2007年jlpt日語一級真題及答案詳解新世界版（全）

1、2007年jlpt日語一級真題及答案-新世界版（全） 來源：新世界日語&咖啡日語|2007-12-04| |瀏覽：560860劃詞 大家參考。1 文字詞匯2 聽力 3 閱讀 4 語法 5 答案 6 聽力原文 文字詞匯 聴解III 無圖題編輯點評：2007年JLPT考試結(jié)束，滬江特整理出日語一級真題及答案-新世界版（全）供大家參考。1 文字詞匯 2 聽力 3 閱讀4 語法 5 答案 6 聽力原文 読解 新改革，你考“N”幾？能力考“新”班搶報編輯點評：2007年JLPT考試結(jié)束，滬江特整理出日語一級真題及答案-新世界版（全）供大家參考。1 文字詞匯 2007年能力考1級真題詳解（詞匯語法

2、篇） 來源：|2008-11-07| |瀏覽：119466劃詞 2007年能力考1級真題詞匯詳解：問題II次文_言葉、。同書言葉、234一選。1自然享受。1.真珠2.教授3.長壽4.巨樹考點分析：享受讀作。1真珠（）、2教授（）、3長壽（）、4巨樹（）。正解為選項2。譯文：享受自然的恩惠。2貿(mào)易振興。1.補強2.不況3.進行4.人口考點分析：振興讀作。1補強（）、2不況（）、3進行（）、4人口（）。正解為選項3。譯文：振興貿(mào)易。3彼女正體刑事。1.招待2.制定3.盛大4.狀態(tài)考點分析：正體讀作。1招待（）、2制定（）、3盛大（）、4狀態(tài)（）。正解為選項1。譯文：她的真正身份是刑警。4彼肉魚一切

3、。1.一冊2.一説3.一歳4.一斉考點分析：一切讀作。1一冊（）、2一説（）、3一歳（）、4一斉（）。正解為選項3。譯文：魚和肉類他一概不吃。5國河川美。1.反省2.破産3.降水4.化繊考點分析：河川讀作。1反省（）、2破産（）、3降水（）、4化繊（）。正解為選項4。譯文：這個國家的河川很美麗。問題IV次文言葉_部分、漢字書。同漢字使、1234一選。1文的、。1.犬人間。2.矢的。3.當、CD。4.?？键c分析：題中下劃線的詞語寫作抽象。1忠実、2命中、3抽選/抽籤、4宇宙。正解為選項3。譯文：這篇文章很抽象，所以不容易理解。2國會行。1.祖母私作法教。2.、數(shù)十人。3.件現(xiàn)在中。4.?？键c分析

4、：題中下劃線的詞語寫作質(zhì)疑。1禮儀、2犠牲者、3審議、4疑惑。正解為選項4。譯文：在國會中進行了質(zhì)疑。3海外住希望持。1.信人秘密。2.水特大切。3.他人自由。4.昨日近?？键c分析：題中下劃線的詞語寫作漠然。1暴露、2砂漠、3束縛、4爆発。正解為選項2。譯文：帶著一種模模糊糊的希望，想什么時候能在國外定居。4市民街犯罪。1.大學(xué)図書館一般。2.従來経営。3.、受取。4.獨創(chuàng)性感?？键c分析：題中下劃線的詞語寫作追放。1開放、2崩壊、3報酬、4模倣。正解為選項1。譯文：市民們正在努力肅清街上的犯罪行為。5條件人募集。1.偶然驚。2.研究室新。3.地國王。4.太田私聞?？键c分析：題中下劃線的詞語寫作

5、合致。1一致、2設(shè)置、3當?shù)亍?愚癡。正解為選項1。譯文：正在招募符合全部條件的人。問題V次文_部分入最適當、1234一選。1彼現(xiàn)在苦立場_。1.制2.稱3.察4.即考點分析：測試點為変動詞詞義辨析。各選項讀法及意思為：1制（），“制止、控制”。2稱（），“稱、叫”。3察（），“體諒”。4即（），“適應(yīng)、結(jié)合”。正解為選項3。譯文：他希望大家能夠體諒他現(xiàn)在困難的出境。2多若者都會出、_問題抱村増。1.過密2.過疎3.過失4.過?？键c分析：測試點為形容動詞、変動詞詞義辨析。各選項讀法及意思為：1過密（），“過密、過于集中”。2過疎（），“（人口）過稀、過少”。3過失（），“過失、過錯”。4過剰（

