最新人教版九年級化學(xué)下冊九單元溶液實(shí)驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制精品課課件37

1、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配制 食鹽水的妙用： 1. .在夏季或高溫下勞動時，適當(dāng)喝些淡鹽一開水，可補(bǔ)充因大量流汗而喪失的水分和鹽分，預(yù)防中暑。 2.菠蘿含有甙（dai）等物質(zhì)，直接入口有澀味，并且吃多了會過敏。食前將菠蘿用鹽水浸一下，會變得酸甜可口，并且可避免過敏。 3.鮮花插在濃度適當(dāng)?shù)柠}水瓶里，可以保持較長時間不凋謝。 4.每日用淡鹽水漱口2-3次，可預(yù)防牙齦出血。食鹽水的妙用： 5、咸魚由于鹽分較多，即使多次沖洗，也難減少其咸味。最有效的辦法就是把咸魚浸在濃度為2的淡鹽水里（利用兩者的濃度差，形成“濃度壓滲”，使咸魚中的高濃度鹽分往低濃度的淡鹽水里

2、滲透）。約浸23小時后，再把咸魚撈出用淡水沖洗干凈。經(jīng)這樣處理的咸魚就沒有很濃的咸味了。 6.要除去衣服上的汗?jié)n，可先把衣服放入3的食鹽水中浸泡34小時，然后用清水漂洗，再用肥皂搓洗，最后用清水漂洗干凈。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.知識和技能知識和技能：初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2.過程和方法過程和方法：通過練習(xí)一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制，掌握溶液配制的基本步驟。3.情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的操作過程難點(diǎn)難點(diǎn)：誤差分析 一、實(shí)驗原理一、實(shí)驗原理1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的質(zhì)量（溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量）1002溶液的稀釋：稀

3、釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 不變 實(shí)驗內(nèi)容1.1.配制配制5050克質(zhì)量分?jǐn)?shù)克質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%12%的氯化鈉溶的氯化鈉溶液液實(shí)驗用品 儀器儀器：托盤天平 、量筒、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 藥品藥品：水、固體氯化鈉如何配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的溶液? ?實(shí)驗操作1.1.配制配制5050克質(zhì)量分?jǐn)?shù)克質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%15%的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液 計算計算：配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為氯化鈉（）g；水（）g。 稱量稱量：用托盤天平稱取所需氯化鈉，放入燒杯中。 量取量?。河昧客擦咳∷杷?，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 溶解溶解：用玻璃棒攪拌（注意緩

4、慢攪拌，勿碰杯壁或杯 底），使氯化鈉溶解。 裝瓶貼標(biāo)簽裝瓶貼標(biāo)簽放好。實(shí)驗內(nèi)容1.1.配制配制5050克質(zhì)量分?jǐn)?shù)克質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%15%的氯化鈉溶的氯化鈉溶液液2. 2. 用已配好質(zhì)量分?jǐn)?shù)用已配好質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%15%的氯化鈉的氯化鈉溶液（密度約為溶液（密度約為1.17g1.17g3 3），配），配制制50g50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%6%的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液（稀釋問題）（稀釋問題）2.2.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%6%的氯化鈉溶液（稀釋問題的氯化鈉溶液（稀釋問題) ) 用已配好質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液（密度約為1.17g3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液 計算計算：需要15

5、%氯化鈉溶液20g（體積17.1ml ） ；水30g。 量取量取 混勻混勻發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題1.從溶質(zhì)角度（用偏大、增多或偏小、減少填空）天平使用前未調(diào)平，指針偏向右邊，則溶質(zhì)質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ）稱量時指針偏向左邊，則溶質(zhì)質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ） 稱量時物質(zhì)在右盤并使用了游碼，則溶質(zhì)質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ） 使用的砝碼生銹，則實(shí)際稱量出溶質(zhì)質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ）將稱好的食鹽放入燒杯中的時候，有些鹽灑到外面了，溶質(zhì)質(zhì)量（ ）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ）發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題2.從溶劑角度使用量筒時俯視讀數(shù)，則溶劑的質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ），如果仰視讀數(shù)，則溶劑的質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ）。將水倒入燒杯前，燒杯內(nèi)用水潤濕，溶劑（ ）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（ ）.將水倒入燒杯后，量筒內(nèi)有少量水剩余，則溶劑的質(zhì)量（ ）質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ ）。練習(xí)：下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)練習(xí)：下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液