專題三身邊的化學(xué)物質(zhì)之二——物質(zhì)的推斷

1、 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁專題三專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)之二身邊的化學(xué)物質(zhì)之二物質(zhì)的推斷物質(zhì)的推斷課 后 作 業(yè)中 考 探 幽知 識(shí) 點(diǎn) 擊課 堂 精 練 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁知 識(shí) 點(diǎn) 擊 化學(xué)推斷題往往是對(duì)重要元素及其化合物的綜合考查，對(duì)分化學(xué)推斷題往往是對(duì)重要元素及其化合物的綜合考查，對(duì)分析、歸納、綜合應(yīng)用能力有較高要求。題型以框圖式推斷為主，析、歸納、綜合應(yīng)用能力有較高要求。題型以框圖式推斷為主，或是對(duì)物質(zhì)組成的分析與判斷的物質(zhì)組成式推斷題?；蚴菍?duì)物質(zhì)組成的分析與判斷的物質(zhì)組成式推

2、斷題。(1)框圖式推斷題的解題步驟基本可概括為：框圖式推斷題的解題步驟基本可概括為：仔細(xì)審題仔細(xì)審題明確已知條件明確已知條件挖掘題眼挖掘題眼歸納、分析、歸納、分析、推理推理初步獲得答案初步獲得答案驗(yàn)證驗(yàn)證解答這類推斷題，牢固掌握元素化合物相關(guān)知識(shí)是基礎(chǔ)，更解答這類推斷題，牢固掌握元素化合物相關(guān)知識(shí)是基礎(chǔ)，更重要的是能對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)從不同角度經(jīng)常性的進(jìn)行歸納、總重要的是能對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)從不同角度經(jīng)常性的進(jìn)行歸納、總結(jié)，綜合分析和解答這類問題的能力才能逐步提升。結(jié)，綜合分析和解答這類問題的能力才能逐步提升。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁(2)物質(zhì)組成

3、式推斷題往往可結(jié)合元素及其重要化合物的特物質(zhì)組成式推斷題往往可結(jié)合元素及其重要化合物的特點(diǎn)，根據(jù)題給的已知條件點(diǎn)，根據(jù)題給的已知條件(通常是各實(shí)驗(yàn)步驟通常是各實(shí)驗(yàn)步驟)逐一獲得相關(guān)結(jié)論。逐一獲得相關(guān)結(jié)論。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁推斷題題眼推斷題題眼(即推斷題常用突破口即推斷題常用突破口)1物質(zhì)的性質(zhì)特征物質(zhì)的性質(zhì)特征(1)顏色特征顏色特征CuSO4 CuCl2 Cu(NO3)2 溶液溶液 _色色Fe2(SO4)3 FeCl3 Fe(NO3)3 溶液溶液 _FeSO4 FeCl2 Fe(NO3)2 溶液溶液 _色色(2)溶解性特征溶解性特征常

4、見沉淀物常見沉淀物(即難溶于水的物質(zhì)即難溶于水的物質(zhì))Cu(OH)2_沉淀沉淀Fe(OH)3_沉淀沉淀藍(lán)藍(lán)黃色或棕黃色黃色或棕黃色淺綠淺綠藍(lán)色藍(lán)色紅褐色紅褐色 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁(3)常見固體顏色常見固體顏色_固體：固體：C 、 Fe粉、粉、 CuO、 MnO2 、 Fe3O4_固體：固體：Cu 、Fe2O3紫黑色固體：紫黑色固體：KMnO4、I2(碘碘)白色晶體：白色晶體：KClO3、KCl等等淡黃色固體：淡黃色固體：S等等另：另：CuSO4固體為白色，極易吸收水而變成藍(lán)色：固體為白色，極易吸收水而變成藍(lán)色：BaSO4AgCl黑色黑色

5、紅色紅色 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁CuSO4 5H2O =CuSO45H2O(白色粉末白色粉末)(藍(lán)色晶體藍(lán)色晶體)故故CuSO4可檢驗(yàn)水、作干燥劑可檢驗(yàn)水、作干燥劑(4)常見無色無味的氣體有常見無色無味的氣體有 _常見無色有刺激性氣味的有：常見無色有刺激性氣味的有：_溶于水呈堿性的氣體：溶于水呈堿性的氣體：_(5)常見的能使澄清石灰水變渾濁的氣體：常見的能使澄清石灰水變渾濁的氣體：_；能使帶火；能使帶火星木條復(fù)燃的氣體星木條復(fù)燃的氣體_；在在O2中燃燒火星四射的金屬：中燃燒火星四射的金屬：_H2、N2、O2、CO、CO2、CH4SO2 、N