6、），“過?！?。正解為選項2。譯文：隨著眾多年輕人前往都市，越來越多的農(nóng)村出現(xiàn)了人口過少的問題。3市図書館、利用者_、利用時間延長決。1.適宜2.便利3.有利4.便宜考點分析：測試點為名詞詞義辨析及與動詞的搭配。各選項的讀法及意思為：1適宜（），“適宜、適當”。便利（），“便利、方便”，便利図意為“為人謀方便”。有利（），“有利”。便宜（），“方便”。正解為選項4。譯文：市圖書館為使用者謀方便，決定延長開館時間。4彼_。1.2.3.臺無4.不適切考點分析：測試點為形容動詞詞義辨析。各選項的意思及讀法為：1，“荒唐、胡鬧”。2，“空洞、空虛”。3臺無（），“糟蹋，毀掉”。4不適切（），“不適合”。

7、正解為選項3。譯文：都是因為他的緣故，好不容易準備的晚會被毀掉了。5熱下_。1.穏2.安靜3.平靜4.健考點分析：測試點為形容動詞詞義辨析。各選項的寫法及意思為：1穏（），“平穩(wěn)、溫和”。2安靜（），“安靜”。3平靜（），“平靜、鎮(zhèn)靜”。4?。ǎ?，“健壯、健康”。正解為選項2。譯文：要保持安靜，直到退燒。6今年中目標_達成。1.到底2.大層3.相當4.格別考點分析：測試點為副詞詞義辨析。各選項的讀法及意思為：1到底（），“無論如何也（不）”。2大層（），“很、非?！薄?相當（），“適合、適當”。4格別（），“特別、特殊”。正解為選項1。譯文：今年之內(nèi)無論如何也達不到這個目標了吧。7今國會野黨_

8、権握。1.主導(dǎo)2.優(yōu)位3.誘導(dǎo)4.優(yōu)勢考點分析：測試點為名詞詞義辨析。各選項的讀法及意思為：1主導(dǎo)（），“主導(dǎo)”。2優(yōu)位（），“優(yōu)越地位、優(yōu)勢”。3誘導(dǎo)（），“誘導(dǎo)”。4優(yōu)勢（），“優(yōu)勢”。正解為選項1。譯文：這次國會中在野黨掌握了主導(dǎo)權(quán)。8_音楽好。1.2.3.4.考點分析：測試點為外來語詞義辨析。各選項的意思為：1，“過濾、濾紙”。2，“位置”。3，“控制、掌控”。4，“種類、風(fēng)格”。正解為選項4。譯文：你喜歡哪一類的音樂呢？9來場皆様記念品_、越。1.交付2.進呈3.寄付4.配給考點分析：測試點為変動詞詞義辨析。各選項的讀法及意思為：1交付（），“交給、發(fā)給”。2進呈（），“贈送、奉送”

9、。3寄付（），“捐贈、贈給”。4配給（），“配給、配售”。正解為選項2。譯文：將會給所有到場來賓贈送紀念品，所以請一定光臨。10彼真相知、私聞僕何知_、教。1.2.3.4.考點分析：測試點為動詞詞義辨析。各選項的寫法及意思為：1漏（），“漏掉、泄露”。2零（），“潑、撒；發(fā)牢騷”。3，“嘟囔、發(fā)牢騷”。4惚（），“裝糊涂、假裝不知道”。正解為選項4。譯文：他明明知道真相，可是我問他的時候卻不告訴我，裝糊涂說：“我什么也不知道”。11賞、_思。1.華2.名譽3.鮮4.明朗考點分析：測試點為形容動詞詞義辨析。各選項的讀法及意思為：1華（），“華麗、顯赫”。2名譽（），“榮譽、光榮”。3鮮（），“鮮

