學雷鋒活動方案總結篇一

1、學雷鋒活動方案總結篇一三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮(zhèn)學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮(zhèn)立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下。一、高度重視，精心組織為確保我鎮(zhèn)志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了柳街鎮(zhèn)關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主

2、題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。三、突出“文明”主題，推進學風建設。本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導

3、學生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習射陽中學常規(guī)管理“十個不準”，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創(chuàng)建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。四、加強宣傳，及時總結在整個志愿服務活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活

4、動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻?；仡欉@一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處?；顒又杏楷F(xiàn)出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿

5、，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!學雷鋒活動方案總結篇二第一部分：學部統(tǒng)一行動一、主題弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建幸福校園(見電子屏)二、內容1、由音樂老師教唱學會12首有關雷鋒歌曲(校園廣播連續(xù)兩周播放，以此營造濃郁的學雷鋒氛圍);2、開兩次學雷鋒的主題班隊會(3月2日周五為宣傳、發(fā)動;3月9日周五為深化、提煉、表彰、總結);3、作一次學雷鋒專題的國旗下講話(3月5日進行，如下雨則改為廣播收聽，三月學雷鋒活動方案和總結4、開展一次學雷鋒手抄報評比活動(僅限五、六年級參加，每班交5至8份);5、以年級為單位寫一份學雷鋒活動小結，3月12日統(tǒng)一交學工處(注意收集學雷鋒活動中涌現(xiàn)的感人班級、典型事例，有具體的文

6、字、鮮活圖片、視頻佐證則更有說服力);6、學部確定第五周為學雷鋒活動周(3月5日-3月9日);7、支持各年級提出的將學雷鋒活動與身邊助人為樂的小事結合起來的建議(如幫扶低年級同學：為他們做包干區(qū);在校車上給低年級同學讓座，快下車時提醒帶好學習用品、生活用品;幫大隊部完成聯(lián)系丟失物品的分類、認領工作);支持各年級把學雷鋒活動與3月份的“三·八”婦女節(jié)的做賀卡祝?；顒咏Y合起來的建議。8、所有的德育活動必須走重實踐、重體驗的路子。支持曹老師提出的活動創(chuàng)意。中、高年級各班可以創(chuàng)設需要幫助的生活場景，開展“好心人，謝謝你”的實驗系列，或者設計第四周的某一日為“班級助殘日”，讓學生互幫互助，以此

7、深化活動體驗，尋找生活中的雷鋒。9、全面總結學雷鋒活動，出宣傳展板兩塊(3月15日完成)10、本學期開展“雷鋒少年”活動，各年級推薦學雷鋒先進個人2-3名，評上的同學將在六·一兒童節(jié)時受到大力表彰。第二部分：各年級根據(jù)實際操作(一年級)1、學唱一兩首學雷鋒的歌;2、能查詢有關雷鋒的資料，能介紹雷鋒是一個怎樣的人，每人能講有關雷鋒的一個小故事;3、能在家主動做一件力做能及的家務事，愿意做孝順、懂事的好孩子;4、注意做好與六年級3月5日學雷鋒的對接工作。附：六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生(重點是一年級各班包干區(qū)，包括教小朋友如何整理書包、抽屜等等)。六(1)班 負責一(

8、1)班 一(10)班六(2)班 負責一(2)班 一(9)班六(3)班 負責一(3)班;六(4)班負責一(4)班六(5)班 負責一(5)班;六(6)班負責一(6)班六(7)班 負責一(7)班;六(8)班負責一(8)班另：各班還可以結合班級實際開展小型的活動。(二年級)1、會唱一支歌，會跳一支舞學習雷鋒好榜樣;2、會吟一首詩;3、有條件的班級利用周末觀看一部關于雷鋒的影片;4、每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言;5、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(周三進行，年級事先劃好服務區(qū)域)。(三年級)1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。2、開展一次獻愛心活動

9、。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節(jié)目的同學將禮品送到敬老院，并舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節(jié)目，讓快板班同學參加)3、開展“愛心連接你、我、他紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。( 四年級)1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節(jié)目的同學將禮品送到敬老院，并舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動，以三、

10、四年級為參與主體，編一個快板節(jié)目，讓快板班同學參加)3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(周一進行，年級事先劃好服務區(qū)域);4、開展“愛心連接你、我、他紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。(五年級)1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。每個人準備一個小桶子(也可幾個人合用一個)和抹布。班級按樓層分工。時間為統(tǒng)一為“學雷鋒周”活動當天下雨不出操的兩個大課間。2、 將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件

11、力所能及的事。3、將愛心獻給地球。以“植樹節(jié)”為教育契機，開展環(huán)保標語創(chuàng)作大賽，號召以小組為單位，開展認領致宏爛教學樓里的一棵樹或一盆花的活動，義務管理服務一個月。(六年級)1、幫扶小行動(3月5日，六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生，同時教一年級的小朋友如何整理各類物品)2、“我為學部綠化美化出力”(以班級分成若干小組，以小組為單位，認領致理樓內每一株樹、每一盆花，義務管理一個月);3、各中隊劃分義務服務小組，排好時間序次。為致理樓里各辦公室義務服務一周(可以擦窗臺、拖地、倒垃圾等)，4、“學雷鋒精神，做美德少年”的主題隊會(3月9日班會課時間，引導學生評價活動過程中的典型人物

12、，總結活動的實效性，開展學雷鋒班級表彰活動)。愛心連接你、我、他紅領巾義賣活動方案一、活動基本信息主題：愛心連接你、我、他紅領巾義賣活動 時間：3月9日下午的第六節(jié)同樂課地點：學部大操場(下雨改在靠近大隊部這邊的架空層)主辦方：四年級組二、活動內容號召同學們拿出自己閑置不用的東西(圖書、玩具、文具等等)，收集起來，對這些物品進行價格登記，再重新估價，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。三、活動目的和意義1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。2、節(jié)約是中華民

13、族的傳統(tǒng)美德，小學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。四、活動細則：1、拍賣物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。2、物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣。3、參加人員可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，可簡單設計廣告語。4、活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。五、活動口號：環(huán)保、節(jié)約、愛心你

14、我他六.準備階段(1)發(fā)動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等，并寫明允許最低價。(2)制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。(該本不與顧客見面，由售貨員參考(3)每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員(要求能說會道，待客熱情有禮)，廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。各班根據(jù)本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意?怎么使自己出售的商品有賣點?怎么為自己的商品打廣告?(設計好商品的廣告語)。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。(4)每班自備好盛放商品的器具(最好是塑料袋)。(5)每班策劃好怎樣裝扮自己的招牌，顯出特色。(6)學生自備零錢(建議不要超過