【精?！?017年青海省西寧市中考真題數(shù)學

1、2017年青海省西寧市中考真題數(shù)學一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1 .在下列各數(shù)中，比-1小的數(shù)是（）A.1B.-1C.-2 D.0 解析：有理數(shù)大小比較的法則：正數(shù)都大于0;負數(shù)都小于 0;正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可 根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法，可得-2 v -1 v 0V 1,所以各數(shù)中，比-1小的數(shù)是-2. 答案：C.2 .下列計算正確的是（） A.3m-m=243B.m + m=m C.（-m 2） 3=m6 D.-（m-n尸m+n 解析：根據(jù)合并同類項，A、3m-m=2m此選項錯誤；日 根據(jù)同底數(shù)哥的除法，R4+m=m,此選項正

2、確；C根據(jù)哥白乘方，（-m2）3=-m6,此選項錯誤；DK根據(jù)去括號的知識，-（m-n）=n-m ,此選項錯誤. 答案：B.3 .下列圖形中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形 B.平行四邊形 C.正六邊形 D.圓解析：根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，符合題意； 日不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不合題意； C是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，不合題意； D是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，不合題意答案：A.4 .下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（）A. 了解西寧電視臺“教育在線”欄目的收視率 B. 了解青海湖斑頭雁種群數(shù)量C

3、. 了解全國快遞包裹產(chǎn)生包裝垃圾的數(shù)量D.了解某班同學“跳繩”的成績解析：由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.A、對西寧電視臺“教育在線”欄目的收視率情況的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故A選項錯誤;日 對青海湖斑頭雁種群數(shù)量情況的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故B選項錯誤；C對全國快遞包裹產(chǎn)生包裝垃圾的數(shù)量情況的調(diào)查，適于抽樣調(diào)查，故C選項錯誤；D對某班同學“跳繩”的成績情況白調(diào)查，適合全面調(diào)查，故D選項正確.答案：D.5.不等式組2x 1<3-的解集在數(shù)軸上表不正確的是 ()A.B.C.D. -11解析：解不等式-2x+1 <3,得：x>

4、;-1 ,.不等式組的解集為-1 VXW1.答案：B.6 .在平面直角坐標系中，將點 A(-1 , -2)向右平移3個單位長度得到點B,則點B關(guān)于x軸的對稱點B'的坐標為()A.(-3 , -2)B.(2 , 2)C.(-2 , 2)D.(2 , -2)解析：首先根據(jù)橫坐標右移加，左移減可得B點坐標，然后再根據(jù)關(guān)于x軸對稱點的坐標特點：橫坐標不變，縱坐標符號改變可得答案點A(-1 , -2)向右平移3個單位長度得到的B的坐標為(-1+3 , -2),即(2, -2),則點B關(guān)于x軸的對稱點B'的坐標是(2 , 2).答案：B.7 .如圖，點 O是矩形 ABCD勺對角線 AC的中

5、點，OM/ AB交AD于點 M 若OM=3 BC=10則 OB的長為()A.5B.434C.2D. , 34解析：已知OM是 ADC勺中位線，再結(jié)合已知條件則DC的長可求出，所以利用勾股定理可求出AC的長，由直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)則BO的長即可求出.四邊形ABCD矩形，/ D=90° ,.O是矩形ABCD勺對角線AC的中點，OMI AB,.OM> ADC勺中位線， .OM=3 . DC=6, ，AD=BC=10AC JaD2 CD2 2商，. .BO -AC .34. 2答案：D.8.如圖，AB是。的直徑，弦 CD交AB于點P, AP=2 BP=6, / APC=30 ,貝

