專業(yè)情況調(diào)查報告

1、being able to be impulsive means that you are still passionate about life, and always impulsive means that you still don't understand life.（頁眉可刪）專業(yè)情況調(diào)查報告 專業(yè)情況調(diào)查報告1實踐參加者：張宇翔時間：20_年x月x日高校擴招以來，大學生就業(yè)難一直是全社會重點關(guān)注的焦點問題，而對于大學生來說與就業(yè)緊密聯(lián)系著的就是專業(yè)的選擇，專業(yè)選擇的對否在很大程度上決定了就業(yè)結(jié)果的好壞，對于現(xiàn)在的大學生來說專業(yè)的選擇越來越迷茫，總是在自己喜歡的專業(yè)亦或是熱

2、門專業(yè)之間徘徊。同時，這也就出現(xiàn)了大學生就業(yè)問題。短短的幾天，去調(diào)查了我們當?shù)氐纳弦粚玫拇髮W畢業(yè)生，了解到了很驚人的消息：大多數(shù)在超市或者在商店幫忙做服務(wù)工作。雖然在談話的過程中我了解到她們會找到其他更適合自己的工作，不會讓自己的大學學歷白白浪費在這些事情上，但是我覺得事實確實有些殘酷。大學生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。用多維視角和發(fā)展觀的思維審視目前大學生就業(yè)難的現(xiàn)象，不難看出現(xiàn)象的背后有很多令人深思的問題，而這些問題多是發(fā)展中、前進中出現(xiàn)的。清醒地分析、科學地把握會找到多渠道解決的方案。就業(yè)問題是近年來困擾中國社會的一個突出問題，而大學生作為一個特殊的社會人群，與之相關(guān)的就業(yè)

3、問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。大學生就業(yè)問題的緊迫性尤其因近幾年應(yīng)屆畢業(yè)大學生的人數(shù)不斷增加而顯得更為突出了。關(guān)于近年來日益引起政府、社會與學界廣泛關(guān)注的大學生就業(yè)問題，社會上普遍流行的觀點大多建立在一些直覺或理論分析的基礎(chǔ)上，而就業(yè)問題作為一個重要的公共政策領(lǐng)域，需要真實、可信的事實材料和同樣可信的客觀分析作為基本地需要。根據(jù)有關(guān)調(diào)查表明對于工作與專業(yè)的對口程度的估計，本科和研究生層次的對口率明顯高于專科生的層次。另外對就業(yè)信息_渠道的統(tǒng)計分析可以看出，目前高校畢業(yè)生從學校獲得的就業(yè)信息依然是占主導地位的，從學校獲得信息的百分比是47.7%，從專門性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4

4、%，從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%，與用人單位直接談話中獲得信息的是9.7%，在人才洽談會上得到信息的是8.8%，從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%，從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。一、當前大學生專業(yè)選擇趨勢（一）盲目選擇，由于人數(shù)的不斷增多，就業(yè)壓力的增大，學生在選擇專業(yè)沒有從自身出發(fā)，更多的是看什么是熱門專業(yè)或是父母的要求來選擇自己的專業(yè)。（二）會因為所謂的性別問題而忽視或放棄選擇某些專業(yè)。由于舊思想的束縛，認為某些職業(yè)只適合女生或男生，因此而放棄自己喜歡或或被需求的專業(yè)。然而在現(xiàn)在這個社會，一些行業(yè)不再僅僅局限于女生或男生，對于護士或是秘書這些職業(yè)不再僅僅是女生享有的特

5、權(quán)，男生也同樣可以從事甚至是很需要的。而對于電子行業(yè)或是機械等一些其他的行業(yè)女生也同樣可以做，也會很受歡迎。（三）有些同學自己不做主，父母也隨便他不作什么要求，就問老師，有老師幫他選擇了自己以后的方向，這也是比較盲目的。二、當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀和特點從本次調(diào)查的結(jié)果來看可以看出一些關(guān)于大學生就業(yè)現(xiàn)狀特點。（一）女生就業(yè)難度大于男生根據(jù)調(diào)查問卷顯示，男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生，可見女生的簽約率和意向率都明顯低于男生，面對就業(yè)壓力，有相當一部分的女生“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)深造”，也有一些女生認為用人單位選拔不公正導致自己求職難。（二）理工類簽約情況好于文科類根據(jù)調(diào)查結(jié)果

6、，理工類畢業(yè)生“已簽約”比例為33.9%，“有意向但尚未簽約”的比例為35.6%，而文科類學生的簽約率和意向率分別只有29.6%、14.8%，都明顯低于理工類學生。因為如此，相當一部分學生（三）從事與自己專業(yè)不對口個工作。在調(diào)查中有對被調(diào)查者提問到：對于“您目前所從事的職業(yè)和您在大學所學的專業(yè)？”的回答，肯定“對口、吻合”的只有；選擇最多的是“有關(guān)系但非本專業(yè)對口工作”，占；最少的是“沒關(guān)系，卻是我的愛好和特長”，有；根本沒有關(guān)系的有。智聯(lián)招聘的職業(yè)顧問：選擇“有關(guān)系但非本專業(yè)對口工作”的比例最高有兩點原因，第一是新職業(yè)不斷的推陳出新和老職業(yè)的內(nèi)涵隨著科技發(fā)展的日新月異，人們所學的專業(yè)技能和知