10、明、鮮艷”。4明朗（），“明朗”。正解為選項2。譯文：得到這樣的獎項，覺得很光榮。12水_生地。1.2.3.4.考點分析：測試點為動詞詞義辨析。各選項的基本形及意思為：1嘆（），“嘆氣”。2踠（），“翻滾、掙扎”。3弾（），“防、抗、排斥”。4突（），“捅、戳”。正解為選項3。譯文：這個是用防水布料做成的。13無理思、_優(yōu)勝。1.2.3.4.考點分析：測試點為副詞詞義辨析。各選項的基本形及意思為：1，“可能、說不定”。2，“一定、必然”。3生憎（），“不湊巧”。4，“的確、實在”。正解為選項1。譯文：雖然覺得難以辦到，但是也說不定會取勝。14失戀人_気持、私。1.2.3.4.考點分析：測試點為

11、形容詞詞義辨析。各選項的基本形及意思為：1容易（），“容易、輕易”。2，“（顏色）過于濃艷，（味道）太膩，（行為等）過火而使人厭惡”。3切（），“（因寂寞、悲傷等）難過、苦悶”。4卑（），“卑賤，破舊，卑鄙”。正解為選項3。譯文：失戀的人那種苦悶的心情，我也是很理解的。15、最初_大切。1.加工2.適用3.操作4.処置考點分析：測試點為変動詞詞義辨析。各選項的讀法及意思為：1加工（），“加工”。2適用（），“適用、應(yīng)用”。3操作（），“操縱、駕駛”。4処置（），“處理、處置”。正解為選項4。譯文：受了傷時，馬上做好處理是很重要的。問題VI次15_言葉意味、文最意味使文、1234一選。1重重地位

12、増。1.重病気入院。2.重荷物持手疲。3.私與任務(wù)非常重。4.今日體重思動?？键c分析：越是處在重要的地位上壓力也越會增加?！荆ㄇ闆r、程度等）重大，重要】1.因為重病住院了?！荆ú。┲?，嚴重】2.拿著沉甸甸的行李手很累。【（分量）重，沉重】3.分派給我的任務(wù)很重要?！荆ㄇ闆r、程度等）重大，重要】4.今天身子很沉，不能隨意活動。【（腳步、行動等）遲鈍，懶得動彈】正解為選項3。2受今日受。1.彼人衆(zhòng)受。2.検査受受。3.委員會決定受、新計畫。4.受?？键c分析：今天的講演不怎么受歡迎啊?！臼軞g迎】1.他受群眾歡迎?！臼軞g迎】2.接不接受檢查都沒有關(guān)系?！窘邮堋?.接到委員會的決定，開始了新計劃。【受到

13、，接到，得到】4.那條新聞讓我很（遭受）震驚。【遭受】正解為選項1。3適當冷蔵庫適當料理作、意外。1.仕事頼適當人。2.年齢応適當運動方。3.考、適當答見。4.彼女適當言、信方?？键c分析：用冰箱里現(xiàn)有的東西隨便做了些食物，卻出乎意料地很好吃。【隨便，馬虎】1.沒有適合做這件工作的人?！具m當，適合】2.最好根據(jù)年齡做些適度的活動。【正好，恰當，適度】3.很是考慮了一番，還是沒有找到合適的答案。【適當，適合】4.她總是說些隨便的話，最好不要太相信。【隨便，馬虎】正解為選項4。4過過怒。1.昨日言葉過反省。2.間春過。3.40少過男性現(xiàn)。4.山田乗電車、京都過頃?？键c分析：玩笑開得過分而惹怒了（他）

14、?！具^度，過分】1.昨天話說得似乎有點過分，正在反省?！具^度，過分】2.一轉(zhuǎn)眼春天就過去了。【（時間）經(jīng)過，逝去，消逝】3.出現(xiàn)了一個剛剛40出頭的男人?！境^（某程度、水平）】4.山田乘的電車馬上就要經(jīng)過京都了。【過，經(jīng)過，通過】正解為選項1。5（湧沸）主役登場、観客。1.話聞、希望。2.、國中。3.辺、良溫泉。4.風(fēng)呂?？键c分析：主角一登場，觀眾就激動起來?！竞弭[，吵嚷，激動】1.一聽到這些話，頓時有了希望。【涌現(xiàn)，產(chǎn)生，發(fā)生（某種感情）】2.因為這個消息舉國都轟動起來。【哄鬧，吵嚷，激動】3.在這一帶有很好的溫泉涌出?！居砍?，冒出，噴出】4.洗澡水燒開了哦。【沸騰，燒開，燒熱】正解為選項