6、U CD的長為（）B.2 .5C.2 ,15D.8解析：作。也CD于H,連結(jié)OC如圖,. OHL CD ，HC=HD. AP=2, BP=66，AB=8, . OA=4, .OP=OA-AP=2在 RtAOPHI, / OPH=30 , / POH=30 ,八 1八.OH=OP=1,2在 RtAOHO, OC=4 OH=1oh Joo2 oh2 VT5,.OD=2OH=2. 15 .答案：O.9 .西寧市創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)進入倒計時！ 某環(huán)衛(wèi)公司為清理衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾， 調(diào)用甲 車3小時只清理了一半垃圾，為了加快進度，再調(diào)用乙車，兩車合作1.2小時清理完另一半 垃圾.設(shè)乙車單獨清理全部垃圾的

7、時間為 x小時，根據(jù)題意可列出方程為 （）A.B.O.D.1.261.261.231.21.2x1.2x1.2x1.21212解析：根據(jù)題意可以得到甲乙兩車的工作效率，從而可以得到相應(yīng)的方程，本題得以解決 由題意可得：126答案：B.10 .如圖，在正方形ABOD43 ,AB=3cm動點M自A點出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度運動， 同時點N自D點出發(fā)沿折線 DO-OB以每秒2cm的速度運動，到達B點時運動同時停止， 設(shè)4 AMN勺面積為y（cm2）,運動時間為x（秒），則下列圖象中能大致反映 y與x之間函數(shù)關(guān)系的 是（）解析：點N自D點出發(fā)沿折線DC-CB以每秒2cm的速度運動，到達 B點時

8、運動同時停止,.N 至ij C 的時間為：t=3 +2=1.5 ,分兩部分：當0WxW1.5時，如圖1,此時N在DC上，1 13Svamny AMgAD-x3 x.2 22當1.5vxW3時，如圖2,此時N在BC上， . DC+CN=2x .BN=6-2x,1 12Svamn y AMgBN x6 2x x 3x.2 2答案：A.、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）11. 1 x2y是次單項式.3解析：利用單項式的次數(shù)的定義求解.x2y是3次單項式.3答案：3.12 .市民驚嘆西寧綠化顏值暴漲，2017年西寧市投資25160000元實施生態(tài)造林綠化工程建設(shè)項目，將25160000

9、用科學記數(shù)法表示為 解析：科學記數(shù)法的表示形式為ax10n的形式，其中1w|a| v 10, n為整數(shù).確定n的值時，要看把原數(shù)變成 a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值1時，n是非負數(shù)；當原數(shù)的絕對值v1時，n是負數(shù).將2516 0000用科學記數(shù)法表示為 2.516 x 107.答案：2.516 X107.13 .若一個正多邊形的一個外角是40。，則這個正多邊形的邊數(shù)是解析：利用任意凸多邊形的外角和均為360° ,正多邊形的每個外角相等即可求出答案多邊形的每個外角相等，且其和為 360。，據(jù)此可得360 40, n解得n=9.答案：9.14 .

10、計算：2 23 2解析：根據(jù)完全平方公式即可求出答案原式 4 8,3 12 16 8.3.答案：16 8、, 3.15 .若Xi, X2是一元二次方程 x2+3x-5=0的兩個根，則Xi2X2+XiX22的值是.解析：由根與系數(shù)的關(guān)系可求得（X1+X2）與X1X2的值，代入計算即可.Xi, X2是一元二次方程 X2+3X-5=0的兩個根，1- X1+X2=-3 , X1X2=-5 , 221. X1 X2+X1X2 =X1X2（X 1+x2）=-5 X （-3）=15.答案：15.16 .圓錐的主視圖是邊長為4cm的等邊三角形，則該圓錐側(cè)面展開圖的面積是 cm解析：根據(jù)題意確定出圓錐的底面半徑

