小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)大理州南澗縣寶華鎮(zhèn)光樂(lè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、第 1 課時(shí) 千以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 二年級(jí)下冊(cè)教科書 P75 例 1。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程， 掌握數(shù) 1000 以內(nèi)數(shù)的方法。過(guò)程與方法： 學(xué)生經(jīng)歷 1000 以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、 撥數(shù)。學(xué)生經(jīng)歷 1000 以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、撥數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，使學(xué)生體驗(yàn)類推的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，滲透相鄰計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 接近整十、整百數(shù)拐彎處的數(shù)法。課前預(yù)習(xí)：1、默讀教材第 75 頁(yè)。讀一讀例 1 題，要求能夠非常流利地朗讀出來(lái)：一個(gè)

2、一個(gè)地?cái)?shù)， 10 個(gè)一是（ ） 十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)， 10 個(gè)十是（ ）一百一百地?cái)?shù)， 10 個(gè)一百是（）2、收集生活中千以內(nèi)的數(shù)，并記錄下來(lái)。3、回顧我們學(xué)習(xí)過(guò)的計(jì)數(shù)單位有個(gè)、十，和相對(duì)應(yīng)的數(shù)位。教具：計(jì)數(shù)器教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)反饋。1、學(xué)生匯報(bào)生活中千以內(nèi)的數(shù)。2、教師板書匯報(bào)中有用的數(shù)據(jù)。3、剛才大家說(shuō)的這些都是較大的數(shù)，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí) 1000 以內(nèi)的數(shù)。板書課題： 1000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、主動(dòng)探究、建立數(shù)感。1 、初步感知。（ 1）出示一小堆方塊（ 10 塊），你能估計(jì)一下這里有多少個(gè)方塊嗎？數(shù)一數(shù)。我們是怎樣數(shù)的？（一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)）我們還可以怎么數(shù)？（2 個(gè) 2 個(gè)地?cái)?shù)、 5 個(gè) 5

3、個(gè)地?cái)?shù)）（ 2）出示一堆方塊（ 100），你能估計(jì)這堆方塊有多少塊嗎？生 1：50 塊生 2：80 塊課件演示：一排10 個(gè)方塊，共 10 排。師：現(xiàn)在你知道有多少個(gè)方塊嗎？生： 100 塊.師：現(xiàn)在你為什么能一下子說(shuō)出是 100 塊呢？（以 10 作單位清楚、方便。） 板：十 隨課件數(shù)一數(shù)（ 10、 20、30 90、100）（ 3）出示更大一堆方塊（ 1000 塊），你能估計(jì)這堆方塊有多少個(gè)嗎？生估計(jì)。課件演示：一板100 個(gè)方塊，共10 板。師：現(xiàn)在知道有多少個(gè)方塊嗎？生：1000 塊。師：你現(xiàn)在為什么能一下子說(shuō)出是1000 個(gè)方塊呢？（以 100 作單位，能更方便地?cái)?shù)數(shù)。）隨課件數(shù)一數(shù)

4、：（ 100、200、300 900、1000）師： 900 以后是什么呀？（ 1000）師：今天我就學(xué)習(xí)新的計(jì)數(shù)單位百我們今天學(xué)習(xí)的就是千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 板書：千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 師：我們剛才是怎么數(shù)出 1000 的呢？生：一百一百地?cái)?shù)， 10 個(gè)一百是 1000。生開火車數(shù)數(shù)（一百一百地?cái)?shù) , 從 100 數(shù)到 1000 再?gòu)?000 數(shù)回 100。）2、活動(dòng)體驗(yàn)。（ 1）師：一千到底有多少呢？ 師出示一本筆記本。 我們來(lái)看看 , 這本筆記本有 100 張紙， 1000 張紙有這樣的幾本 ?想象一下做做手勢(shì)。 師出示 （2） 師出示一袋牙簽 一袋牙簽有200 根，多少袋牙簽是1000 根呢？（ 5袋）（3）一千到底有多少, 你能舉出你身邊的例子嗎?書上的這段文字大約多少？估計(jì)一下。一頁(yè)大概有多少字？1000 字有這樣的幾頁(yè)呢？（ 4）我們的階梯教室能坐 500 人，幾個(gè)這樣多的人是1000 人？我們班同學(xué) 36 個(gè)，多少個(gè)班的同學(xué)大約有1000人？30 個(gè)班的同學(xué)大約有1000 人。3、數(shù)數(shù)：（ 1）從 195 數(shù)到 204。（ 2）從 407 數(shù)到 414。（ 3