中考科學(xué)模擬試卷34浙教版

1、2012年中考模擬試卷科學(xué)卷34考生須知： 1.本試卷滿分為180分，考試時(shí)間為120分鐘。 2.答題前，在答題紙上寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。 3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題，寫(xiě)在其他地方無(wú)效。答題方式詳見(jiàn)答題紙上的說(shuō)明。 4.考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。試題卷一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.2007年，我國(guó)首次調(diào)整飲用水標(biāo)準(zhǔn)。新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，飲用水的ph在6.5-8.0之間，符合健康標(biāo)準(zhǔn)。由于受酸雨影響（在我國(guó)酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我國(guó)天然水體大多呈弱酸性。要使ph低于6. 5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍，下列處理方法最可行的是a加熱 b加入適

2、量純堿 c加入適量氯化鋇 d加入適量明礬 2. 納米碳化硅（sic）與金剛石都是正八面體結(jié)構(gòu)，具有高硬度、高強(qiáng)度、強(qiáng)耐磨性，且透明有光澤等性能，可用于制作人造金剛石。納米碳化硅屬于（ ）（a. 混合物 b.氧化物 c. 單質(zhì) d. 化合物3. 手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀。其病毒可通過(guò)接觸手、毛巾、玩具等）傳播和空氣（飛沫）傳播。飲用或食人被污染的水、食物，也可發(fā)生感染下列各項(xiàng)防措施屬于控制傳染源的是（ ）a經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通 b發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診c不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，助曬衣服和被褥d必要

3、時(shí)相關(guān)幼兒園可采取暫時(shí)停課等措施，防止感染面擴(kuò)大4. 去年3月中旬腮腺炎在我市的部分地區(qū)較為流行，它是由腮腺炎病毒引起的在兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病。為預(yù)防該病我國(guó)已逐步推廣接種腮腺炎疫苗。腮腺炎病毒和接種腮腺炎疫苗分別稱為（ ） a抗體、人工自動(dòng)免疫 b抗原、人工自動(dòng)免疫 c抗體、人工被動(dòng)免疫 d抗原、人工被動(dòng)免疫 5籃球是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有關(guān)籃球下列說(shuō)法中正確的是 （ ） a.人拋出去的球，上升時(shí)受到平衡力的作用b.拍球時(shí)手感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的c.球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是受到了力的作用d.飛行中的球會(huì)落向地面是由于球具有慣性6. 對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解

4、，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ） a虛像不可以用光屏承接 b虛像可以是正立的，也可以是倒立的 c實(shí)像一定能用光屏承接 d實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）7. 2008年9月27日，航天員翟志剛成功地進(jìn)行了太空行走，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。航天員專用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是 ( ) a小分子團(tuán)水中的水分子之間沒(méi)有間隙b常溫下該水的ph

5、略大于7c小分子團(tuán)水中含有氫分子d小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 8. 某病人因失血過(guò)多需要輸血，經(jīng)檢驗(yàn)只能接受同型血，異型血都不適用，則此人的紅細(xì)胞上和血清中所具有的凝集原和凝集素分別是（ ） a. 含b凝集原，含抗a凝集素 b. 含a凝集原，含抗b凝集素c.無(wú)凝集原，含抗a、抗b凝集素 d. 含a、b凝集原，無(wú)凝集素9. 羅小敏同學(xué)學(xué)了有關(guān)生物體的知識(shí)后，給出了以下四種說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是( ) a. 樟樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，鯉魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)b. 新陳代謝是生物生存的基本條件，是生命的基本特征c. 腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡的重要器官 d. 人體患高血壓是有害的，低血壓是有利的10.

6、實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五瓶溶液。為把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，所加試劑及先后順序合理的一組是( ) a氯化鋇溶液、稀硝酸、石蕊試液 b稀硝酸、石蕊試液、硝酸銀溶液c石蕊試液、稀硝酸、硝酸銀溶液 d稀硝酸、酚酞試液、硝酸銀溶液11. 下列現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)的是（ ） a.東邊日出西邊日落 b.夏天較熱冬天較冷 c.初一新月十五滿月 d.太陽(yáng)黑子時(shí)多時(shí)少12.小明去杭州樂(lè)園游玩時(shí)，看到一瓶丟棄的礦泉水。他想：如果是大白天，這個(gè)透明塑料瓶就可能成為引發(fā)火災(zāi)的元兇。于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。透明塑料瓶引起火災(zāi)的主要原因是（ ） a. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)