11、與母線，進而確定出側(cè)面展開圖面積即可.根據(jù)題意得：圓錐的底面半徑為2cm,母線長為4cm,則該圓錐側(cè)面展開圖的面積是8冗cmf.答案：8兀.17 .如圖，四邊形ABCDJ接于。，點E在BC的延長線上，若/ BOD=120 ,則/ DCE二解析：先根據(jù)圓周角定理求出/A的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)即可得出結(jié)論. / BOD=120 ,1 . A= / BOD=60 .四邊形ABCD圓內(nèi)接四邊形， /DCEh A=60° .答案：60°18.如圖，點A在雙曲線y烏X。）上，過點A作AC"軸，垂足為C, OA的垂直平分X線交OC于點B,當AC=1時， ABC的周長為-

12、解析:OA的垂直平分線交OC于點B,，OB=ABCA ABC=AB+BC+CA=OB+BC+CA=OC+CA.點A在雙曲線y,3x(x>0)上,AC=1,.點A的坐標為(J3 , 1),CA ABC=OC+CA=3 +1.答案：,3+1.19.若點A(m, n)在直線y=kx(k w0)上，當-1 w m< 1時，-1 < n< 1,則這條直線的函數(shù)解析 式為 .解析：一點 A(m, n)在直線 y=kx(kw0)上，-1 < me 1 時，-1 < n< 1,點(-1 , -1)或(-1 , 1)都在直線上，1. k=-1 或 1,- y=x 或 y

13、=-x.答案：y=x或y=-x.20.如圖，將 Y ABCM EF對折，使點 A落在點C處，若/ A=60° , AD=4 AB=&貝U AE的長 為_.解析：過點C作CGL AB的延長線于點 G,在 Y ABCD43,/ D=Z EBC AD=BC / A=Z DCB 由于Y ABC加EF對折， /D' =ZD=Z EBC / D' CEA=/DCB D' C=AD=BC/ D' CF+/ FCE=Z FCE叱 ECB/ D' CF=Z ECB在 D' CF與ECB中，D EBCDC BC ,D CF ECB .D'

14、CH ECB（ASA） ,.D' F=EB CF=CE . DF=D F, .DF=EB AE=CF 設(shè) AE=x,貝U EB=8-x, CF=x, BC=4, / CBG=60 ,c 1八BG=- BC=22由勾股定理可知：CG=2/3,EG=EB+BG=8-x+2=10-x 在 CEG中，由勾股定理可知：（10-x） 2+（2、. 3）2=x；解得:答案:x=AE=28.28三、解答題（本大題共8小題，共70分）021.計算：22 V3|1 2sin60 |解析：根據(jù)乘方、零指數(shù)哥、絕對值、特殊角的三角函數(shù)值進行計算即可答案：原式22.先化簡，再求值:331、34.“2m nm2,

15、其中 m-n二衣. n m解析：現(xiàn)根據(jù)分式的混合運算順序和法則化簡原式，再代入求解即可得答案：原式1 g2 m1 g2 m1g2mm-n= 2 ,一 ,1則原式1 -23.如圖，四邊形ABCM,AC,BD相交于點 O, O是 AC的中點，AD)/ BC, AC=& BD=6.A（1）求證：四邊形 ABC比平行四邊形.解析：（1）由已知條件易證A AOD2 COB由此可得 OD=OB進而可證明四邊形 ABC虛平行 四邊形.答案：（1）.O是AC的中點，.OA=OC1. AD/ BC, / ADOh CBO在 AOD COB 中，ADO CBOAOD COB,OA OC .AO國 COB.

16、OD=OB 四邊形ABC比平行四邊形（2）若AC± BD,求Y ABC而面積.解析：（2）由（1）和已知條件可證明四邊形 ABC皿菱形，由菱形的面積公式即可得解.答案：（2）二四邊形ABC皿平行四邊形，AC! BD, 四邊形ABCD菱形，1Y ABCM面積 Sy abcd ACgBD 24 . 224.如圖，建設(shè)“幸福西寧”，打造“綠色發(fā)展樣板城市”.美麗的涅水河宛如一條玉帶穿城而過，已形成“水清、流暢、岸綠、景美”的生態(tài)環(huán)境新格局.在數(shù)學課外實踐活動中，小亮在海湖新區(qū)自行車綠道北段AC上的A, B兩點分別對南岸的體育中心 D進行測量，分別測得/ DAC=30 , / DBC=60