6、H3、HClNH3CO2O2Fe 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁(6)能與能與CuO/Fe2O3反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)C/CO/H2(還原還原)及及HCl/H2SO4 能與能與CO2/SO2反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)H2O(生成酸生成酸)及及NaOH/Ca(OH)2(7)能與能與H2O反應(yīng)的常見氧化物：反應(yīng)的常見氧化物：CaO(還有還有Na2O等等)和和CO2、SO2。(8)與酸反應(yīng)生成與酸反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)：的物質(zhì)：Na2CO3/CaCO3等碳酸鹽等碳酸鹽 與堿反應(yīng)生成與堿反應(yīng)生成NH3的物質(zhì)：的物質(zhì)：NH4Cl/NH4NO3等銨鹽等銨鹽 全 面 有

7、效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁2化學(xué)之最化學(xué)之最(1)地殼中含量最多的元素是地殼中含量最多的元素是_，含量最多的金屬元素是，含量最多的金屬元素是_(2)人體中含量最多的元素是人體中含量最多的元素是_，含量最多的金屬元素是，含量最多的金屬元素是_(3)空氣中含量最多的元素是空氣中含量最多的元素是_(4)形成化合物最多的元素是形成化合物最多的元素是_(5)產(chǎn)量最多、使用最廣的金屬產(chǎn)量最多、使用最廣的金屬_(6)分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是_(7)自然界中硬度最大的物質(zhì)是自然界中硬度最大的物質(zhì)是_OAlOCaNCFeH2金剛石金剛

8、石 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁(8)空氣中含量最多的氣體是空氣中含量最多的氣體是_(9)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_(10)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_(11)生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是_N2CH4H2OH2O 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁3物質(zhì)的用途物質(zhì)的用途(1)用于人工降雨、滅火、溫室氣體肥料的：用于人工降雨、滅火、溫室氣體肥料的： _(2)用作調(diào)味品、融雪劑、醫(yī)用生理鹽水、配制農(nóng)業(yè)選種液用作調(diào)味品、融雪劑、醫(yī)用生理鹽水、配制農(nóng)業(yè)選種液的

9、：的：_(3)人體中胃酸的主要成分：人體中胃酸的主要成分：_(4)改良酸性土壤的、處理硫酸廠排放的廢水的：改良酸性土壤的、處理硫酸廠排放的廢水的：_(5)常用建筑材料的主要成分常用建筑材料的主要成分 ：_和和_ _CO2NaClHClCa(OH)2CaCO3熟石灰熟石灰Ca(OH)2 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁(6)常用的液體干燥劑：常用的液體干燥劑：_；可用作食品干燥劑的固；可用作食品干燥劑的固體體_(7)配波爾多液的配波爾多液的 ：_、_(8)用于造紙、肥皂、洗滌劑的：用于造紙、肥皂、洗滌劑的：_4相同組成的物質(zhì)相同組成的物質(zhì) 常溫下為液態(tài)

10、且組成相同的化合物：常溫下為液態(tài)且組成相同的化合物：_與與_常溫下為氣態(tài)且組成相同的化合物：常溫下為氣態(tài)且組成相同的化合物：_與與_常溫下為固態(tài)且組成相同的化合物：常溫下為固態(tài)且組成相同的化合物：_、 _與與_濃濃H2SO4CaOCuSO4Ca(OH)2Na2CO3H2OH2O2COCO2FeOFe2O3Fe3O4 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁5特征性的化學(xué)反應(yīng)特征性的化學(xué)反應(yīng) 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁6幾種重要的轉(zhuǎn)換關(guān)系幾種重要的轉(zhuǎn)換關(guān)系(請(qǐng)嘗試寫出化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式請(qǐng)嘗試寫出化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式) 全

11、 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁7置換反應(yīng)：置換反應(yīng)：(1)C/H2 還原金屬氧化物，還原金屬氧化物，(2)金屬與酸金屬與酸/鹽，鹽，如：如：Fe H2SO4=FeSO4H2Fe CuSO4 = Cu FeSO4 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁中 考 探 幽 (2014臨沂臨沂)已知已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中素，其中A是大理石的主要成分，是大理石的主要成分，B為氧化物；為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，是單質(zhì)

