物理初二上滬科版2.2節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量教案

1、-作者xxxx-日期xxxx物理初二上滬科版2.2節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量教案【精品文檔】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景身邊直觀物品入手同學(xué)們能量出你課桌的長(zhǎng)度嗎?你們知道古人是如何測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的嗎?請(qǐng)看探究18頁,粗測(cè)課桌的長(zhǎng)度說出自己的身高大致數(shù)據(jù)1min自主學(xué)習(xí)長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)間的判斷長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及主單位閱讀課本,國(guó)際上為了同一,規(guī)定了國(guó)際單位制長(zhǎng)度的單位: 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。 主單位：米時(shí)間的單位 ：時(shí)、分、秒 主單位：秒進(jìn)行單位換算練習(xí)并講解長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量工具：刻度尺停表記住長(zhǎng)度的單位及進(jìn)率，換算關(guān)系記住時(shí)間單位：時(shí)、分、秒及換算關(guān)系12min合作共建合作共建正確使用刻

2、度尺估讀估測(cè)誤差學(xué)生討論并總結(jié)如何正確使用刻度尺?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)要求估讀.思考并練習(xí)估讀,學(xué)習(xí)與探究閱讀估測(cè)并練習(xí)估測(cè):身邊物體時(shí)間的測(cè)量,閱讀測(cè)量誤差,引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤和誤差的區(qū)別.如何減小誤差.同學(xué)互相討論,本節(jié)所學(xué),加深理解.完成學(xué)習(xí)與探究開放性作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)教師講解,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),針對(duì)反饋情況練習(xí).查缺補(bǔ)漏.師生共同小結(jié)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò).選對(duì)看對(duì)讀對(duì)記對(duì)單位特殊測(cè)量方法多測(cè)取平均減小誤差 12min14min減小誤差的方法如下圖，1、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm。2、如何測(cè)量圓柱體的直徑選用精密的測(cè)量?jī)x器，校準(zhǔn)測(cè)量工具采用科學(xué)的測(cè)量方法化曲為直，變靜為動(dòng)轉(zhuǎn)化法多測(cè)取平均注意量程零刻度線分度值知能應(yīng)用同步學(xué)習(xí)探究.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀探究講評(píng),總結(jié)方法.并總結(jié)規(guī)律,評(píng)價(jià)方法做題評(píng)估修正錯(cuò)題5min診斷評(píng)價(jià)隨堂練習(xí)練習(xí)：2km= m4m= dm 50cm= m 120000um= m 3m= nm 3h= min 50min= s （點(diǎn)評(píng)方法）1h= s 10s= us 20000ms= s作業(yè)與預(yù)習(xí):課后練習(xí)題,復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí):第三節(jié) 快與慢1min教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容在以后的學(xué)習(xí)中，最好分2課時(shí)進(jìn)行。第1課時(shí)：?jiǎn)挝患捌鋼Q算，正確使用刻度尺進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)。第2課時(shí)：時(shí)間的測(cè)量、長(zhǎng)度的