15、2。問題VII次15言葉使方最適當、1234一選。1執(zhí)著1.駅執(zhí)著連絡(luò)。2.彼勝敗執(zhí)著。3.気入毎日執(zhí)著。4.船底貝執(zhí)著。考點分析：執(zhí)著（）（変），意思是“貪戀，流連，不肯舍棄，固執(zhí)”。正解為選項2。譯文：他是很在意勝敗的那類人。2禁物1.飛行機禁物持込注意。2.魚捕禁物。3.自信油斷禁物。4.銃許可持歩禁物一。考點分析：禁物（）（名），意思是“嚴禁的事物；切忌的事物”。正解為選項3。譯文：就算有自信也切忌疏忽大意。31.木村席。2.古看板、新。3.忙晝飯。4.彼都合悪、話題?？键c分析：（他五），意思是“岔開（話題，注意力）”。正解為選項4。譯文：他一旦覺得不方便，就常岔開話題。41.本目通。

16、2.東京、明日晴。3.人背高。4.店前人並?？键c分析：，同（副），意思是“一大排，成排地（擺）”。正解為選項4。譯文：在商店門前站了一排人。5不順1.今年天候不順野菜高。2.子達不順並。3.不順練習(xí)上手。4.、會社成長不順心配?？键c分析：不順（）（形動），意思是“不順，不調(diào)，異?！?。正解為選項1。譯文：今年氣候不正常，蔬菜價格很高。2007年能力考1級真題語法詳解： 問題IV次文_言葉。1234最適當一選。1遅刻言_遅、何考。1.最後2.3.4.考點分析：測試點為的用法。前接動詞，表示“剛就”的意思，是比較陳舊的表達。子供達作食、作作。/剛一做好孩子們就給吃了，無論怎么做也供不上。聞

17、忘。/這邊聽進去，那邊就忘了。參考：最後表示“某事一發(fā)生就必定”的意思。表示假定條件，“要是的話”。表示“無意識的，不知的”。正解為選項3。譯文：他剛說過以后再也不遲到了，可又遲到了，到底在想什么呢。2昨日泊、眺_、本當満足。1./2./3./4./考點分析：測試點為的用法。用于列舉出亮相特例暗示其他。用于批評和評價的句子中，可譯為“也好也好”“無論還是”。社長、専務(wù)、會社幹部古頭持主。/總經(jīng)理也好，專務(wù)理事也好，這個公司的干部都是些舊腦筋的人。娘、息子、遊、全然勉強。/無論是女兒還是兒子，都是光玩，不知道學(xué)習(xí)。參考：表示負面內(nèi)容的事例的列舉。前接同一動詞，表示無論怎么努力也達不到所要的結(jié)果。

18、列舉同一詞，表示“與其相應(yīng)的”。正解為選項4。譯文：昨天住宿的酒店，無論是景觀還是服務(wù)都讓人滿意。3教授助言_、研究成功。1.2.3.4.考點分析：測試點為的用法。接在名詞之后，表示“原有的東西如果沒有了的話”的意思。用于敘述如果沒有該名詞所表示的事物，要干什么都困難的場合。親援助、一人生活。/沒有家長的幫助，一個人很難生活。無償愛情、子育苦痛。/如果沒有無償?shù)膼?，養(yǎng)育孩子就只有痛苦。參考：意思為“只有才有”“只有才能”。前接名詞表示“處于情況下”。表示“與無關(guān)”“與不對應(yīng)”的意思。正解為選項1。譯文：如果沒有教授的教導(dǎo)，這項研究就不可能成功。4悲慘事故_、安全管理體制強化。1.掲2.契機3.

19、増4.先考點分析：測試點為契機的用法。用于動詞之后，表示“以為契機、轉(zhuǎn)折點”。可譯為“趁著”或“以為契機”。彼女大學(xué)入學(xué)契機、親元出。/她上了大學(xué)，離開了父母。私就職契機、生活変。/我以就職為契機，完全改變了生活方式。參考：掲一般并不作為獨立的語法表現(xiàn)形式出現(xiàn)。増表示程度的比較，意思是“比更”。先用于敘述此前應(yīng)作的事情，意思為“在之前”“先于”。正解為選項2。譯文：我們要以這次慘痛的事故為契機，進一步推進安全管理體制。5先日提出調(diào)査報告信頼_。1.向2.足3.通4.込考點分析：測試點為足的用法。接在尊敬信頼等有限的動詞之后，表示“非常有那么做的必要”“與那樣做相符的”，是書面語言?？勺g為“值得

