初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)精品

1、初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)1.結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：陳述句簡(jiǎn)短反義疑問(wèn)句（助動(dòng)詞陳述句簡(jiǎn)短反義疑問(wèn)句（助動(dòng)詞be動(dòng)詞動(dòng)詞情態(tài)情態(tài)動(dòng)詞陳述部分主語(yǔ)的相應(yīng)代詞）動(dòng)詞陳述部分主語(yǔ)的相應(yīng)代詞）.規(guī)律規(guī)律前肯后否前肯后否,前否后肯前否后肯注意注意： 1.前肯后否或前否后肯前肯后否或前否后肯 2.助動(dòng)詞和人稱(chēng)前后一致助動(dòng)詞和人稱(chēng)前后一致 you are from australia，arent you? he doesnt live in beijing，does he?初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí) 對(duì)反意疑問(wèn)句的回答，無(wú)論問(wèn)題的提法如何，如果事實(shí)是肯定的，就用yes，事實(shí)是否定的，就要用no。 要特別注意前否后

2、肯時(shí)，回答yes或no與漢語(yǔ)正好相反。這種省略回答的yes要譯成“不”，no要譯成“是”。初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí) special tag questions 特殊結(jié)構(gòu)的反義疑問(wèn)句特殊結(jié)構(gòu)的反義疑問(wèn)句 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí) 1. 當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody等合成等合成 代詞時(shí)，附加疑問(wèn)句中的主語(yǔ)通常用代詞時(shí)，附加疑問(wèn)句中的主語(yǔ)通常用they。 但也可用但也可用he，尤其是，尤其是nobody, no one等作主語(yǔ)，具等作主語(yǔ)，具有否定概念時(shí)。有否定概念時(shí)。如：如：

3、 somebody phoned while i was out, didnt they? everyone enjoyed the party, didnt they? nobody wants to go there, does he? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)2. 當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是不定代詞當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是不定代詞everything, nothing, anything, something時(shí)時(shí),附加附加 疑問(wèn)句疑問(wèn)句 中的主語(yǔ)一般用中的主語(yǔ)一般用it，不用，不用they。如：。如： everything seems all right now, doesnt it? nothi

4、ng is kept in good order, is it? something must be done to stop pollution, isnt it? 3. 當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是指示代詞當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是指示代詞this, that或或these, those時(shí)，附加疑問(wèn)句中的主語(yǔ)分別用時(shí)，附加疑問(wèn)句中的主語(yǔ)分別用it和和they。如：如： this is important, isnt it? that isnt correct, is it? these are your friends tom and jack, arent they? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)4. 如

5、果陳述部分用如果陳述部分用im結(jié)構(gòu)，附加疑問(wèn)部分一般用結(jié)構(gòu)，附加疑問(wèn)部分一般用 arent i 如：如： i am strong and healthy, arent i? 5. 當(dāng)陳述句為當(dāng)陳述句為there be結(jié)構(gòu)時(shí)，附加疑問(wèn)句中的主語(yǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，附加疑問(wèn)句中的主語(yǔ)也用也用there。如：。如： theres no help for it, is there? theres something wrong, isnt there? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)6陳述部分帶有陳述部分帶有seldom, hardly, never, rarely, few, little, nowhere, n

6、othing等否定詞或半否等否定詞或半否 定詞時(shí)，附加疑問(wèn)部分的動(dòng)詞用肯定形式。如：定詞時(shí)，附加疑問(wèn)部分的動(dòng)詞用肯定形式。如： he hardly has time for his hobbies ,does he? few people know him, do they? she seldom goes to the cinema, does she? 如果陳述部分的否定詞帶有否定前綴，那么，該如果陳述部分的否定詞帶有否定前綴，那么，該 陳述部分作肯定處理，附加疑問(wèn)部分一般仍用否陳述部分作肯定處理，附加疑問(wèn)部分一般仍用否 定形式。如：定形式。如： he was unsuccessful,

7、wasnt he? tom dislikes the book, doesnt he? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)7. 當(dāng)陳述部分為主從復(fù)合句時(shí)，附加疑問(wèn)部分一般當(dāng)陳述部分為主從復(fù)合句時(shí)，附加疑問(wèn)部分一般 應(yīng)與應(yīng)與主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞保持對(duì)應(yīng)關(guān)系主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞保持對(duì)應(yīng)關(guān)系。如：如： she says that i did it, doesnt she? i told them everybody could do it, didnt i? he knows that he will come ，doesnt he? 但當(dāng)陳述部分是第一人稱(chēng)（但當(dāng)陳述部分是第一人稱(chēng)（i/we） + thi

8、nk, believe, suppose, expect這類(lèi)動(dòng)詞時(shí)，附加疑問(wèn)部分則這類(lèi)動(dòng)詞時(shí)，附加疑問(wèn)部分則 往往與往往與從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞保持對(duì)應(yīng)關(guān)系， 但要注意否定的轉(zhuǎn)移。但要注意否定的轉(zhuǎn)移。 i suppose that hes serious ，isnt he? i dont think she cares, does she? i dont think that you can do it, can you? we dont believe that the news is true, is it? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)反意疑問(wèn)句的陳述

