初二物理試卷 運動和力

1、2017年8月 初中物理試卷2一、單選題（共8題；共16分） 1、運輸機參加抗震救災，在沿水平向右作勻速直線運動過程中，間隔相同時間從飛機上靜止釋放四個相同的物資如圖能正確表示物資著地位置的是(地面水平，空氣阻力不計)(     ) A、B、C、D、 【答案】C 【考點】慣性 【解析】【解答】飛機沿水平向右作勻速直線運動過程中，間隔相同時間從飛機上靜止釋放四個相同的物資，物資由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，投擲四件救災物資在下落過程中，都是以原來的速度向前運動，因此落到地面上后間隔的距離也相等，按照落地先后順序排列是；故選C?！痉治觥繒?/p>

2、用慣性解釋現象。 2、同一直線上的兩個力作用在同一個物體上，已知其中一個力的大小是700N，合力的大小是1200N，則另一個力的大小（） A、一定等于500N     B、一定小于1200NC、可能等于1900N D、可能等于700N【答案】C 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：已知其中一個力的大小是700N，合力的大小是1200N；當兩個力的方向相同時，大小等于這兩個力的大小之和，方向與這兩個力的方向相同，即F=F1+F2 ， 故另一個力的大小是500N；當兩個力的方向相反時，大小等于這兩個力的大小之差，方向跟較大的那個力

3、的方向相同，即F=F1F2 ， 故另一個力的大小是1900N；故選C【分析】在力的合成中，作用在同一直線上的兩個力，當方向相同時其合力最大，合力大小等于兩個力的大小之和；當方向相反時其合力最小，合力大小等于兩個力的大小之差 3、小陽用10N的力水平推著一輛購物車勻速前進，突然發(fā)現前面有臺階，他馬上用28N的水平力向后拉購物車使其減速購物車減速過程中（） A、受到的摩擦力是18N    B、受到的合力是38NC、受到的摩擦力是12N    D、受到的合力是28N【答案】B 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：

4、購物車在10N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動，即處于一種平衡狀態(tài)，所以說，購物車受到了平衡力的作用，經分析可知，此時水平方向上只存在兩個力：水平向前的推力和水平向后的阻力，這是一對平衡力，大小相等，即阻力為10N當購物車突然減速時，水平方向仍然存在兩個力：水平向后的拉力28N和水平向后的阻力10N，因兩者方向相同，所以，合力為28N+10N=38N故選B【分析】先對小車進行受力分析，小車在水平方向受人的水平作用力F，滑動摩擦力f，然后根據物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力作用，求出摩擦力；再對物體受力分析時，要考慮物體所受的摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關進行分析 4、水平放置的水桶重300

5、N，一人用250N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為（） A、50N B、550NC、ON D、250N【答案】C 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：因為水桶受到豎直向上的力小于水桶的重力，所以水桶處于靜止狀態(tài)，故水桶受平衡力作用，即合力為0N故選C【分析】處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，受平衡力的物體所受到的合力為零 5、如圖，將一根不可伸長的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點a、b上，用一個動滑輪懸掛一個重物G后掛在繩子上，達到平衡時，兩段繩子的拉力為T1 ， 現將繩子b端慢慢向下移動一段距離，待系統(tǒng)再次達到

6、平衡時，兩繩子的拉力為T2 ， 則（）A、T2T1 B、T2=T1   C、T2T1  D、不能確定【答案】B 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：設繩子總長為L，M、N之間的距離為S，兩繩與豎直方向夾角為，左側繩長為L1 ， 右側繩長為L2 則由幾何知識，得S=L1sin+L2sin=（L1+L2）sin，又L1+L2=L得到sin=當繩子b端慢慢向下移時，S、L沒有變化，則不變設繩子的拉力大小為T，重物的重力為G以滑輪為研究對象，根據平衡條件得2Tcos=G，T=可見，當不變時，繩子拉力T不變，則得到T2=T1 故選B【分

7、析】動滑輪在不計摩擦的情況下，兩側繩子拉力大小相等，平衡后，兩側繩子的拉力關于豎直方向對稱根據數學知識，研究兩側繩子與豎直方向的夾角跟繩長和MN間距離的關系，根據平衡條件確定繩子拉力與重力的關系，來分析拉力的關系 6、某人上山的平均速度為3km/h，沿原路下山的平均速度為5km/h，則此人上下山的全過程中的平均速度為（） A、4km/hB、3.75km/hC、3.5km/hD、4.5km/h【答案】B 【考點】變速運動與平均速度 【解析】【解答】解：設上山的路程是s，因為v=， 所以運動時間：t上=， t下=， 全程的平均速度：v=3.75km/h；故選B【分析】已知上山與下山的平均速度，由速