20、”。一生語足冒険。/一生中沒有多少值得一談的冒險。學(xué)校子供信頼足教師出會問題。/問題是孩子們在學(xué)校能不能遇到值得信賴的老師。參考：向是“朝著方向努力”的意思。通是表示通過某種手段或者中介以獲得經(jīng)驗知識。込表示對某一事情傾注了愛或思念等情感，譯為“集中，傾注”。正解為選項2。譯文：前日提交的調(diào)查報告是不可信的。6最近多忙、旅行_行暇。1.2.際3.4.考點分析：測試點是的用法。一般與否定形式連用，表示不僅沒有滿足平均的標準和期待，而且比那還簡單，甚至連低標準的期待也不能滿足?？勺g為“別說就連”。最近大學(xué)生中、英語日本語文章書者。/最近有的大學(xué)生不要說英語，連日語文章也寫不好。旅行先熱出。見物、溫

21、泉入。/旅途中發(fā)了燒，別說游覽，連溫泉也沒洗上。參考：際是以某件事為契機的意思，譯為“當之際”“當時候”。表示判斷的依據(jù)，可譯為“從來看”。表示“不把放在心上”的意思，可譯為“冒著”“不顧”。正解為選項1。譯文：最近很忙，不要說去旅行了，就是去聽演唱會的時間也沒有。7減、市町取組_、個人心大切。1.2.3.抜4.考點分析：測試點是的用法。常用“XY”的形式，表示“X也是這樣，而Y更是這樣”的意思。一般用于認為這件事情好時。可譯為“也是不用說的事，當然如此”“不用說，更是如此”。彼、大學(xué)成績、萬能親孝行申訳息子。/他在大學(xué)的成績不用說，在體育方面更是全能，在家庭還是個孝子，是一個無可挑剔的兒子。

22、、色使。/這件禮服，設(shè)計上沒得挑，顏色的搭配上更是絕妙。參考：接在名詞之后表示“那里所表示的東西以及與其相似的所有一切”之意。表示“在做的中途”的意思。抜，表示“除去，免去”的意思。正解為選項4。譯文：為了減少垃圾，市政府和街道委員會所做的工作自不必說，我們個人的努力也是非常重要的。8現(xiàn)在狀況_、今後計畫考直必要。1.2.3.及4.踏考點分析：測試點是踏的用法。表示在將某事作為前提或判斷的根據(jù)或考慮進去的基礎(chǔ)上。是書面表達方式?？勺g為“根據(jù)，依據(jù)，在基礎(chǔ)上”。前回議論踏、議事進。/在上次議論的基礎(chǔ)上展開討論。山田報告踏話合思。/想請大家根據(jù)剛才山田的報告一起談一談。參考：表示奇怪為什么自己所做

23、的與現(xiàn)實情況不符，或希望實際尚未發(fā)生的情況能夠?qū)崿F(xiàn)等心情。一般不固定的語法表達方式出現(xiàn)。及是“趕不上，比不上”的意思。正解為選項4。譯文：依照現(xiàn)在這種情況，我想有必要重新考慮今后的計劃。9店多魅力的品並、買_決心。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。表示“在情況下”“如果的情況下”的意思。既能陳述現(xiàn)實性狀況，也能陳述假定的狀況?？勺g為“如果，要是”。醫(yī)學(xué)部進相當金。/如果上醫(yī)學(xué)部念書要花好多錢吧。彼、決斷時間、実行早。/他下決心需要時間，但要是干起來快得很。參考：表示比較或根據(jù)。和否定相接表示“不太，不那么”。表示“隨著，伴隨”。正解為選項4。譯文：商店里陳列著琳瑯滿目的商品，可要是買的

24、話，始終下不了決心。10寺入口中_書、見學(xué)。1.入2.入3.入4.入考點分析：測試點是的用法。表示禁止。是“”的文言形式。說明其行為“不正確，不理想，不好”。表示“不許”的意思。其語感較為強烈。落書。/禁止在墻上亂寫亂畫。芝生。/禁止進入草坪。參考：表示“應(yīng)該，必須，值得”。表示“不能，難以”。表示“有這種可能性，危險性”。正解為選項2。譯文：寺院的入口處寫著“閑人免進”，所以參觀只能作罷。11退職前慌生活_、今生活。夢。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。把兩個對照性的事物做對比，表示“與一方相反的另一方”的意思?？勺g為“與相反，與不同”。兄、弟好青年。/與哥哥不同，弟弟是個人見人愛的