17、, AB=200米，求體育中心 D到涅水河北岸 AC的距離約為多少米（精確到 1 米，73 = 1.732） ?解析：如圖，過點 D作DHL AC于點H.通過解直角 BHD導(dǎo)到sin 60DHDH3BD200 2由此求得DH的長度.答案：過點D作DHL AC于點H. / HBDh DAC吆 BDA=60 ,而/ DAC=30 , / BDA=/ DAC=30 , .AB=DB=200.在直角 BHD43, sin 60DHDH、3BD200 2 . DH=100J3 = 100 X 1.732 173.答：體育中心 D到涅水河北岸 AC的距離約為173米.25 .西寧市教育局在局屬各初中學校設(shè)

18、立“自主學習日”，規(guī)定每周三學校不得以任何形式布置家庭作業(yè)，為了解各學校的落實情況， 從七、八年級學生中隨機抽取了部分學生的反饋表， 針對以下六個項目（每人只能選一項）：A.課外閱讀；B.家務(wù)勞動；C.體育鍛煉；D.學科學習； E.社會實踐；F.其他項目進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：（1）此次抽查的樣本容量為，請補全條形統(tǒng)計圖. .，一所占人數(shù) 一八一 . 解析：（1）根據(jù),二：百分比 可知，總?cè)藬?shù)=所占人數(shù)+百分比，計算即可總?cè)藬?shù)答案：（1）總?cè)藬?shù)=200+20%=1000.故答案為1000.B 組人數(shù)=1000-200-400-200-50-

19、50=100 人.條形圖如圖所示：入500050005000500050 4 4 3 3 2 2-1-1（2）全市名有4萬名在校初中學生，試估計全市學生中選擇體育鍛煉的人數(shù)約有多少人?解析：（2）用樣本估計總體的思想，即可解決問題.答案：（2）參加體育鍛煉的人數(shù)的百分比為40%用樣本估計總體：40%X 40000=16000人，答：全市學生中選擇體育鍛煉的人數(shù)約有16000人.（3）七年級（1）班從選擇社會實踐的 2名女生和1名男生中選派2名參加校級社會實踐活動,請你用樹狀圖或列表法求出恰好選到1男1女的概率是多少？并列舉出所有等可能的結(jié)果解析：（3）畫出樹狀圖，求出所有可能，以及一男一女的可

20、能數(shù)，利用概率公式計算即可；答案：（3）設(shè)兩名女生分別用 A1, A2, 一名男生用B表示，樹狀圖如下：開始-第一名同學Ai A* B八 八八笫二兌同學AiB Ai B Ai Ai共有6種情形，恰好一男一女的有4種可能,所以恰好選到1男1女的概率是46=23.26 .如圖，在 ABC中，AB=AC以AB為直徑作。交BC于點D,過點D作。的切線DE交 AC于點E,交AB延長線于點F.(1)求證：DH AC.解析：(1)連接OD AD,由AB=ACfi/ ADB=90知D是BC的中點，由O是AB中點知 ODI AC, 根據(jù)ODL DE可彳導(dǎo).答案：(1)連接OD AD,.DE切。O于點D,ODL

21、DE,.AB是直徑,/ ADB=90 , .AB=AC .D是BC的中點， 又O是AB中點， .OD/ AC,DE± AC.(2)若 AB=10, AE=8,求 BF 的長.解析：(2)求證ODS 4AEF得OD OF,據(jù)此可得答案 AE AF答案:(2)AB=10, .OB=OD=5 由(1)得 OD7 AC, . ODS AEF,.OD OF BF OB AE AFBF AB '設(shè) BF=x, AE=8一,x 1010解得:x= 一 ,310， 、一一 一經(jīng)檢驗x= 10是原分式方程的根，且符合題意,3，BF也327.首條貫通絲綢之路經(jīng)濟帶的高鐵線-寶蘭客專進入全線拉通試