7、線有會(huì)聚作用b. 盛有水的遂明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用c. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用d. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用13. 如圖所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是圓形的。當(dāng)水面上升時(shí)，看到橋孔的形狀的是下圖中的（ ） a b c da b c d14. 錢(qián)江新城的開(kāi)發(fā)遵循“營(yíng)造綠色城市”的宗旨，為此有以下做法，你認(rèn)為不相符的是（ ） a建立對(duì)生活垃圾的回收和利用機(jī)制，貫徹循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念b植樹(shù)造林，建一個(gè)生態(tài)新城，11萬(wàn)多平方米的森林公園c新城在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理中處處體現(xiàn)了綠色建筑的先進(jìn)理念和高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)要求d學(xué)校的

8、實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液，通過(guò)發(fā)酵池沉淀過(guò)濾后排入城市污水管道15. 鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的方法不合理的是( ) a醫(yī)用酒精和生理鹽水(聞氣味) b羊毛和滌綸(灼燒)c鐵和銅(觀察顏色)d澄清石灰水和氫氧化鈉溶液(滴加酚酞試液)16. 一均勻木板ab，b端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，木板下墊有長(zhǎng)方體木塊c，恰好合木板水平放置，如圖所示。現(xiàn)用水平力f將c由a向b緩慢推動(dòng)，在推動(dòng)過(guò)程中，推力f將( ) （a）大小不變 （b）逐漸增大（c）先增大后減小 （d）先減小后增17. 如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片p向右移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)變大，則變阻器接入電路的方式可以是（ ） ac接e，

9、d接f bc接e，b接f ca接e，d接f da接e，b接f18. 蒸饅頭時(shí)，面堿（主要含na2co3）放多了會(huì)發(fā)黃。為除去過(guò)多的面堿，做饅頭時(shí)可加人適量（ ） a食醋 b食鹽 c黃酒 d白糖19. 一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是（ ） a b c d20. 下列說(shuō)法中正確的是（ ） a手提水桶感覺(jué)很累，原因是水桶的重力作用在手上了，而重力的施力物體是地球且方向豎直向下b雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大c推出去的鉛球，可以在空中飛行，原因是鉛球始終受到推力作用d在草地上滾動(dòng)的足球，最

10、終會(huì)停下來(lái)，原因是足球受到了摩擦力，且力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)21.20時(shí),向50克硝酸鉀溶液中加入5克硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢韬?尚有部分晶體溶解,稍加熱后,晶體全部溶解,下列有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( ) a. 攪拌后加熱前一定是飽和溶液 b. 攪拌后加熱前一定是不飽和溶液c. 加熱后所的溶液一定是飽和溶液 d. 加熱后所的溶液一定是不飽和溶液 22. 在科學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析總結(jié)，有助于加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是 （ ） a向某無(wú)色溶液中滴入硫酸試液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是氯化鋇溶液b向某無(wú)色溶液中滴入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，

11、證明該溶液是氫氧化鈉c某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該白色固體是銨鹽d把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳三、填空題（本大題共31分）23. （6分）每年的5月22日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，但經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半以上的學(xué)生不吃早餐或早餐只隨便吃一點(diǎn)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：(1)面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是_。(2)該食譜中富含蛋白質(zhì)的食物有_。(3)該食譜中富

12、含維生素的是_。(4)早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是_、_、_。24. (6分）有些同學(xué)也很喜歡用餅干作為早餐，下圖是某種餅干的營(yíng)養(yǎng)成分表，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）這種餅干 （填“能”或“不能”）提供人體所需六種營(yíng)養(yǎng)素，其中所含的鈉、鈣是指_ _（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），補(bǔ)鈣可以預(yù)防的疾病為 。（2）在制作這種餅干的過(guò)程中常加入膨松劑nahco3，它與發(fā)酵面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生 氣體使餅干疏松。這種餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變“軟”，是因?yàn)槲樟丝諝庵械?而造成的。（3）若食用250g該餅干可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是 mg。25. （6分）下午實(shí)驗(yàn)課時(shí)，老師要求某同學(xué)從有一瓶含有少

13、量kcl的bacl2溶液中得到純凈的bacl2晶體。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)你填寫(xiě)以下部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告：（1）取適量的該溶液，加入過(guò)量的 溶液，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。（2）過(guò)濾、 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“洗滌沉淀”或“冷卻結(jié)晶”）。（3）將（2）操作中得到的物質(zhì)加入適量鹽酸，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。26.（3分）在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_（填“加速”、“勻速”、“減速）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)小球共受到_個(gè)力的作用（空氣阻力忽略不計(jì)），此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”、“可能是”）一對(duì)平衡力。27. (6分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)

