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![初中生物七年級下冊《第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成》課件(1)_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/2e222d42-a244-48a9-9c2f-c313290a2055/2e222d42-a244-48a9-9c2f-c313290a20553.gif)
![初中生物七年級下冊《第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成》課件(1)_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/2e222d42-a244-48a9-9c2f-c313290a2055/2e222d42-a244-48a9-9c2f-c313290a20554.gif)
![初中生物七年級下冊《第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成》課件(1)_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/2e222d42-a244-48a9-9c2f-c313290a2055/2e222d42-a244-48a9-9c2f-c313290a20555.gif)
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文檔簡介
1、教材分析消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)為人體生理活動提供物質(zhì)和能量,但人體生理活動過程中會產(chǎn)生許多代謝廢物,如果不能及時清除就會危害人體健康甚至危及生命。泌尿系統(tǒng)就是能夠從人體血液中分離出這些代謝廢物并把它們排出體外的一個重要系統(tǒng)。腎是泌尿系統(tǒng)的重要器官。1.知識目標:能說出腎的形態(tài)與基本結(jié)構(gòu) 及其功能特點;了解腎單位的結(jié)構(gòu)特點。2.能力目標:通過觀察實驗培養(yǎng)觀察、動 手、語言表達、分析和解決問題的能力;3.情感態(tài)度與價值觀目標:通過觀察和學(xué) 習(xí)樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點, 培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。重點難點教學(xué)重點: 腎的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點: 腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能 通過觀察實驗、閱讀和分析相
2、關(guān)資料,經(jīng)小組研究、討論,總結(jié)歸納出結(jié)論與全班相互交流、修正。 在實驗與探究的過程中,通過觀察“腎的結(jié)構(gòu)”實驗活動,從外部形態(tài)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)、從宏觀到微觀系統(tǒng)地了解,抓住重點;通過腎單位結(jié)構(gòu)模式圖結(jié)合簡筆畫幫助學(xué)生理解腎單位的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能來突破難點。教學(xué)過程 導(dǎo)入 聯(lián)系前幾章所學(xué),消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)為人體生命活動提供了必須的物質(zhì)和能量,但生命活動過程中會產(chǎn)生大量的代謝廢物必須及時排出體外,不然就會給人體造成嚴重危害甚至威脅到生命。這些代謝廢物除通過呼吸系統(tǒng)、皮膚及排汗排出二氧化碳和少量的水、無機鹽等以外,大部分的水、無機鹽、尿酸、尿素等需要通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外,腎就
3、是尿液形成重要的器官。新課教學(xué) 實驗分組為兩人一組,解剖前先觀察 腎的形態(tài)扁豆形 外側(cè)隆起 內(nèi)側(cè)凹陷 顏色紅褐色 表面光滑 觸摸腎的質(zhì)地軟硬柔軟 嗅聞氣味腥、臊。觀察腎的結(jié)構(gòu) 解剖時注意:把觀察過的腎平置于解剖盤內(nèi),用一只手的三根手指指端壓住,另一只手持解剖刀水平推拉從背面(外側(cè))向腎盂方向小心地切開。操作時注意切口方向和安全。腎的結(jié)構(gòu) 觀察了解腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu),由外向內(nèi),深顏色的是皮質(zhì),由100多萬個腎單位(腎小體和腎小管)構(gòu)成;淺色的是髓質(zhì),由集合管構(gòu)成椎體狀,凹陷處是腎盂,連輸尿管。腎皮質(zhì)位于腎的淺層,腎皮質(zhì)位于腎的淺層,呈紅褐色。呈紅褐色。腎髓質(zhì)位于腎皮質(zhì)腎髓質(zhì)位于腎皮質(zhì)的的深深部部,色,色較淡。較淡。腎腎盂位于腎的內(nèi)側(cè)盂位于腎的內(nèi)側(cè)凹凹陷陷處處,下,下端連著輸尿管。端連著輸尿管。用顯微鏡觀察腎單位永久切片用顯微鏡觀察腎單位永久切片毛細血管毛細血管集合管集合管出球小動脈出球小動脈腎小球腎小球腎小囊腎小囊腎小管腎小管1532674腎單位腎單位入球入球小動脈小動脈討論 聯(lián)系生活中常見腎病病例分析、討論糖尿、蛋白尿、血尿形成的原因,掌握科學(xué)探究的方法,養(yǎng)成科學(xué)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成關(guān)注身體,健康生活的意識。教學(xué)反思 在實驗教學(xué)過程中要注重面向全體學(xué)生,分組時要照顧到能力有差異學(xué)生的組合,除要求實驗操作的科學(xué)、嚴謹、真實,還要求小組學(xué)
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