8、度公式的變形公式求出上山與下山的運動時間，然后由平均速度公式求出全程的平均速度 7、如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球開始時小球靜止在O點，將小球向下拉到B點，釋放小球，已知AO=OB，研究小球在豎直方向上的受力和運動情況，則（）A、小球運動到0點時將停止運動并保持靜止B、小球運動到A點時將停止運動并保持靜止C、小球從B運動到0的過程中彈力大于重力、速度不斷增大D、小球從0運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小【答案】C 【考點】平衡狀態(tài)的判斷 【解析】【解答】解：A、O點是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，故小球從A點運動到O點時，小球由于慣性仍然向

9、下運動，故A錯誤；B、小球到達A點時，由于所受的力是向下的，所以不會保持靜止狀態(tài)，故B錯誤；C、小球從B運動到0的過程中彈力大于重力，所以向上做加速運動，故速度不斷增大，故C正確；D、小球從0運動到A的過程中彈力和重力都是向下的，即小球會向上做減速運動，故速度不斷減小，故D錯誤；故選C【分析】根據A點為自然靜止時的狀態(tài)可確定此時彈力與重力平衡，大小相等，然后根據其它時候彈力與重力的大小關系判斷出小球的運動狀態(tài)變化 8、質量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s-t圖象分別如圖的甲、乙所示，則（     ）A、兩件貨物都

10、做勻速直線運動B、前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度   C、吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力D、B貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用【答案】B 【考點】速度的計算，勻速直線運動，變速運動與平均速度 【解析】【解答】由圖可知甲圖相同時間運動的距離相等，是勻速直線運動。乙圖相同時間運動的距離不相等所以是變速運動。故A錯誤；前6sA的平均速度為：前6sB的平均速度為:,故B正確；A貨物做的是勻速直線運動，吊車鋼索對A貨物的拉力應該等于A貨物的重力，故C錯誤；B貨物做的是變速運動，所以不受平衡力的作用，故D錯誤。【分析】本題考查路程與時間的關系圖，并且

11、考查了力與運動的關系。綜合性高難度大。 二、多選題（共4題；共8分） 9、（2015株洲）甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據圖可知（） A、兩同學在t=10min時相遇B、相遇前甲的速度是乙的4倍C、相遇后乙的速度是原來的1.5倍D、整個過程甲的平均速度是乙的2倍 【答案】A,D 【考點】速度公式及其應用 【解析】【解答】解：A、由圖象可知，橫軸表示時間，縱軸表示路程，在10min是兩同學相遇，故A正確；B、由圖象可知，甲同學10min經過的路程為3km，相遇前甲的速度是乙同學10min經過的路程為1km，相遇前

12、乙的速度是v甲=3v乙 ， 故B錯誤；C、由圖象可知，相遇后乙15min10min=5min經過的路程為1km，速度，故C錯誤；D、由圖象可知，整個過程，甲經過的總路程為4km，總時間為15min，甲的平均速度為v甲平=；乙經過的總路程為2km，總時間為15min，甲的平均速度為v乙平=v甲平=2v乙平 ， 故D正確故選AD【分析】首先使學生明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別表示是什么，然后從圖象中找到需要的路程、時間，再利用速度公式求解，對各個選項進行判斷 10、如圖所示，將容器放在水平桌面上，容器中盛有密度為重力為G1的液體，現將重力為GB的物體B放入容器后，物體B漂浮且有一半體積露出液面

13、，此時液面上升了h液體對容器底部的壓強為p1、壓力為F1 ， 液體對物體B的壓力為FB 已知容器重力為G2 ， 底面積為S，容器對桌面的壓強為p2、壓力為F2 ， 桌面對容器的支持力為F3 則下列選項正確的是（） A、FB大小為ghS B、G1、G2、GB之和與F3大小相等C、G1、GB之和與F1大小相等   D、F2與F3是一對相互作用力 【答案】B,D 【考點】力作用的相互性，壓強的大小及其計算，液體的壓強的計算，阿基米德原理 【解析】【解答】解：A、因為物體B處于漂浮，GB=F浮=gV排 ， 而V排Sh，所以FBghS故A選項錯誤B、容器是固體，對桌面的壓力