12、，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示合的有毒氣體它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件已略去應(yīng)條件已略去)，試回答：，試回答：(1)寫出寫出E、F的化學(xué)式：的化學(xué)式：E _；F_；(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：AD _；CA _。COCCa(OH)2CO2=CaCO3H2O 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁【思路分析思路分析】根據(jù)根據(jù)A是大理石的主要成分，故是大理石的主要成分，故A為碳酸鈣，為碳酸鈣，B為氧化物，為氧化物，B能夠和水反應(yīng)產(chǎn)

13、生能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生C，C能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，因此可能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，因此可能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化，則能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化，則B是氧化鈣，是氧化鈣，C是氫氧是氫氧化鈣；再由化鈣；再由A(碳酸鈣碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，D、E、F三三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，是單質(zhì)，E是易與血液中血紅是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，可推斷出蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，可推斷出D為二氧化碳，為二氧化碳，E為一為一氧化碳，氧化碳，F(xiàn)是碳，代入驗(yàn)證。是碳，代入驗(yàn)證。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué)

14、 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】本題屬于框圖式推斷題，解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)推本題屬于框圖式推斷題，解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)推斷的突破口，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系逐漸得出結(jié)論，然后代斷的突破口，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系逐漸得出結(jié)論，然后代入驗(yàn)證即可。入驗(yàn)證即可。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁 (2014湖北湖北)A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知的物質(zhì)。已知D是大理石的主要成分，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)是大理石的主要成分，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系系“”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，表示物質(zhì)間存

15、在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間能發(fā)表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答下列問。請(qǐng)回答下列問題：題：(1)D的化學(xué)式是的化學(xué)式是 _。(2)寫出寫出EF的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式 _ _。(3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到四種基本反應(yīng)類型中的圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到四種基本反應(yīng)類型中的 _ _。CaCO3Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH置換置換反應(yīng)反應(yīng) 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁【思路分析思路分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，D是大理石

16、的主要是大理石的主要成分，故成分，故D是碳酸鈣；高溫能分解生成二氧化碳和氧化鈣；氧化鈣能是碳酸鈣；高溫能分解生成二氧化碳和氧化鈣；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B可能是氫氧化鈣；氫氧化鈣能與二氧化可能是氫氧化鈣；氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，故碳反應(yīng)生成碳酸鈣，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，故A可可能是二氧化碳；碳酸鈉能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，故能是二氧化碳；碳酸鈉能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，故E是碳酸鈉，碳酸是碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，故鈉能與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，故F可能是氫氧化鈉，據(jù)此解答?？赡苁菤溲趸c，據(jù)此解答。

17、全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，依據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。然后推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁課 堂 精 練1(2014連云港連云港)如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；質(zhì)，其中

18、連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是 ( )D甲甲乙乙丙丙XYZAHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4BHClBa(OH)2Na2CO3H2O2H2OO2CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO3 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁AA BB CC DD 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課

19、件目錄首 頁 末 頁【解析解析】鹽酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉和碳酸鈉不會(huì)發(fā)鹽酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉和碳酸鈉不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；鹽酸和氫氧化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鋇和生反應(yīng)，不符合題意；鹽酸和氫氧化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鋇和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，過氧化氫會(huì)轉(zhuǎn)化碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，過氧化氫會(huì)轉(zhuǎn)化成水，水會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣不會(huì)轉(zhuǎn)化成過氧化氫，不符合題成水，水會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣不會(huì)轉(zhuǎn)化成過氧化氫，不符合題意；硫酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉和碳酸鉀不會(huì)發(fā)生反意；硫酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉和碳酸鉀不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；硫酸和氫氧化

20、鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鋇和碳酸應(yīng)，不符合題意；硫酸和氫氧化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鋇和碳酸鉀會(huì)發(fā)生反應(yīng)，碳酸鉀和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氧化鈣和水會(huì)轉(zhuǎn)化成鉀會(huì)發(fā)生反應(yīng)，碳酸鉀和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，氧化鈣和水會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，碳酸鈣高溫會(huì)氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，碳酸鈣高溫會(huì)生成氧化鈣，符合題意。生成氧化鈣，符合題意。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁2(2013內(nèi)江市內(nèi)江市)下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及分離、提純的做法下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及分離、提純的做法中正確的是中正確的是 ( )A除去鐵制品表面的銹漬可將其投入

