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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)n欣賞欣賞江河水江河水夜深沉夜深沉,能夠從外形和音色上分辨二胡能夠從外形和音色上分辨二胡與京胡。與京胡。n欣賞古箏曲欣賞古箏曲漁舟唱晚漁舟唱晚。 片段一片段一 片段二片段二 京胡京胡 二胡二胡分辨分辨n二胡又名二胡又名“胡琴胡琴”,唐代,唐代已出現(xiàn),稱已出現(xiàn),稱“奚琴奚琴”,是,是北方的民間樂(lè)器。北方的民間樂(lè)器。n木制琴筒,一端蒙蟒皮。木制琴筒,一端蒙蟒皮。n與京胡音色相比,二胡相與京胡音色相比,二胡相對(duì)柔和一些。對(duì)柔和一些。n關(guān)于此曲,東北地區(qū)有著這樣的關(guān)于此曲,東北地區(qū)有著這樣的一個(gè)傳說(shuō):某地有一對(duì)恩愛(ài)夫妻,一個(gè)傳說(shuō):某地有一對(duì)恩愛(ài)夫妻,丈夫服勞役離鄉(xiāng)而去,因遭百般丈夫服勞

2、役離鄉(xiāng)而去,因遭百般虐待,慘死異鄉(xiāng)。妻子聞?dòng)崳缗按?,慘死異鄉(xiāng)。妻子聞?dòng)?,如雷轟頂,來(lái)到當(dāng)年與丈夫依依惜雷轟頂,來(lái)到當(dāng)年與丈夫依依惜別的江邊。面對(duì)滔滔江水,回憶別的江邊。面對(duì)滔滔江水,回憶往事,悲憤欲絕,哭之訴之,遙往事,悲憤欲絕,哭之訴之,遙相祭奠相祭奠樂(lè)曲的情緒是怎樣的?樂(lè)曲的情緒是怎樣的?n它以凄涼悲切和悲憤激越的曲調(diào),它以凄涼悲切和悲憤激越的曲調(diào),反映了舊社會(huì)廣大勞苦大眾的深反映了舊社會(huì)廣大勞苦大眾的深重災(zāi)難和悲慘遭遇,表現(xiàn)了被壓重災(zāi)難和悲慘遭遇,表現(xiàn)了被壓迫人民對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴、滿迫人民對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴、滿腔悲憤和自發(fā)反抗的心聲。腔悲憤和自發(fā)反抗的心聲。n京胡音色清脆、嘹亮,聲京

3、胡音色清脆、嘹亮,聲音自然尖細(xì)一點(diǎn)。音自然尖細(xì)一點(diǎn)。n竹制,琴筒蒙蛇皮且琴筒竹制,琴筒蒙蛇皮且琴筒較二胡小。較二胡小。n京胡主要用于京劇伴奏。京胡主要用于京劇伴奏。京胡京胡夜深沉夜深沉n背景:背景: 秦朝滅亡之后,楚霸王項(xiàng)羽秦朝滅亡之后,楚霸王項(xiàng)羽和漢高祖劉邦爭(zhēng)奪天下,劉和漢高祖劉邦爭(zhēng)奪天下,劉邦拜韓信為大元帥,騎兵伐邦拜韓信為大元帥,騎兵伐楚。項(xiàng)羽領(lǐng)兵迎戰(zhàn),愛(ài)妃虞楚。項(xiàng)羽領(lǐng)兵迎戰(zhàn),愛(ài)妃虞姬盡管極力勸阻但項(xiàng)羽固執(zhí)姬盡管極力勸阻但項(xiàng)羽固執(zhí)中了埋伏。中了埋伏。音樂(lè)分析音樂(lè)分析n夜深沉夜深沉是由行板、小快板、是由行板、小快板、快板和急板構(gòu)成。快板和急板構(gòu)成。n曲調(diào)歡快,節(jié)奏緊湊,虞姬舞蹈曲調(diào)歡快,節(jié)

4、奏緊湊,虞姬舞蹈也歡快,實(shí)際上內(nèi)心痛苦凄涼。也歡快,實(shí)際上內(nèi)心痛苦凄涼。n京胡的獨(dú)奏自始至終體現(xiàn)了虞姬京胡的獨(dú)奏自始至終體現(xiàn)了虞姬外柔內(nèi)剛的個(gè)性和她嫻熟曼妙的外柔內(nèi)剛的個(gè)性和她嫻熟曼妙的舞技。舞技。漁舟唱晚漁舟唱晚n標(biāo)題取自唐代詩(shī)人王勃標(biāo)題取自唐代詩(shī)人王勃滕滕王閣序王閣序中中“漁舟唱晚,響漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱窮彭蠡之濱”的詩(shī)句。的詩(shī)句。n樂(lè)曲描繪了古代的江南水鄉(xiāng)樂(lè)曲描繪了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中,漁舟在夕陽(yáng)西下的晚景中,漁舟紛紛歸航,江面歌聲四起紛紛歸航,江面歌聲四起 的的動(dòng)人畫面。動(dòng)人畫面。鞏固與練習(xí)鞏固與練習(xí)n分辨下列樂(lè)曲是由何種樂(lè)分辨下列樂(lè)曲是由何種樂(lè)器演奏的?器演奏的?萬(wàn)年歡萬(wàn)年歡寒春風(fēng)曲寒春風(fēng)曲戰(zhàn)臺(tái)

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