14、大小等于容器本身的重力，即F2=G1+G2+GB ， 而壓力F2與支持力F3是一對相互作用力，大小相等，所以G1、G2、GB之和與F3大小相等，故B選項正確C、因為液體對容器底部的壓力F1=p1S=gh液S，gh液SgV液=G1+gV排=G1+GB ， 而V液h液S，所以G1+GB與F1不相等，故C選項錯誤D、F2與F3作用在一條直線上，但是作用在兩個物體上，大小相等，方向相反，則F2與F3是一對相互作用力，故D選項正確故選BD【分析】（1）物體處于漂浮時受到的浮力等于它的重力（2）求形狀不規(guī)則的容器底部液體所受的壓力，先根據液體壓強公式p=gh求出容器底部液體所受的壓強，再根據公式F=pS求

15、出壓力（3）容器對水平桌面的壓力是固體之間的作用，所以壓力大小等于物體的重力（4）相互作用力的特點：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，但是作用在兩個物體上 11、下列說法中正確的是（） A、豎直上拋的小球運動到最高點時，它的速度為零，受到的合力不為零B、空中下落的排球速度越來越大，是因為排球具有慣性C、人沿水平方向用力推動水平地面上的木箱，使木箱做勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力的大小等于推力的大小D、某同學雙手拉住單杠懸在空中靜止，他對單杠的拉力和他所受到的重力是一對平衡力【答案】A,C 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：A、豎直上拋的小球達到最高點速度為零時，小球只受重力的

16、作用，因此合力不為零，故A正確；B、空中下落的排球速度越來越大，是因為排球受到重力的作用，故B錯誤；C、當木箱處于勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，水平方向上木箱受到的摩擦力與推力是一對平衡力由二力平衡的條件可知，摩擦力的大小等于推力的大小，故C正確；D、某同學雙手拉住單杠懸在空中靜止，單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力，故D錯誤故選：AC【分析】（1）在最高點時對小球受力分析即可；（2）地球附近的一切物體都受重力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）木箱處于勻速直線運動狀態(tài)，是一種平衡狀態(tài)，要利用二力平衡的條件來解析木箱受到的摩擦力的大?。唬?）二力平衡的條件是：作用在同一物體上的

17、兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上 12、如圖所示，裝滿貨物的小車在推力F1和拉力F2共同作用下，在水平地面上向右做勻速直線運動，若F1=50N，F2=60N，則下列說法中正確的是（）A、小車受到拉力和推力的合力為110N，小車所受所有力的合力為0NB、小車所受到的摩擦力為110N，方向水平向左C、若將小車上的所有貨物卸下，摩擦力將變小，小車將做加速運動D、若此時撤掉推力F2 ， 則小車受到的合力為50N，方向水平向右【答案】A,B,C 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：A、小車受到拉力F1=50N方向向右，拉力F2=60N方向向右，則小車所受二力的合力：F=F1+F2=5

18、0N+60N=110N；小車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，小車所受所有力的合力為0N；故A正確；B、兩個力的合力與摩擦力是一對平衡力，大小為110N，合力方向向右，則摩擦力方向水平向左，故B正確；C、若將小車上的所有貨物卸下，壓力減小，摩擦力將變小，小車將做加速運動，故C正確；D、兩個推力的合力與摩擦力是一對平衡力，若此時撤掉推力F2 ， 由于物體受到的合力方向向右，則摩擦力方向水平向左，故D錯誤故選ABC【分析】根據小車的運動狀態(tài)求小車受到的合力；根據同一直線上力的合成方法與平衡條件求出摩擦力及其方向根據共點力平衡求出摩擦力的方向以及大小，從而確定物體的運動方向 三、填空題（

19、共6題；共9分） 13、超聲測速儀向障礙物發(fā)生時間極短的脈沖超聲波，根據接收到的反射信號時間關系可以測量物體速度如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時間間隔為4.5s發(fā)射第一個脈沖后1.4s收到反射信號，發(fā)射第二個脈沖后0.4s收到反射信號，則汽車行駛的速度_m/s（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s） 【答案】42.5 【考點】速度公式及其應用 【解析】【解答】 ，測速儀第一次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀：；第二次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀： ；因此汽車在兩次與信號相遇的過程中，行駛了：s=s1s2=238m68m=170m；這1

20、70m共用了： ，所以汽車的車速為： ?！痉治觥筷P鍵是找到對應的路程和時間。 14、如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數為10N，則拉力F的大小為_ N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為_ N。 【答案】20；10 【考點】二力平衡條件的應用，動滑輪及其工作特點 【解析】【解答】如圖所示，彈簧測力計B測出了動滑輪上的繩子上的拉力為10N；則物體A受到拉力為10N；又因物體A做勻速直線運動，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，則摩擦力大小也是10N；拉力F=2f=2×10N=20N?！痉治觥课矬w

