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1、24.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系(第二課時(shí))2422直線與圓的位置關(guān)系(1)隨堂檢測(cè)1.已知圓的半徑等于5厘米,圓心到直線l的距離是:(1)4厘米;(2)5厘米;(3)6厘米.直線l和圓分別有幾個(gè)公共點(diǎn)?分別說(shuō)出直線l與圓的位置關(guān)系.2.已知圓的半徑等于10厘米,直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),則圓心到直線的距離是_3如圖,直線ab與o相切于點(diǎn)a,o的半徑為2,若oba30°,則ob的長(zhǎng)為( )a b4 c d24.如圖,已知直線ab經(jīng)過(guò)o上的點(diǎn)a,并且aboa,Ðoba=45°,直線ab是o的切線嗎?為什么?典例分析如圖,直線ab、cd相交于點(diǎn)o,aoc=,半徑為1cm的p的

2、圓心在射線oa上,開始時(shí),po=6cm,如果p以1cm/秒的速度沿由a向b的方向移動(dòng),那么當(dāng)p的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)滿足什么條件時(shí),p與直線cd相交?分析:本題求t為何值時(shí)p與直線cd相交,則可以先求出t為何值時(shí)p與cd相切.要注意考慮到p的圓心在射線oa上,不能把p在射線oa上運(yùn)動(dòng)當(dāng)做在直線ab上運(yùn)動(dòng).解:如圖,當(dāng)p運(yùn)動(dòng)到p時(shí),p與cd相切.作pecd于e.p半徑為1.pe=1.又aoc=30°,pecd,po=2,t=4.當(dāng)p的圓心運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)o上時(shí),p與cd相交.t=6.綜上可知,4t6.課下作業(yè)拓展提高1.如圖,以o為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦ab與小圓相切于點(diǎn)c,若大圓半徑為10

3、cm,小圓半徑為6cm,則弦ab的長(zhǎng)為_cm2如圖,直線ab與o相切于點(diǎn)b,bc是o的直徑,ac交o于點(diǎn)d,連結(jié)bd,則圖中直角三角形有_個(gè)3.如圖,線段ab經(jīng)過(guò)圓心o,交o于點(diǎn)a、c,ÐbadÐb30°,邊bd交圓于點(diǎn)dbd是o的切線嗎?為什么?4.rtabc中,求abc的內(nèi)切圓半徑5.如圖,abc內(nèi)接于半圓,ab是直徑,過(guò)a作直線mn,若macabc(1)求證:mn是半圓的切線;(2)設(shè)d是弧ac的中點(diǎn),連結(jié)bd交ac 于g,過(guò)d作deab于e,交ac于f求證:fdfg體驗(yàn)中考1.(2009年,青海)如圖,pa是o的切線,切點(diǎn)為a,pa,apo30°

4、,則的半徑長(zhǎng)為_2.(2009年,邵陽(yáng)市)如圖ab是o的直徑,ac是o的切線,a為切點(diǎn),連結(jié)bc交圓0于點(diǎn)d,連結(jié)ad,若abc45,則下列結(jié)論正確的是( )aadbc b.adac c.acab d.addc參考答案:隨堂檢測(cè)1.(1)有2個(gè)公共點(diǎn),直線與圓相交;(2)有1個(gè)公共點(diǎn),直線與圓相切;(3)有0個(gè)公共點(diǎn),直線與圓相離.2.10厘米.3.b.4.解:直線ab是o的切線.理由如下:aboa,Ðoba=45°,Ðoab=90°,由切線的判定定理可得.課下作業(yè)拓展提高1.16. 連結(jié)oc、oa.233.解:bd是o的切線.理由如下:連結(jié)od,可證Ðodb90°.4.解:由勾股定理得:ab10,由三角形的內(nèi)切圓的有關(guān)知識(shí)可得:.5證明(1):ab是直徑,acb90º,cab+abc90º.macabc,mac+cab90º,即maab.mn是半圓的切線(2)d是弧ac的中點(diǎn),dbcabd.ab是直徑,cbg+cgb90º,deab,fdg+abd90º.dbcabd,fdgcgbfgd,fdfg.體驗(yàn)中考1.2

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