22、驗階段，寶蘭客專的通車 對加快西北地區(qū)與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的經(jīng)貿(mào)合作、人文交流具有十分重要的意義， 試運行期間，一列動車從西安開往西寧，一列普通列車從西寧開往西安，兩車同時出發(fā)，設(shè)普通列車行駛的時間為 x（小時），兩車之間的距離為 y（千米），圖中的折線表示 y與x之間 的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象進行一下探究：【信息讀取】（1）西寧到西安兩地相距 千米，兩車出發(fā)后 小時相遇.解析：（1）由x=0時y=1000及x=3時y=0的實際意義可得答案.答案：（1）由x=0時，y=1000知，西寧到西安兩地相距1000千米,由x=3時，y=0知，兩車出發(fā)后 3小時相遇.故答案為：1000; 3.（2）

23、普通列車到達終點共需 小時，普通列車的速度是 千米/小時.解析：（2）根據(jù)x=12時的實際意義可得，由 速度 卜可得答案. 時間答案：（2）由圖象知x=t時，動車到達西寧，x=12時，普通列車到達西安，即普通列車到達終點共需12小時，普通列車的速度是1000 當千米/小時.123故答案為：12;絲0.【解決問題】(3)求動車的速度.解析：(3)設(shè)動車的速度為 x千米/小時，根據(jù)“動車 3小時行駛的路程 以通列出3小時行 駛的路程=1000”列方程求解可得.答案：(3)設(shè)動車的速度為 x千米/小時，,一-1250根據(jù)題意，得：3x+3X 250 =1000,3解得：x=250,答：動車的速度為

24、250千米/小時.(4)普通列車行駛t小時后，動車到達終點西寧，求此時普通列車還需行駛多少千米到達西安？解析:(4)先求出t小時普通列車行駛的路程，繼而可得答案答案:.八 1000（4） - t 4（小時）,2502501000 T （千米），33 10001000320003(千米)，.此時普通列車還需行駛 2000千米到達西安328.如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC勺頂點A, C分別在x軸，y軸的正半軸上，且OA=4 OC=3若拋物線經(jīng)過 O, A兩點，且頂點在 BC邊上，對稱軸交 BE于點F,點D, E的 坐標分別為(3 , 0) , (0 , 1).(1)求拋物線的解析式.A點坐

25、標，利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析解析：(1)由條件可求得拋物線的頂點坐標及 式.答案：(1)在矩形 OAB升，OA=4 OC=3 .A(4, 0), 0(0, 3), ;拋物線經(jīng)過 。A兩點， ，拋物線頂點坐標為(2 , 3),可設(shè)拋物線解析式為 y=a(x-2) 2+3,把A點坐標代入可得 0=a(4-2) 2+3,解得a= 3 ,4.拋物線解析式為y= 3(x-2) 2+3,即y 2x2 3x.44(2)猜想 EDB的形狀并加以證明.解析：(2)由日D E的坐標可分別求得 DE BD和BE的長，再利用勾股定理的逆定理可進 行判斷.答案：(2) EDB為等腰直角三角形.證明：由 可知 B(

26、4, 3),且 D(3, 0), E(0, 1),.dE2=32+12=10, BE2=(4-3) 2+32=10, bE"=42+(3-1) 2=20,DE2+BE2=BE2,且 DE=BD. EDB為等腰直角三角形；(3)點M在對稱軸右側(cè)的拋物線上，點N在x軸上，請問是否存在以點 A, F, M N為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，請求出所有符合條件的點M的坐標；若不存在，請說明理由.解析：(3)由日E的坐標可先求得直線 BE的解析式，則可求得 F點的坐標，當 AF為邊時， 則有FM/ AN且FM=AN則可求得 M點的縱坐標，代入拋物線解析式可求得M點坐標；當 AF為對角線時，