25、好青年。努力家姉、弟怠者。/與用功的姐姐不同，弟弟是個懶漢。參考：是除去的意思。表示“說起來”的意思。表示“當然，不用說，自不待言”的意思。正解為選項3。譯文：與退休前忙忙碌碌的生活大不相同，而今的生活悠然自在，真的好像做夢一樣啊。12誰何_、私?jīng)Q意変。1.言2.言3.言4.言考點分析：測試點是的用法。前接動詞，表示不管前面的事情如何，后面的事情都是成立的?？勺g為“不管”。私自由。/不管干什么，都是我的自由。行勝手。/要去什么地方，是你的事。參考：表示“一邊一邊”“雖然但是”等意思。表示“多虧，幸虧”的意思。表示“的確，確實”的意思。正解為選項1。譯文：不管誰說什么，我的決心不會變。13取引先

26、擔(dān)當者調(diào)整_連絡(luò)受。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。用表示語言表達和思考內(nèi)容的短句來修飾名詞，是比較正式的文體。后續(xù)名詞多為語言活動和“意見、見解、思考、希望”等思考活動?？勺g為“的”。恩師結(jié)婚式出席返事受取。/收到了恩師不能出席結(jié)婚典禮的回信。學(xué)生、留學(xué)、一年休學(xué)希望出。/為了留學(xué)，學(xué)生提出了希望休學(xué)一年的要求。參考：表示轉(zhuǎn)折，后續(xù)表示“但是”之意的句子。表示引言，“像那樣，如同”。表示原因，后續(xù)內(nèi)容多是處于壞的結(jié)果狀態(tài)或是發(fā)生了不好的事情。正解為選項1。譯文：客戶的責(zé)任人提出要求，要改變行程計劃。14観客彼女優(yōu)美_大膽演技感動。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。表示“是而

27、且也是”的意思。也有表示單純并列的東西。多用于書面語言?？勺g為“是同時也是”。彼科學(xué)者、優(yōu)秀政治家。/他是個科學(xué)家，同時也是個優(yōu)秀的政治家。參考：表示“與相應(yīng)的，那般，那樣的”的意思。表示原因。表示“除了之外”的意思。正解為選項2。譯文：觀眾們被她優(yōu)美而又大膽的演技所折服。15急速少子化、高齢者増加_、日本人口構(gòu)造大変。1.言2.3.4.考點分析：測試點是的用法。前接名詞，表示“和其他因素相互作用”，“那種性質(zhì)和其他因素的性質(zhì)一起作用”之意。是書面性語言?？勺g為“與相結(jié)合，與相融合”。彼現(xiàn)代的建築背景自然、空間生出。/他的現(xiàn)代建筑與優(yōu)美的自然背景相融合，產(chǎn)生出富于樸素而悠閑的空間。映畫、弦楽器

28、音色美映像、見人感動作品。/那部電影，優(yōu)美的弦樂聲與漂亮的畫面融為一體，成為觀眾不能不感動的優(yōu)秀作品。參考：言表示“說到，談到”。表示“以為開端，以為契機”。表示“以為機會，線索，契機”。正解為選項2。譯文：由于少子化的加劇，加之老齡人口的增加，日本的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。16遭難、1枚數(shù)日間生話_、登山必持行。1.聞2.聞思3.聞4.聞聞考點分析：測試點是的用法。表示“以這一事件為契機”的意思。用于表示在那以前和以后發(fā)生很大變化的場合。是書面性語言的表達方式?？勺g為“自從以后”。彼女學(xué)生時代感、就職見違女性。/她在當學(xué)生的時候，什么事情交給她都不放心，可自從工作以后，就像變了個人似的，成為