21、足量的鹽酸中除去鐵制品表面的銹漬可將其投入足量的鹽酸中B可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體C用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉D除去除去CO2氣體中混有的少量氣體中混有的少量HCl，可將其通過足量的，可將其通過足量的NaOH溶液溶液【解析解析】鐵可與鹽酸反應(yīng)；氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于鐵可與鹽酸反應(yīng)；氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱；淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán)；水吸熱；淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán)；CO2也可與也可與 NaOH反應(yīng)。反應(yīng)。B 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁3. (2014

22、天津天津)在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用。能參與植物的光合作用。C、D為黑為黑色粉末，色粉末，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，為難溶性物質(zhì)，H為難溶性為難溶性藍(lán)色物質(zhì)藍(lán)色物質(zhì)(圖中部分生成物已省略圖中部分生成物已省略)。(1)用化學(xué)式表示：用化學(xué)式表示：D _ G _(2)寫出寫出E與與F反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ _(3)光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖(C6H

23、12O6)，葡萄糖在酶，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式化反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。CBaSO4Ca(OH)2CuSO4 = Cu(OH)2 CaSO4C6H12O66O2=6CO26H2O 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁【解析解析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，A為紅色金屬單質(zhì)，故為紅色金屬單質(zhì)，故A是銅；是銅；B能參與植物的光合作用，故能參與植物的光合作用，故B是二氧化碳；是二氧化碳；C、D為黑色為黑色粉末，

24、故粉末，故C和和D為氧化銅和碳，為氧化銅和碳，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，故為可用于改良酸性土壤的堿，故F是氫氧化鈣；是氫氧化鈣；E能與氯化鋇反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)，故能與氯化鋇反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)，故G為硫酸鋇，為硫酸鋇，X是硫酸，是硫酸，C是氧化銅，是氧化銅，D是碳；是碳；H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)，故為難溶性藍(lán)色物質(zhì)，故H是氫氧是氫氧化銅，化銅，I是硫酸鈣，據(jù)此解答。是硫酸鈣，據(jù)此解答。 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁4. (2014揭陽揭陽)已知已知AF都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A和和C是無色無味氣體，是無色無味氣體，B

25、是黑色粉末，是黑色粉末，D是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略部分生成物已省略)(1)反應(yīng)反應(yīng)的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，則的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，則E的化學(xué)式為的化學(xué)式為_；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _。CaCO3CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁(2)B的化學(xué)式為：的化學(xué)式為：_，寫出反應(yīng)，寫出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 _ _，反應(yīng)，反應(yīng)屬于屬于 _ 反應(yīng)反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型填寫基本反應(yīng)類型)?！窘馕鼋馕觥?AF都是初中化學(xué)

26、中的常見物質(zhì)，無色無味的氣體都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，無色無味的氣體A和和黑色粉末反應(yīng)生成紅色固體黑色粉末反應(yīng)生成紅色固體D和無色無味的氣體和無色無味的氣體C，常見的紅色固，常見的紅色固體有：紅磷、銅、氧化鐵等，所以體有：紅磷、銅、氧化鐵等，所以D是銅，是銅，B就是氧化銅，常見的就是氧化銅，常見的還原性物質(zhì)有一氧化碳、氫氣、木炭，還原性物質(zhì)有一氧化碳、氫氣、木炭，C會(huì)與澄清石灰水反應(yīng)，所會(huì)與澄清石灰水反應(yīng)，所以以C是二氧化碳，是二氧化碳，A就是一氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生就是一氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，一氧化碳成碳酸鈣沉淀和水，銅

27、和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳，銅和和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳，銅和CuO銅表面上銅表面上出現(xiàn)白色固體，溶液由無色變藍(lán)色出現(xiàn)白色固體，溶液由無色變藍(lán)色置換置換 全 面 有 效 全程奪冠 中考突破學(xué) 習(xí) 載 體化 學(xué)課件目錄首 頁 末 頁硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合鈣沉淀和水，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以，反應(yīng)的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，則理，所以，反應(yīng)的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，則E的化學(xué)式的化學(xué)式為：為：CaCO3，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：水，化學(xué)方程式為：CO2Ca(OH)2CaCO3H2O；通過推導(dǎo)可；通過推導(dǎo)可知，知，B是氧化銅，是氧化銅，B的化學(xué)式為：的化學(xué)式為：CuO，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)現(xiàn)象為：銅表面上出現(xiàn)白色固體，溶液由無色變藍(lán)銅和銀，反應(yīng)現(xiàn)象為：銅表面上出現(xiàn)白色固體，溶液由無色變藍(lán)色，該反應(yīng)滿足單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，滿色，該反應(yīng)滿足單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，滿足置換反應(yīng)的條件，所