27、由 A F的坐標可求得平行四邊形的對稱中心，可設(shè)出M點坐標，則可表示出N點坐標，再由N點在x軸上可得到關(guān)于 M點坐標的方程，可求得 M點坐標.答案：(3)存在.理由如下：設(shè)直線BE解析式為y=kx+b ,3 4kb把B、E坐標代入可得，解得1 b1 直線BE解析式為y 1x 1,2當 x=2 時，y=2, F(2 , 2),當AF為平行四邊形的一邊時，則M到x軸的距離與F到x軸的距離相等，即 M到x軸的距離為2, .點M的縱坐標為2或-2 ,3 2 ，人 一r3 2.62.3一x 3x中，令y=2可得2- x 3x ,解得x=,443點M在拋物線對稱軸右側(cè), ,.x>2,M點坐標為(6

28、2® , 2);-3 2在y-x2 3x中，令y=-2可得24-x2 3x ,解得 x=6 2A , 43點M在拋物線對稱軸右側(cè), ,.x>2,M點坐標為(6 2而 ,-2);3當AF為平行四邊形的對角線時，. A(4, 0), F(2, 2),線段AF的中點為(3, 1),即平行四邊形的對稱中心為(3,1),設(shè) M(t ,3 t 2+3t) , N(x, 0),4則 3 t 2+3t=2,解得 t二4點M在拋物線對稱軸右側(cè), ,.x>2,M點坐標為(6 2c , 2);綜上可知存在滿足條件的點M,其坐標為(6 2M , 2)或(6 2反,-2).3考試考高分的小竅門1、

29、提高課堂注意力 2、記好課堂筆記 3、做家庭作業(yè) 4、消除焦慮、精中精力、5、不忙答題，先摸卷情、不要畏懼考試。6、最重要的一點還是要保持良好的作息時間，持之以恒?？荚嚫叻置卦E是什么？試試這四個方法，特別是中考和高考生誰都想在考試中取得優(yōu)異的成績，但要想取得優(yōu)異的成績，除了要 掌握好相關(guān)的知識定理和方法技巧之外，更要學會一些考試技巧。因為一 份試卷的題型有選擇題、填空題和解答題，題目的難易程度不等，再加上 時間的限制，更需要考生運用考試技巧去合理安排時間進行考試，這樣才 能獲得一個優(yōu)異的成績。在每次考試結(jié)束之后，我們總會發(fā)現(xiàn)這樣有趣的情形：有的學生能超 常發(fā)揮，考個好成績，而有的學生卻出現(xiàn)粗心

30、大意的狀況，令人惋惜。有 的學生會說這是“運氣”的原因，其實更深次的角度來說，這是說明考試 準備不足，如知識掌握不扎實或是考試技巧不熟練等，這些正是考前需要 調(diào)整的重點。讀書學習終究離不開考試，像中考和高考更是重中之重，影響著很多 人的一生，下面就推薦一些與考試有關(guān)的方法技巧，希望能幫助大家提高 考試成績。一是學會合理定位考試成績你能在一份卷子當中考幾分，很大程度上取決于你對知識定理的掌握 和熟練程度。像最后一道選擇題和填空題，以及最后兩道大題，如果你沒 有很大把握一次性完成，就要先學會暫時“放一放”，把那些簡單題和中 等題先解決，再回過頭去解決剩下的難題。因此，在考試來臨之前，每位考生必須對

31、自身有一個清晰的了解，面對考試內(nèi)容，自己處于什么樣的知識水平，進而應(yīng)采取什么樣的考試方式，這樣才能幫助自己順利完成考試，獲得理想的成績。像壓軸題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是一般只有4 分左右，很多考生都可以把前面兩小題都做對，特別是第一小題。二是認真審題，理清題意每次考試結(jié)束后，很多考生都會發(fā)現(xiàn)很多明明自己會做的題目都解錯了，非?？上?。做錯的原因讓人既氣憤又無奈，如算錯、看錯、抄錯等，其中審題不仔細是大部分的通病。要想把題目做對，首先就要學會把題目看懂看明白，認真審題這是最基本的學習素養(yǎng)。像數(shù)學考試，就一定要看清楚，如“兩圓相切”，就包括外切和內(nèi)切，缺一不可；ABC