21、A勻速運動，受到的合力為零，故A物體所受拉力和摩擦力相等；動滑輪上有兩段繩子，拉力F是A所受摩擦力的2倍。 15、每年端午節(jié)，全國不少地方都會舉辦“賽龍舟”若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動力_ 乙船的動力，甲船拉乙船的大小_ 乙船拉甲船的力（均選填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】大于；等于 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：龍舟是靠船員劃槳而獲得動力，甲船戰(zhàn)勝乙船，說明甲船獲得的動力比乙船大；由于物體間力的作用是相互的，甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是一對作用力和反作用力，所以大小是相等的故答案為：大于；等于【分析】船靠槳劃水而獲得動力，船拔河比賽其實就是比各船船

22、員劃槳的合力的大小，據此判斷動力大小；物體間力的作用是相互的，據此判斷第二個問題 16、放在水平地面上重為300N的箱子，小明用200N的力來抬它，則箱子受到的合力為_ N 【答案】0 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：如果小明用200N的力來抬重為300N箱子，不能抬動，箱子最終靜止，此時箱子受到重力、抬力、支持力，處于平衡狀態(tài)，所以箱子所受的合力為0N故答案為：0【分析】首先判斷物體的運動狀態(tài)，分析受力情況，然后根據同一直線上二力的合成，即可求出合力 17、研究同一直線上方向相同的兩個力合成的實驗，如圖所示，實驗過程中，需要同時用力F1、F2拉彈簧和單獨用力F拉彈簧，這

23、兩次拉彈簧應使彈簧的下端到達_ 的位置（先填“不同”或“相同”）目的是_ 【答案】相同；力F1、F2對彈簧產生的作用效果與力F的作用效果相同 【考點】力的合成與應用 【解析】【解答】解：實驗過程中，用力F1、F2拉彈簧和單獨用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應使彈簧的下端到達相同的位置，則力F1、F2對彈簧產生的作用效果，跟力F的作用效果相同，則力F是力F1、F2的合力故答案為：相同；力F1、F2對彈簧產生的作用效果與力F的作用效果相同【分析】如果一個力產生的作用效果跟幾個力共同產生的作用效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，組成合力的每一個力叫做分力 18、輛汽車從甲地駛往乙地的

24、過程中，前一半路程內的平均速度是30千米/時，后一半路程內的平均速度是60千米/時，則在全程內這輛汽車的平均速度是 _ 【答案】40km/h 【考點】變速運動與平均速度 【解析】【解答】解：設總路程為2s，則前一半與后一半的路程都是s，v=， 運動時間：t1=，t2=，全程的平均速度：v=40km/h；故答案為：40km/h【分析】求出汽車的路程與所用時間，然后由平均速度公式求出汽車的平均速度 四、實驗題（共3題；共14分） 19、（2015青海）在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖 (1)讓小車從斜

25、面的同一高度由靜止滑下的目的是：_  (2)可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最_ （填“大”或“小”） (3)實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越_ 進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將_  【答案】（1）使小車到水平面時初速度相同（2）小（3）遠；做勻速直線運動 【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗 【解析】【解答】解：（1）小車在同一斜面上從同一高度滾下的過程中，受到的阻力與重力相同，運距離相同，則小車到達水平面時速度相同（2）在水平面上，小車初速度相等，實驗中我們會觀察到：在不同材料的表面上，小車滑行的距離是不同的，在表面

26、光滑的木板上滑行的距離最長，在最粗糙的毛巾上滑行的距離最短，可見小車在毛巾上運動受到的摩擦力最大，在木板上運動受到的摩擦力最?。唬?）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動故答案為：（1）使小車到水平面時初速度相同；（2）小；（3）遠；做勻速直線運動【分析】物體從斜面的同一高度滾下，到達水平面時速度相等，當物體速度相等時，在光滑程度不同的水平面上運動的距離不同，表面越光滑，物體受到的阻力越小，速度減小得越慢，物體運動的距離越遠 20、根據題意解答 (1)在探究牛頓第一定律的實驗中，如圖小林同學用同一小車從同樣斜面的同一高度_（選填“自