9、部分為反意疑問(wèn)句的陳述部分為非第一人稱(chēng)主語(yǔ)非第一人稱(chēng)主語(yǔ)+ think(believe, suppose, consider) + that從句時(shí)，問(wèn)句部分的動(dòng)詞和主語(yǔ)與從句時(shí)，問(wèn)句部分的動(dòng)詞和主語(yǔ)與陳述部分的主陳述部分的主句動(dòng)詞和主語(yǔ)保持一致。句動(dòng)詞和主語(yǔ)保持一致。如：如： they all think that english is very important, dont they? （不用（不用isnt it?） he didnt think that the news was true, did he? （不用（不用wasnt/ was it?） 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)8. 在

10、由在由“祈使句祈使句+附加疑問(wèn)附加疑問(wèn)”構(gòu)成的附加疑問(wèn)句中，構(gòu)成的附加疑問(wèn)句中， 附加疑問(wèn)部分一般用附加疑問(wèn)部分一般用 will you, 但是，以但是，以lets開(kāi)頭的祈使句，附加疑問(wèn)部分用開(kāi)頭的祈使句，附加疑問(wèn)部分用 shall we;以以let us開(kāi)頭的祈使句，疑問(wèn)部分用開(kāi)頭的祈使句，疑問(wèn)部分用 will you/wont you。如：。如： lets have a basketball match this afternoon, shall we? let us go out for a rest, will you? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)9當(dāng)陳述部分帶有情態(tài)動(dòng)詞當(dāng)陳述部分帶

11、有情態(tài)動(dòng)詞must表示表示“必須必須”時(shí)，時(shí)， 疑問(wèn)部分用疑問(wèn)部分用neednt。如：。如： you must work hard next term, neednt you? 但若表推測(cè)這層含義時(shí)，不能用但若表推測(cè)這層含義時(shí)，不能用must，而要根，而要根 據(jù)陳述部分的不定式結(jié)構(gòu)（即據(jù)陳述部分的不定式結(jié)構(gòu)（即must之后的動(dòng)之后的動(dòng) 詞）以及含義采用相應(yīng)的動(dòng)詞形式。如：詞）以及含義采用相應(yīng)的動(dòng)詞形式。如： you must have made a mistake, havent you? he must be in the library, isnt he? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)10

12、. 當(dāng)陳述部分含有當(dāng)陳述部分含有had better時(shí)，疑問(wèn)部分用時(shí)，疑問(wèn)部分用had. youd better finish your homework, hadnt you? 11. 感嘆句后的附加疑問(wèn)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞需用感嘆句后的附加疑問(wèn)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞需用be的現(xiàn)在的現(xiàn)在 時(shí)，且常用否定形式。如：時(shí)，且常用否定形式。如： what a clever boy, isnt he? what a lovely day, isnt it? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)12. 陳述句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是陳述句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是wish，表示愿望時(shí)用，表示愿望時(shí)用 may，且用肯定形式。如：，且用肯定形式。如： i

13、 wish to learn english, may i? 13. 當(dāng)陳述部分帶有表示當(dāng)陳述部分帶有表示“所有所有”含義的動(dòng)詞含義的動(dòng)詞have （has）時(shí)，疑問(wèn)部分既可用）時(shí)，疑問(wèn)部分既可用have形式，也可用形式，也可用 do形式。如：形式。如： you have a new bike, havent you? （或（或dont you?)初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)14當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞used to時(shí)，疑問(wèn)部時(shí)，疑問(wèn)部 分可用分可用 usednt 或或didnt。如：。如： the old man used to smoke, didnt he? 或或 u

14、sednt he? tom used to live here, usednt he? 或或didnt he?15.陳述部分有陳述部分有youd like to +v. 疑問(wèn)部分用疑問(wèn)部分用wouldnt +主語(yǔ)主語(yǔ) youd like to go with me, wouldnt you?初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)16.帶情態(tài)動(dòng)詞帶情態(tài)動(dòng)詞dare或或need的反意疑問(wèn)句，的反意疑問(wèn)句，疑問(wèn)部分常用疑問(wèn)部分常用 need (dare ) +主語(yǔ)。主語(yǔ)。 we need not do it again, need we ? he dare not say so, dare you? 當(dāng)當(dāng)da

15、re, need 為實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，疑問(wèn)部分用為實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，疑問(wèn)部分用助動(dòng)詞助動(dòng)詞do + 主語(yǔ)。主語(yǔ)。 she doesnt dare to go home alone, does she? 初中英語(yǔ)反義疑問(wèn)句歸納與練習(xí)完成下列反意疑問(wèn)句完成下列反意疑問(wèn)句 1. we must go at once, _? 2. my uncle used to smoke, _?3. she must be a music lover, _?4. please turn down the radio, _? 5. let us do the jobs ourselves, _?6. there were few people there, _?7. you need to have a good dict