14、簡(jiǎn)圖，甲一庚代表各種不同的生物。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ；(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 ；(3)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有 和 ；(4)一般說(shuō)來(lái)，愈是向食物鏈的后端，生物的數(shù)量就愈 ，這樣便形成一種 形的營(yíng)養(yǎng)級(jí)關(guān)系。28. (4分）北京時(shí)間2011年3月3日凌晨2點(diǎn)20，舊金山的芳草地藝術(shù)中心（yerba buena center for the arts）傳出喜訊，蘋(píng)果ceo史蒂夫·喬布斯正式發(fā)布萬(wàn)千用戶期待已久的蘋(píng)果新品ipad 2。ipad 2使用的鋰電池容量為6000mah，具有

15、體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，放電時(shí)的工作原理是鋰(li)跟二氧化錳作用生成limn02。 (1)在limn02里，鋰元素顯+1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為_(kāi)。 (2)寫(xiě)出鋰電池放電時(shí)的化學(xué)方程式_。 (3)鋰電池充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi) _能。 (4)已知ipad 2 充電器銘牌上標(biāo)有“5v，10w”字樣，從完全沒(méi)電到充滿至少需要_ _小時(shí)四、實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題（本大題共40分）29. (10分)已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行以下一系列的探究活動(dòng)。 【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成h2o、so2和co2?！静殚嗁Y料】經(jīng)

16、查閱資料得知：co2、so2均可使澄清石灰水變渾濁；so2可使品紅溶液的紅色褪去，而co2不能；so2可與酸性的kmno4溶液反應(yīng)使其褪色，而co2不能；無(wú)水cuso4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬?！緦?shí)驗(yàn)探究】用以下a-d四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。（1）本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的裝置 （填序號(hào)）。（2）為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，整套?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀察到裝置d中的無(wú)水cuso4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有水的結(jié)論；同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置c中品紅溶液（&

17、#160;i）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（）不褪色；裝置b中澄清石灰水變渾濁。裝置c中品紅溶液（ i）褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中有so2，酸性kmno4溶液的作用是 ，品紅溶液（）不褪色，說(shuō)明 。（4）能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有co2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】本實(shí)驗(yàn)提出的猜想成立。30. (8分)根據(jù)以下材料回答： 達(dá)爾文考察了太平洋一個(gè)海島上的昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)它們或者無(wú)翅，或者具有很發(fā)達(dá)的翅。達(dá)爾文認(rèn)為這是島上終年不斷的強(qiáng)勁海風(fēng)選擇的結(jié)果。強(qiáng)大的海風(fēng)把具有平常的翅的昆蟲(chóng)都吹到海洋里去了，保留下來(lái)并能繁殖后代的只能是無(wú)翅或具有很發(fā)達(dá)的翅的昆蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，島上生活的昆蟲(chóng)就進(jìn)化成為無(wú)翅或者有

18、很發(fā)達(dá)的翅的類型了。（1）根據(jù)海島上某種昆蟲(chóng)的翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)繪制曲線，你認(rèn)為以下符合情況的是 。(縱坐標(biāo)代表個(gè)體數(shù)，橫坐標(biāo)代表翅的長(zhǎng)度) （2）昆蟲(chóng)的翅有平常翅、無(wú)翅和發(fā)達(dá)翅等不同性狀類型，這說(shuō)明生物的變異是 的。（3）根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，島上生活的無(wú)翅和有發(fā)達(dá)翅的昆蟲(chóng)都是對(duì)環(huán)境 的結(jié)果。（4）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，生物的進(jìn)化的方向是由 決定的。31（ (8分)在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5v，小燈泡額定電壓為2.5v、電阻約為10。 （1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖(1)中的實(shí)物電路連接完整。 （2）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片p到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)(如圖(2)所示)

19、為 v，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖(1)中滑片p向 (填“a”或“b”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5v。（3）小向同學(xué)移動(dòng)滑片p，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖(3)所示的i-u圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 w。32 （6分）科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種重要工具。（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)暗，應(yīng)選擇 。 大光圈；平面鏡；小光圈；凹面鏡（2）觀察寫(xiě)有字母“上”的裝片，一般正確的應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察，同時(shí)另一眼 （填“睜開(kāi)”或“閉著”），視野中看到的圖像是 。（3）右圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)