32、是等腰三角形，就要搞清楚哪兩條是腰；二次函數(shù)與坐標軸存在交點，就要分清楚x 軸和 y 軸；或是在考試過程中遇到熟悉的題目，絕不可掉以輕心，因為熟悉并不代表一模一樣。三是要活用草稿紙有時候真的很奇怪，有些學生一場考試下來，幾乎可以不用草稿紙，但最終成績也并不一定見得有多好。不過， 我們查看這些學生試卷的時候，上面密密麻麻寫了一堆，原來都把試卷當草稿紙，只不過沒幾個人能看得 懂。考試時間是有限，要想在有限的時間內(nèi)取得優(yōu)異的成績，就必須提高 解題速度，這沒錯，但很多人的解題速度是靠犧牲解題步驟、審清題意等 必要環(huán)節(jié)之上。就像草稿紙，很多學生認為這是在浪費時間，要么不用， 要么在打草稿時太潦草，匆忙抄

33、到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在 考試時發(fā)現(xiàn)。在解題過程后果，我們應(yīng)該在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步，需 要用到草稿紙的地方一定要用草稿紙。只有認真踏實地完成每步運算，假 以時日，就能提高解題速度。大家一定要記住一點：只要你把每個會做的題目做對，分數(shù)自然就會四是學會沉著應(yīng)對考試無論是誰，面對考試都會有不同程度的緊張情緒，這很正常，沒什么 好大驚小怪，偏偏有的學生會把這些情緒放大，出現(xiàn)焦躁不安，甚至是失 眠的負面情況，非?？上?。就像在考試過程中，遇到難題這也很正常，此時的你更應(yīng)不慌不躁， 冷靜應(yīng)對在考試，有些題目難免一時會想不出解題思路，千萬記住不要鉆 牛角尖，可以暫時先放一放，不妨先換一

34、個題目做做，等一會兒往往就會 豁然開朗了?？荚嚕貏e像中考和高考這樣大型的重要考試，一定要相信一點，那 就是所有試題包含的知識定理、能力要求都在考綱范圍內(nèi)，不要有過多的 思想負擔?？荚囉龅诫y題，容易讓人心煩意亂，我們不要急于一時，別總想一口 氣吃掉整個題目，可以先做一個小題，后面的思路就慢慢理順了?？荚嚫叻置卦E是什么？試試這四個方法，特別是中考和高考生誰都想在考試中取得優(yōu)異的成績，但要想取得優(yōu)異的成績，除了要掌握好相關(guān)的知識定理和方法技巧之外，更要學會一些考試技巧。因為一份試卷的題型有選擇題、填空題和解答題， 題目的難易程度不等，再加上時間的限制，更需要考生運用考試技巧去合理安排時間進行考試，這樣才能獲得一個優(yōu)異的成績。在每次考試結(jié)束之后，我們總會發(fā)現(xiàn)這樣有趣的情形：有的學生能超常發(fā)揮，考個好成績，而有的學生卻出現(xiàn)粗心大意的狀況，令人惋惜。有的學生會說這是“運氣”的原因，其實更深次的角度來說，這是說明考試準備不足，如知識掌握不扎實或是考試技巧不熟練等，這些正是考前需要調(diào)整的重點。讀書學習終究離不開考試，像中考和高考更是重中之重，影響著很多人的一生，下面就推薦一些與考試有關(guān)的方法技巧，希望能幫助大家提高考試成績。一是學會合理定位考試成績你能在一份卷子當中考