29、一個非常能干的女子。彼、人出會、人変。/遇上那人之后，他就像變了個人似的，變得特別踏實認真。參考：表示“即使，頂多”的意思。思表示“剛一就”的意思。表示“剛一時，只要一”的意思。正解為選項3。譯文：我聽說即使是遇險也能靠一塊巧克力維持好幾天的生命，從那以后，但凡是去登山，我都會隨身攜帶巧克力。17人周囲心配_、好勝手振舞。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。前接表示他人給予的感情或評價的名詞，表示無視這些或不放在心上的意思。后半部分接意向性的動作。可譯為“不顧，不管，漠然視之”。弟親心配毎晩遅遊。/弟弟不顧父母的擔(dān)心，每天都玩到很晚。反則選手、観衆(zhòng)、平然試合続。/犯規(guī)的選手毫不在乎觀眾的

30、起哄，坦然地繼續(xù)比賽。參考：表示“經(jīng)過，通過”的意思。表示“根據(jù)”的意思。表示“依靠，借助”的意思。正解為選項3。譯文：他不顧大家的擔(dān)心，依然我行我素。18大事故_、幸負傷者出。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。表示因為情況不同，就要發(fā)生的事情在此前得以避免?？勺g為“差一點就，險些就”。気遅、大慘事。/如果發(fā)現(xiàn)晚了，就要釀成大事故了。大事話思出。忘。/我想起來了，有要事和你說，差一點忘了。參考：后接“”表示認為一定會是這樣，但是出現(xiàn)了不同的結(jié)果。表示“當時應(yīng)該”。表示“本來就是，就該”。正解為選項4。譯文：差一點就釀成了大事故，所幸無人員傷亡。19彼言動社會人_、許。1.2.3.4.考

31、點分析：測試點是的用法。接在表示職業(yè)或地位的名詞后面，表示“作為一個是不應(yīng)該有的”的意思。用來指責(zé)某人是與其資格、地位、立場不相稱的，是書面的表達方式?？勺g為“不該有的，不相稱的”。業(yè)者金品受取公務(wù)員。/向工商業(yè)者收取錢物這是不該發(fā)生在公務(wù)員身上的事情。酒飲車運転警察官行為。/酒后開車這是作為一個警察不該有的行為。參考：其他三個選項都不是獨立的語法表達形式，故而不做考慮。正解為選項3。譯文：他的言行是一個參加工作的人不應(yīng)有的，所以不可原諒。20壁時計斜_、曲。1.掛直2.掛直3.掛直同時4.掛直応考點分析：測試點是的用法。表示共起的動作的發(fā)生，即為一件事情發(fā)生之后，緊接著發(fā)生另一動作。雨降、試

32、合延期。/明天下雨，比賽延期。言。/說他小氣，結(jié)果被揍了一頓。參考：表示“一邊一邊”或表示“雖然，盡管”。同時表示兩件事情同時成立，或者前后內(nèi)容上是累加或?qū)Ρ汝P(guān)系。応表示“根據(jù)其情況的變化及多樣性”的意思，譯為“根據(jù)，依據(jù)”。正解為選項1。譯文：墻上的掛鐘歪了，把它掛好了馬上又歪了。問題V次文_言葉。1234最適當一選。1所得低人、稅金負擔(dān)軽措置_。1.2.3.極4.考點分析：測試點是的用法。對于事情用適當?shù)姆椒右越鉀Q?？勺g為“適當?shù)?，相當?shù)摹?。彼懲罰受。/他得到了應(yīng)得的懲罰。君悪、。/都是你的不對，應(yīng)該道歉。參考：表示事物最初階段的狀態(tài)，是“原本，原來”的意思。極表示達到了極限的意思，譯為

33、“極其，非?！?。表示事物的發(fā)展不會停止的狀態(tài)，譯為“永遠不（停息）”。正解為選項2。譯文：應(yīng)當針對低收入人群采取減免其所得稅負擔(dān)的措施。2複雑書類何十枚書、面倒_。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。表示程度很甚，是較為隨便的口語形式?？勺g為“別提多了”。、。/我們家的老爺子，別提多嘮叨了。時。/當時他那個慌張勁兒啊，就別提了。參考：表示強烈主張該事物不可能或沒有理由成立，譯為“不可能，不會”。一般不會作為獨立的語法表達方式出現(xiàn)，不作考慮。表示某個行為沒有那個必要或不必那樣，譯為“不必，用不著”。正解為選項2。譯文：這么復(fù)雜的文件需要寫幾十份，實在是太麻煩了。3學(xué)生時代、奨學(xué)金助_。1.