20、向 方移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求。（4）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 倍。（5）右圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過(guò)程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序較合理的是（ ）a、移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 b、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 c、移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d、調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋33 （8分）隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨著雨水降落下來(lái)

21、，這就是“酸雨”(ph<56)。酸雨的酸性程度可用ph值來(lái)表示，一般說(shuō)來(lái)，ph值越小，其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒(méi)有影響?生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料，探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，和小組的同學(xué)一起探究。（1）提出問(wèn)題：酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有什么影響？（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響。（3）材料用具：大小相同的培養(yǎng)皿五只，大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒，小紗布10塊， 以硫酸為材料配制的ph5、ph4、ph3、ph2的“酸雨”各20ml等。（4）方法步驟： 將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為a、b、c、d、e。 在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒

22、小麥種子，然后再用小紗布蓋好。 向a培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(ph7)5ml，使之剛好將要淹沒(méi)種子。 向b,c,d,e四只培養(yǎng)皿中分別噴灑ph=5、ph4、ph3、ph2的“酸雨”各5ml。 蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。(5)此實(shí)驗(yàn)需要觀察記錄的是 (6)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到之前，我們可以預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。 預(yù)測(cè)1：隨著ph值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。 預(yù)測(cè)2 預(yù)測(cè) 3. (7)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中5只培養(yǎng)皿中小麥種子數(shù)量不能放了太少的原因是 五、分析、計(jì)算題（本大題共37分）34. (5分）如圖所示的滑輪組中，重力為g的

23、重物在拉力大小為f的作用下，以速度v勻速上升，請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)回答下列小題：（1）試推導(dǎo)：該滑輪組的機(jī)械效率。（2）請(qǐng)寫(xiě)出增大該滑輪組機(jī)械效率的方法。（至少三條）35(8分）常溫下，有些鹽如cacl2、nacl等物質(zhì)的水溶液呈中性；有些鹽如na2co3等物質(zhì)的水溶液呈堿性；有些鹽如nh4cl等物質(zhì)的水溶液呈酸性?，F(xiàn)有hcl與cacl2的混合溶液200g，向其中逐滴加入過(guò)量某物質(zhì)x，溶液的ph隨滴入x的量的變化關(guān)系如圖所示。（1）則x是下列物質(zhì)中的哪一種？ （硝酸銀、澄清石灰水、純堿溶液、稀鹽酸）（2）假如加入的物質(zhì)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%，那么原溶液中hcl和cacl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？36

24、. (6分）核能作為一種高效的能源，不像化石燃料一樣向大氣排放大量的污染物質(zhì)，這樣就避免了大氣污染的問(wèn)題和一系列諸如溫室效應(yīng)等打破自然調(diào)節(jié)能力的不良效應(yīng)，從核電站發(fā)出來(lái)的電能，要經(jīng)過(guò)輸電線送到用電的地方，如圖是電能輸送的示意圖。在輸電線上，由于電流的熱效應(yīng)，必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成熱能而損失掉，導(dǎo)線越長(zhǎng)，損失越多。目前遠(yuǎn)距離送電主要采取高壓送電的方式來(lái)減少線路上的損失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1) 在核電站的發(fā)電過(guò)程中，如圖從核能到電能，能量轉(zhuǎn)化的順序?yàn)椋?(2)在保證輸送功率不變的情況下，為什么采用高壓送電呢，請(qǐng)用列式說(shuō)明。 (3)輸電是輸送能量的一種方式。如果從秦山核電站利用高壓輸電線路輸送功率為

25、l00萬(wàn)千瓦的電到杭州，按熱值為3×107j·kg-1的標(biāo)準(zhǔn)煤來(lái)折算，相當(dāng)于每天運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)煤 多少噸？37. （ (8分）據(jù)報(bào)道，我市某水庫(kù)底是一座舊城遺址，目前正在進(jìn)行試探性發(fā)掘和打撈，某次試探性打撈時(shí)，用繩子將實(shí)心物體從水面下12米深處沿豎直方向勻速提升到離水面1.5米深處的過(guò)程中所用時(shí)間為42s，拉力f做功的功率為90w。當(dāng)物體被拉到有4/5的體積露出水面時(shí)，讓其靜止，此時(shí)繩子的拉力f=520牛。不計(jì)繩子重力和水的阻力（水的密度為水=1×103千克米3 ,g=10n/kg）求：（1）物體從水面下12m深處勻速上升到離水面1.5m深處的過(guò)程中，物體勻速運(yùn)動(dòng)的速度

