完全的惡放開(kāi)了。在熱身以后,我們的教師給家長(zhǎng)和孩子加大了游戲的難度,讓家長(zhǎng)和孩子們一起玩踩氣球游戲,活動(dòng)的氣氛一下子推向了高 潮,不只孩子們玩的很歡樂(lè),家長(zhǎng)們也一下子放開(kāi)了,和孩子們一起猛踩氣球,游戲中,家長(zhǎng)之間、孩子之間都有了更多的家里,氣氛也活動(dòng)的活潑。 在幾次游戲過(guò)后,孩子們都無(wú)比喜歡幼兒園,直到活動(dòng)完畢了,孩子們還不愿離開(kāi),我們的教