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文檔簡介
1、長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設2010年10月匯報匯報匯報人:李傳習匯報人:李傳習長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設一、中心組成與依托平臺一、中心組成與依托平臺二、實驗教學體系二、實驗教學體系三、實驗教學手段三、實驗教學手段四、特色實驗教學項目四、特色實驗教學項目五、學生創(chuàng)新實驗成果五、學生創(chuàng)新實驗成果六、建設成效和經(jīng)驗六、建設成效和經(jīng)驗 匯報主要內(nèi)容匯報主要內(nèi)容長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設一、中心組成與依托平臺一、中心組成與依托平臺立項并開始建設的時間:立項并開始建設的時間:20082008年年中心負責人:副校長張建仁教授中心負責人:副校長張建仁教授中心組成:中心組成:6 6
2、個分實驗室個分實驗室 橋梁工程實驗室;橋梁工程實驗室; 道路工程實驗室道路工程實驗室 工程結構實驗室;工程結構實驗室; 建筑材料實驗室建筑材料實驗室 巖土工程實驗室;巖土工程實驗室; 測量實驗室測量實驗室 開設各類實驗項目數(shù):開設各類實驗項目數(shù):9090項項每年服務學生數(shù):約每年服務學生數(shù):約64006400人人每年實驗教學人時數(shù):約每年實驗教學人時數(shù):約8050080500人時。人時。 長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設中心依托的學科平臺和教學平臺中心依托的學科平臺和教學平臺“交通運輸工程交通運輸工程”博士后科研流動站博士后科研流動站“橋梁與隧道工程橋梁與隧道工程”二級學科二級學科博士學位
3、授權點博士學位授權點“道路與鐵道工程道路與鐵道工程”二級學科二級學科博士學位授權點博士學位授權點“道路與鐵道工程道路與鐵道工程”、“橋梁與隧道工程橋梁與隧道工程”省部級重點學科省部級重點學科,”橋梁工程安全控制實驗室橋梁工程安全控制實驗室”、“公路工程實驗室公路工程實驗室”等等4 4個個省部級重點省部級重點實驗室實驗室“建筑材料實驗室建筑材料實驗室”、“力學力學”2 2個省級基礎課個省級基礎課示范實驗室示范實驗室“土木工程土木工程”國家級國家級特色專業(yè)特色專業(yè)。長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設二、構筑實驗教學體系二、構筑實驗教學體系按照按照“獨立設課,單獨考核,分段實施獨立設課,單獨考核,
4、分段實施”的原則的原則,經(jīng)過近三年的努力,形成了滿足地方性工科大學應用型人才培養(yǎng)要求的土木工程形成了滿足地方性工科大學應用型人才培養(yǎng)要求的土木工程“專業(yè)基礎專業(yè)基礎實驗平臺實驗平臺+ +專業(yè)實驗模塊專業(yè)實驗模塊”的實驗教學體系的實驗教學體系(開設了土木工程專業(yè)基礎實驗和土木工程專業(yè)實驗兩門實驗課程)。按照按照基礎訓練實驗基礎訓練實驗綜合設計實驗綜合設計實驗工程實踐實驗工程實踐實驗研究創(chuàng)新實驗研究創(chuàng)新實驗的教的教學思路,統(tǒng)籌規(guī)劃了學思路,統(tǒng)籌規(guī)劃了土木工程專業(yè)基礎實驗土木工程專業(yè)基礎實驗課程和課程和土木工程專業(yè)土木工程專業(yè)實驗實驗課程的實驗項目課程的實驗項目,形成從低到高、從基礎到前沿、從校內(nèi)到
5、工程現(xiàn)場、從接受知識型到培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新能力型的逐級提高的實驗項目鏈。長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設二、構筑實驗教學體系二、構筑實驗教學體系長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設三、豐富實驗教學資源三、豐富實驗教學資源 1 1、將科研成果轉(zhuǎn)化為教學資源,、將科研成果轉(zhuǎn)化為教學資源,開發(fā)開發(fā)一批內(nèi)容新穎、工程意義突出一批內(nèi)容新穎、工程意義突出的實驗模型和的實驗模型和自制儀器設備自制儀器設備; 2 2、購置購置品質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)優(yōu)良的先進儀器設備先進儀器設備,使學生通過實驗掌握先進儀器設,使學生通過實驗掌握先進儀器設備使用的技能,完成實驗教學任務,達到培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新能力、分備使用的技能,完成
6、實驗教學任務,達到培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新能力、分析解決問題能力的目的;析解決問題能力的目的; 3 3、中心鼓勵教師、中心鼓勵教師參加參加科學研究和科學研究和工程實踐項目工程實踐項目,同時積極鼓勵將其,同時積極鼓勵將其轉(zhuǎn)化為實驗教學資源,讓學生親自動手,從而很好地鍛煉和提高學生的轉(zhuǎn)化為實驗教學資源,讓學生親自動手,從而很好地鍛煉和提高學生的工程實踐能力和創(chuàng)新精神工程實踐能力和創(chuàng)新精神。 長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設三、豐富實驗教學資源自制模型三、豐富實驗教學資源自制模型大型直剪儀大型直剪儀 自制道路直道試驗系統(tǒng)自制道路直道試驗系統(tǒng)拱橋施工模型拱橋施工模型反力架裝置反力架裝置鋼桁架裝置鋼桁架裝