26、v（2）物體在水面下方勻速上升過(guò)程中繩子的拉力f（3）物體浸沒(méi)在水下時(shí)受的浮力f?。?）物體的密度物38（10分）2011年3月11日，多震之國(guó)日本遭遇了歷史上最強(qiáng)烈地震。9.0級(jí)的地震引發(fā)最高達(dá)10米的大海嘯，瞬間撲向幾乎日本全境沿海地區(qū)。（1）包括中國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家紛紛派遣搜救隊(duì)前往災(zāi)區(qū)搜救被困人員。剛被救援出的幸存者因身體衰弱而不能馬上進(jìn)食，需借助輸葡萄液進(jìn)行早期康復(fù)。葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體，化學(xué)式是c6h12o6。試回答： 葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為c:h:o= 。 血漿中的葡萄糖叫血糖，如圖是a、b兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析a的血糖濃度曲線下

27、降的原因之一是 ，而b的血糖濃度曲線下降則是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。（2）地震波是一種由地震震源發(fā)出，在地球內(nèi)部傳播的波。地震波分為主波和次波，縱向震動(dòng)的地震波稱為主波，橫向震動(dòng)的地震波稱為次波。主波的傳播速度是6kms，次波傳播的速度是4kms。此次日本大地震發(fā)生時(shí)，該地震波主波比次波早40s傳到東京, 則震源到東京市的直線距離約為 km。（3）學(xué)好科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害有一定幫助。以下認(rèn)識(shí)正確的是 。（選填字母編號(hào)）a人們可以通過(guò)動(dòng)物的有征兆的反應(yīng)做好地震預(yù)防b地震時(shí)會(huì)在地層下產(chǎn)生地震波，這種地震波可以在真空中傳播c地震災(zāi)區(qū)，救助災(zāi)民的醫(yī)療隊(duì)借助醫(yī)用聽(tīng)診器可增大所聽(tīng)到的聲音的響度d夜里為躲避地

28、震鄰居匆忙撤離居所，雖看不清對(duì)方，根據(jù)音調(diào)能“聞其聲而知其人”（4）搜救隊(duì)員欲使用撬棒把某一石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員甲在撬棒d點(diǎn)沿dn方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn)（選填“a”、“b”或“c”）；若隊(duì)員乙在撬棒d點(diǎn)沿dm方向用力撬起石塊1，動(dòng)力臂為 。若ab=bc，則兩種方法較為省力的是 （選填“甲”或“乙”）。（5）此次地震導(dǎo)致福島的一座核電站損毀，引發(fā)的核泄漏給世界帶來(lái)了一場(chǎng)深刻的核危機(jī)。如圖為一核電站的結(jié)構(gòu)示意圖，在核變過(guò)程中，會(huì)向外輻射肉眼無(wú)法看見(jiàn)、能量很高的射線，如：射線、射線和射線。大量的放射線會(huì)對(duì)人畜造成很大的傷害，但謹(jǐn)慎地加以控制、用較小量的射線也可以為人類做許多事

29、，如 （舉兩例說(shuō)明）。2012年中考模擬試卷（科學(xué)）答題卷 （相對(duì)原子質(zhì)量：c-12 h-1 o-16 s-32 cl-35.5 ca-40 na-23 fe-56）一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)123456答案二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)7891011121314答案題號(hào)1516171819202122答案三、填空題（本大題共31）23.（6分）_ _。 _。 （4）_ _ _24. （6分）_ _ _。 _。 _。25. （6分）_ _ _。 _ _。26.（3分）_ _。 27.（4分）_ _。 _ _ （4）_

30、_ 28（4分）_ _ _ _ （4）_。 四、實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題（本大題共40分）29.（10分）（1）_（2）_ _（3）_ （4）_ 30.（8分）（1）_ （2）_（3）_ （4）_31.（8分）(1) (2)_ _ _ （3）_ 32.（6分）（1）_（2）_ _ （3）_（4）_ （5）_33.（8分）（5） _ （6） _ _ _ _ _ _ _ （7） 五、分析、計(jì)算題（本大題共37分）34.（5分）（1）（2）35.（8分）（1）_ (2)36.(8分)（1）_（2）（3）37.（6分）(1) (2)（4）（3）38.（10分） (1) (2) (3) (4) (5) 2012年中考模擬試卷（科學(xué)）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （相對(duì)原子質(zhì)量：c-12 h-1 o-16 s-32 cl-35.5 ca-40 na-23 fe-56）一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)123456答案bdbbbb二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)7891011121314答案bcddbadd題號(hào)1516171819202122答案dbcaddac三、填空