34、2.3.4.考點分析：測試點是的用法。表示程度之甚不可特定，含有非常感慨的心情?？勺g為“得多么啊”。続二人子供死。/連續(xù)失去兩個孩子了，多么痛苦啊。成功。日何年待。/終于成功了，這一天我們盼望了很多年啊。參考：表示說話人的判斷語氣，可譯為“怪不得，肯定”。表示感嘆贊嘆，或者表示對真理或普遍性的事物，就其本來性質(zhì)進行說明。表示“不止如此，豈止如此”。正解為選項3。譯文：學(xué)生時代拿到了獎學(xué)金，實在是獲益匪淺啊。4子自分欲。、駄目？母親勉強使、_。1.考考2.考3.考4.考考點分析：測試點是的用法。接動詞的否定形，表示那樣的行為、認識也有成立的情況。可譯為“不是不，不是沒有，并非不”。時転職考。/有

35、時也考慮過調(diào)動工作。日本語會話、日本來、少上達言。/日語會話不能不說來日本以后有所提高。參考：表示“即使想也不能”的意思。表示不是能進行某種活動的狀態(tài)和場合，可翻譯成“哪有，不是的時候”。表示對某事發(fā)生的可能性表示強烈否定，譯為“不可能”。正解為選項2。譯文：孩子：“我想要臺電腦，行嗎？”媽媽：“要是不打游戲用來學(xué)習(xí)的話，倒不是不行”5治療耐、病気克服、家族勵_。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。表示因為有了某件事情的成立，才會有所敘述事件的成立。也含有沒有某件事情，所敘述事件就不可能成立的意思?？勺g為“有才，沒有就不能”。學(xué)生大學(xué)。學(xué)生來、素晴意味。/有學(xué)生才能稱得上是大學(xué)，如果沒有

36、學(xué)生，課程設(shè)置安排得再好也是沒有意義的。私見捨。私。/請不要拋棄我，因為沒有你，我是活不下去的。參考：表示實際上不是那樣，可是做的或者感覺到的卻像是那種狀態(tài)，可譯為“就好像似的”。表示“只限于，以為限”的意思。接在連用形之后表示“原樣不變的持續(xù)狀態(tài)、情況”。正解為選項1。譯文：沒有家人的鼓勵，就不能忍受痛苦的治療過程，戰(zhàn)勝病魔。6奧様亡伺、悲_。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。接在“感謝、感激、悲傷”等有限的詞之后，用于強調(diào)其意思。一般作為比較生硬的客套話使用?？勺g為“不勝”。言葉、感謝念。/承蒙您這么說，不勝感激。參考：表示沒有到達，沒有發(fā)展到某種地步。表示“沒有妨礙，沒有關(guān)系”的

37、意思。表示“并非程度，沒有達到地步”。正解為選項4。譯文：驚聞夫人仙逝，不勝悲傷。7不正取引明、取引関會社員辭職_。1.禁2.余儀3.及4.考點分析：測試點是的用法。用于動作性的名詞之后，意為“到了沒有辦法，必須那么做的地步”。是書面語?？勺g為“不得以，沒辦法，只能，必須”?；鹗伦?、家探余儀。/因為房子被火燒掉了，只得去找房子。長時間交渉結(jié)果、妥協(xié)余儀。/長時間交涉的結(jié)果，不得不妥協(xié)。參考：禁表示面對某種情況，不得不感到憤怒或同情等情感，譯為“禁不住”。及表示“不必，用不著”的意思。一般不作為獨立的語法表達方法，所以不作考慮。正解為選項2。譯文：這次違規(guī)交易水落石出，與之相關(guān)的公司職員不得不悉數(shù)辭職。83歳難曲見事演奏、天才_。1.2.3.4.考點分析：測試點是的用法。接在名詞之后，表示強調(diào)“就是”的意思。常用于小說、隨筆當中。可譯為“難道不是又是呢”。彼女、死思。愛。/為了她就是死我也在所不辭，這難道不是愛又是什么呢？出會時二人人生破滅向進。宿命。/自從兩人相遇以后，他們的人生就走向了毀滅。這難道不是命里注定又是什么呢？參考：表示“這下算完了，估計再不可能有了”