27、由”“輕推”）滑 下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動 (2)小林同學為什么要讓小車從斜面同一高度滑下？_ (3)小車在不同表面上運動的距離逐漸變長，是由于：_使速度變化越慢 (4)小林同學換用玻璃板代替木板完成實驗，結果小車滑到玻璃板末端還沒有停下，沖了出去這對實驗進行_（選填“有”或“沒有”）影響，理由是：_ (5)對這個實驗作進一步推想，可以得出什么結論？_ 【答案】（1）自由（2）使小車滑到斜面底端時，具有相等的速度（3）阻力越小（4）沒有；因為小車受到的摩擦力越小，速度減少得越不明顯（5）如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，小車將永遠沿直線運動 【考點】阻力對物

28、體運動影響的探究實驗 【解析】【解答】解：（1）讓小車自斜面上同一高度從靜止自由開始滑下，目的是使小車滑到水平面上時具有相同的初速度；（2）使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達水平面就具有相同的速度；（3）小車在不同平面上同過的距離不等，就說明了小車受到的摩擦阻力不同，小車運動距離越長就說明摩擦阻力越小；即在小車速度相等的情況下，受到的阻力越小，滑行的距離越長；（4）玻璃板比木板更光滑，如果用玻璃板代替木板，小車受到的阻力更小，則小車運動的距離更遠，所以小車滑到玻璃板末端還沒有停下，沖了出去，對實驗進行沒有影響；（5）從實驗可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠；因此如果小車不

29、受阻力作用，那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去；即運動的小車，當不受到阻力作用時，將保持勻速直線運動故答案為：（1）自由；（2）使小車滑到斜面底端時，具有相等的速度；（3）阻力越小；（4）沒有；因為小車受到的摩擦力越小，速度減少得越不明顯；（5）如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，小車將永遠沿直線運動【分析】（1）實驗時讓小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，小車到達水平面時獲得的速度相等；（2）本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個：一是摩擦力的大??；二是小車到達水平面的速度大小因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關系時，就必須確保到達水平面時的速度相同；（3）根據接觸

30、面的粗糙程度和小車滑行的距離進行歸納；（4）實驗現象：接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車速度減小得越慢，運動得越遠；（5）在實驗的基礎上，加上科學的推理進行歸納：如果運動物體受到的阻力為零，它將會永遠運動下去 21、小明用礦泉水瓶做實驗： (1)如圖1，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動：他用相同的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的_有關； (2)他向空礦泉水瓶倒入一些溫水，過一會發(fā)現瓶子變癟了，如圖2所示，說明了_的存在； (3)他在礦泉水瓶中裝水，在側壁扎了三個小孔，觀察到如圖3所示的現象是_（選填“最上”或“最下”）水柱噴得最遠，驗證的是同種液體_，壓強越

31、大 【答案】（1）作用點（2）大氣壓（3）最下；深度越大 【考點】力的作用效果，液體的壓強的特點，大氣壓強的存在 【解析】【解答】解：（1）用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動，而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會向前倒，該現象說明：力的作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果跟力的作用點有關；（2）圖乙中，空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，瓶中溫度先迅速升高，再迅速降低，瓶中氣體壓強變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，瓶子癟了進去，因此，是驗證大氣壓的存在；（3）圖丙中，礦泉水瓶中裝水，在側壁不同高度扎了三個小孔，發(fā)現最下端的小孔

32、水噴得最遠，是為了驗證液體壓強與深度的關系故答案為：（1）作用點；（2）大氣壓；（3）最下；深度越大【分析】根據以下知識分析答題：（1）力的大小、方向與作用點決定了力的作用效果，被稱為力的三要素；（2）從大氣壓的角度，分析瓶內部氣體壓強的大小變化，從而做出判斷；（3）液體內部壓強的大小與深度有關，深度越深，壓強越大 五、綜合題（共2題；共23分）22、如圖所示是我國MBT2000主戰(zhàn)坦克，重48t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積3m2 ， 該坦克具有潛渡功能（取g=10N/kg）求： (1)該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？ (2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時，半分鐘潛行了36

33、0m，則坦克潛行的速度為多少？ (3)坦克在該河流中潛渡時，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？ 【答案】（1）解：坦克對地面的壓力：F=G=mg=48×103kg×10N/kg=4.8×105N，受力面積：S=2S1=2×3m2=6m2 ， 坦克對地面的壓強：p= = =8×104Pa（2）解：坦克潛行的速度：v= = =12m/s（3）解：坦克在該河流中潛渡時，頂部所處的深度：h=h1h2=5m2m=3m，坦克頂部受到水的壓強：p=水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3