7、置長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設三、豐富實驗教學資源大型先進教學儀器三、豐富實驗教學資源大型先進教學儀器電液伺服壓剪試驗機電液伺服壓剪試驗機靜載錨固試驗機靜載錨固試驗機樁基無損檢測儀樁基無損檢測儀材料多功能試驗系統(tǒng)材料多功能試驗系統(tǒng)(MTS(MTS)車轍儀車轍儀瀝青混合料馬歇爾實驗室瀝青混合料馬歇爾實驗室長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設三、豐富實驗教學資源與工程實際相結合三、豐富實驗教學資源與工程實際相結合荊岳長江大橋現(xiàn)場控制荊岳長江大橋現(xiàn)場控制( (一一) )荊岳長江大橋現(xiàn)場控制荊岳長江大橋現(xiàn)場控制( (二二) )裂縫深度現(xiàn)場檢測裂縫深度現(xiàn)場檢測地質(zhì)雷達現(xiàn)場檢測地質(zhì)雷達現(xiàn)場檢測伸縮
8、縫寬度現(xiàn)場檢測伸縮縫寬度現(xiàn)場檢測水準儀現(xiàn)場檢測水準儀現(xiàn)場檢測長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設四、開出特色實驗教學項目四、開出特色實驗教學項目 中心總計開出實驗項目共中心總計開出實驗項目共9090項,其中項,其中“綜合設計型綜合設計型”、“研究創(chuàng)新研究創(chuàng)新型型”和和 “工程實踐型工程實踐型”項目共項目共7373項,占實驗項目總數(shù)的項,占實驗項目總數(shù)的81.1%81.1%。實驗項。實驗項目開出遵循下述原則:目開出遵循下述原則: 1 1、實驗教學與理論教學統(tǒng)籌協(xié)調(diào);、實驗教學與理論教學統(tǒng)籌協(xié)調(diào); 2 2、實驗教學與綜合應用能力訓練和諧統(tǒng)一;、實驗教學與綜合應用能力訓練和諧統(tǒng)一; 3 3、基礎訓練
9、與工程能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)并舉;、基礎訓練與工程能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)并舉; 4 4、實驗內(nèi)容與科研進展、工程檢測服務緊密結合。、實驗內(nèi)容與科研進展、工程檢測服務緊密結合。長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設四、開出特色實驗教學項目四、開出特色實驗教學項目長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設五、學生創(chuàng)新實驗成果五、學生創(chuàng)新實驗成果 近近5 5年,本中心培養(yǎng)的學生取得了豐碩的創(chuàng)新實驗成果,主要包括年,本中心培養(yǎng)的學生取得了豐碩的創(chuàng)新實驗成果,主要包括以下幾個方面:以下幾個方面:獲國家級大學生創(chuàng)新實驗項目:獲國家級大學生創(chuàng)新實驗項目:8 8項項發(fā)表高水平的學術論文:發(fā)表高水平的學術論文:1010余篇余篇
10、獲得了國家級大學生力學競賽二等獎、三等獎獲得了國家級大學生力學競賽二等獎、三等獎獲得了國家級大學生科技競賽獎獲得了國家級大學生科技競賽獎獲得了湖南省結構模型競賽一等獎獲得了湖南省結構模型競賽一等獎獲得了國家專利。獲得了國家專利。長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設五、學生創(chuàng)新實驗成果五、學生創(chuàng)新實驗成果國家級大學生創(chuàng)新實驗項目國家級大學生創(chuàng)新實驗項目長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設五、學生創(chuàng)新實驗成果五、學生創(chuàng)新實驗成果大學生發(fā)表的學術論文大學生發(fā)表的學術論文長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設五、學生創(chuàng)新實驗成果五、學生創(chuàng)新實驗成果大學生獲獎證書(照片)大學生獲獎證書(照片)長沙理工大學
11、土木工程實驗教學中心建設五、學生創(chuàng)新實驗成果五、學生創(chuàng)新實驗成果大學生已獲得的專利大學生已獲得的專利 長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設六、建設成效和經(jīng)驗六、建設成效和經(jīng)驗 教學成果和獎勵教學成果和獎勵 近近5 5年,中心人員獲得以下獎項:年,中心人員獲得以下獎項:國家教學成果二等獎:國家教學成果二等獎:2 2項項國家精品課程:國家精品課程:2 2門門國家級教學名師獎:國家級教學名師獎:2 2人人湖南省教學名師獎:湖南省教學名師獎:1 1人人省部級教學成果獎:省部級教學成果獎:3 3項項其它教學成果獎:其它教學成果獎:5 5項項長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設2005年國家級教學成果二等
12、獎 長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設2009年國家級教學成果二等獎 長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設2007年國家級教學名師2009年國家級教學名師長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設六、建設成效和經(jīng)驗六、建設成效和經(jīng)驗 公開出版教材和教研論文公開出版教材和教研論文 近近5 5年,中心人員公開出版規(guī)劃教材年,中心人員公開出版規(guī)劃教材3030本,發(fā)表教研論文本,發(fā)表教研論文8080余篇。余篇。發(fā)表的教研論文發(fā)表的教研論文出版的規(guī)劃教材出版的規(guī)劃教材長沙理工大學土木工程實驗教學中心建設六、建設成效和經(jīng)驗六、建設成效和經(jīng)驗 科研成果和獲獎科研成果和獲獎 近近5 5年,中心人員獲得以下科研成果:年,中心人員獲得以下科研成果:國家科技進步一等獎國家科技進步一等獎1 1項;項;國家科技進步二等獎國家科技進步二等獎3 3項;項;省部級科技進步一等獎省部級科技進步一等獎5 5項、二等獎項、二等獎2020余項、三等獎余項、三等獎1010余項;余項;發(fā)明專利發(fā)明專利2 2項,實用新型專利項,
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