34、5;104Pa，艙門受到水的壓力：F=pS2=3×104Pa×0.8m2=2.4×104N 【考點】速度的計算，壓強的大小及其計算，液體的壓強的計算 【解析】【分析】（1）坦克在水平路面上行駛時對地面的壓力和自身的重力的相等，根據F=G=mg求出其大小，受力面積為兩條履帶與地面的接觸面積之和，再根據p= 求出對地面的壓強；（2）已知坦克在水中潛行的路程與時間，根據v= 求出潛行的速度；（3）根據題意求出坦克潛渡的深度，根據p=gh求出坦克頂部受到水的壓強，再根據F=pS求出艙門受到水的壓力 23、閱讀文章，回答問題 牛頓第三定律兩個物體之間的作用力和反作用力總是大

35、小相等，方向相反，作用在一條直線上這就是牛頓第三定律牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛人走路時用腳蹬地腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進輪船的螺旋槳旋轉時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進汽車的發(fā)動機驅動后輪轉動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進汽車的牽引力就是這樣產生的如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅動后輪轉動，由于車輪不推地面，地面也不產生向前推車的力，汽車就不能首進根據上述知識，回答下列問題： (1)兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小_，方向_，且作用在_，這就是牛頓第三

36、定律 (2)以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現象中，石頭對雞蛋的作用力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大小 (3)人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1 ， 地面同時給腳一個反作用力F2 ， 則這兩個力的大小關系是        A、F1F2B、F1F2C、F1=F2D、無法判斷 (4)下列現象中，不是一對作用力與反作用力的是        A、劃船時，船槳對水的力與水對槳的力B、地球對人的吸引力與人對地球的吸引力C、汽車行駛時，汽車輪后推

37、地面的力與地面對車輪向前的力D、靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力 【答案】（1）相等；相反；同一直線上（2）等于（3）C（4）D 【考點】力作用的相互性 【解析】【解答】解：（1）則材料可知，兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律（2）一對相互作用力的大小始終是相等的，所以石頭對雞蛋的作用力大小等于雞蛋對石頭的作用力大?。?）人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1 ， 地面同時給腳一個反作用力F2 ， 則這兩個力是一對相互作用力，所以根據牛頓第三定律，它們的大小關系是F1=F2 ， 即選項C是正確的（4）A劃船時，船槳對

38、水的力與水對槳的力，符合一對相互作用力的條件，是一對相互作用力；B汽車行駛時，汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力，符合一對相互作用力的條件，是一對相互作用力；C地球對人的吸引力與人對地球的吸引力，符合一對相互作用力的條件，是一對相互作用力；D靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力，作用在同一物體上，是一對平衡力故只有D符合題意故答案為：（1）相等；相反；同一直線上；（2）等于；（3）C；（4）D【分析】通過材料了解牛頓第三定律的內容，并根據定律的內容解答題干中所提出的問題，注意一對相互作用力和一對平衡力的區(qū)分 六、解答題（共2題；共10分）24、質量20千克的氣球在空氣中吊貨物勻

39、速下降時，受到的浮力為2000牛，空氣阻力為80牛；如果浮力及阻力不變，要使氣球在空氣中勻速上升，則應該拋掉多少貨物？ 【答案】解：氣球的重力G球=m球g=20kg×10N/kg=200N；當氣球勻速下降時，受向上的阻力，F浮+f=G球+G物 ， 則G物=F浮+fG球=2000N+80N200N=1880N；當氣球勻速上升時，受到向下的阻力，f+G物+G球=F浮 ， 則G物=F浮G球f=2000N200N80N=1720N；則G=G物G物=1880N1720N=160N答：應該拋掉重160N的貨物 【考點】力的合成與應用 【解析】【分析】當氣球勻速下降時，其受到阻力豎直向上，當氣球勻

40、速向上時，所受阻力豎直向下，根據力的合成及平衡知識分析即可 25、質量為5kg的鉛球豎直上拋，在上升和下降過程中受到的空氣阻力恒為物重的0.2倍，求鉛球在上升和下降過程中所受到的合力分別為多少？方向如何？ 【答案】解：鉛球重力為：G=mg=5kg×10N/kg=50N，阻力為：f=nG=0.2×50N=10N在上升過程中，重力與阻力方向相同，所以F合=G+f=50N+10N=60N，方向豎直向下在下降過程中，重力與阻力方向相反，所以F合=Gf=50N10N=40N，方向豎直向下答：鉛球上升過程中合力為60N，方向豎直向下，下降過程中合力為40N，方向豎向下 【考點】力的合成與應用 【解析】【分析】先根據G=m