7、識很難像以前一樣定位在某一職業(yè)方向。如計算機科學與技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生開始適合從事軟件開發(fā)、經(jīng)營和維護，或到高校和科研機構(gòu)從事教學、科研和技術(shù)工作，隨著職業(yè)發(fā)展也可以從事咨詢、管理、市場營銷和售后服務(wù)等非技術(shù)工作。而理科出身的人未必需要從事科研、教學工作，數(shù)據(jù)分析員、生產(chǎn)研發(fā)，甚至投資分析等職業(yè)同樣適合他們。智聯(lián)招聘的劉浩先生就是北大物理系畢業(yè)，在耶魯學的法律，從事過風險投資，現(xiàn)在做了企業(yè)老板。（四）實踐經(jīng)歷、“干部”經(jīng)歷讓畢業(yè)生加分不少當今用人單位在招聘時往往比較看重求職者的工作經(jīng)驗、動手能力以及團隊合作意識，如果大學生在校期間積極參加社會實踐和工作實習，同時又擔任過學生干部，那他在求職的時候

8、更容易受到用人單位的青睞。本次調(diào)查結(jié)果顯示，在校期間參加過實踐實習的畢業(yè)生正式簽約率為39.1%，無實踐、實習經(jīng)歷的學生正式簽約率僅有13.6%；擔任過學生干部的畢業(yè)生正式簽約率為36.1%，未當過干部的學生正式簽約率只有24.0%。（五）多數(shù)學生就業(yè)心態(tài)趨于理性在困難的就業(yè)形勢下，多數(shù)大學生能夠保持清醒的頭腦，對自身能力水平及就業(yè)環(huán)境做出正確的認識和評估，自動把薪酬標準降到合理區(qū)間。三、大學生就業(yè)影響因素的深度分析分析原因可以發(fā)現(xiàn)，一方面高校在培養(yǎng)學生的目標與社會的實際需求間存在較大的差距，高校規(guī)模效益與個性化培養(yǎng)之間存在著深刻矛盾，學校的評價標準與社會的標準本身也存在很大不同。另一方面，大

9、學生的就業(yè)觀定位還存在一定的問題，目前的大學生絕大多數(shù)都是獨生子女，上大學的家庭成本也比較高，學生和家長的投資回報期望高，多數(shù)學生喜歡選擇白領(lǐng)、粉領(lǐng)等工作環(huán)境好的地方就業(yè)，不愿從事條件艱苦的基層工作。大學生個人原因如下：（一）、個人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距大學生在求職過程中的個人期待，或者說就業(yè)預(yù)期，主要指即將畢業(yè)的大學生對自己未來就業(yè)前景的一種估計和預(yù)測，涉及對收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學生對自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上，并將直接影響大學生就業(yè)的理性程度，影響大學生求職的行為和結(jié)果，最終影響大學生就業(yè)市場的供需狀況

10、?？陀^地講，當前大學生一般都能對自身能力水平及就業(yè)市場狀況進行正確的認識和評估，形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學生就業(yè)理性程度的“風向標”。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果，大學生大多已走出開價虛高的誤區(qū)，有六成以上（66.10%）的學生將月收入定位在1000-20_元之間。（二）、個人能力與就業(yè)市場之間的差距大學生的能力素質(zhì)特別是專業(yè)技能是大學生成功進入職業(yè)市場的重要保證。本次問卷調(diào)查顯示，個人能力不足成為制約大學生就業(yè)的一個根本性問題。1.就業(yè)能力仍有欠缺。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同，其特指大學生進入人才市場所需的社會實踐能力、求職技巧等。2.社會經(jīng)驗普遍不足。3.人際關(guān)系和社

11、會關(guān)系有待拓展。中國社會是一個熟人社會，人際關(guān)系在就業(yè)過程中發(fā)揮著極為重要的作用。盡管特定的社會關(guān)系絡(luò)影響了整個用人環(huán)境的公正、公平，但就個體而言，它仍不失為進入就業(yè)市場、尋找就業(yè)機會的重要途徑?？偨Y(jié)：對于大學生的專業(yè)選擇要越來越慎重，不能因為一些次要原因而改變，當然在專業(yè)已選而無法改變的情況下也需要采取措施來彌補。將這一問題與大學擴招直接聯(lián)系起來可能具有似乎是顯而易見的說服力，但實際上是對人口因素的一種消極認識。還有在關(guān)注大學生就業(yè)問題并尋求解決問題的出路時，應(yīng)避免將不同專業(yè)學生的就業(yè)率作為確定各專業(yè)招生規(guī)模的重要依據(jù)和標準，而應(yīng)確立有遠見的國家文化戰(zhàn)略，并使大學教育包括專業(yè)設(shè)置服從和服務(wù)于

12、這一長期目標。學院：機械與汽車服務(wù)工程姓名：張宇翔班級：11汽服3z專業(yè)情況調(diào)查報告2一、前言目前，很多用人單位提出的招聘條件都要求有工作經(jīng)驗，但是對于整天在學校上課的大學生來說，缺的恰恰就是工作經(jīng)驗。因此，上學期間的實習就顯得十分重要。對大學生來說，實習是接觸社會的一個極好機會，是提前接觸未來的實際工作，感受以后可能要從事的工作氛圍的重要前提，尤其對于新聞專業(yè)的學生而言，需要極強的動手能力和人際交往能力。然而，對于一直處于家庭庇護下成長的學生，很少與社會交流，不懂得怎樣為人處事。因此，社會經(jīng)驗往往比書本上學到的知識顯得更為重要。但是，現(xiàn)實的情況是大學生找到實習機會很困難，在實習過程中也常常碰

13、到許多問題。我們應(yīng)該怎樣解決實習的問題？怎樣更好的選擇適合自己的發(fā)展道路？通過這份調(diào)查，來初步探討一下新聞專業(yè)大學生實習的問題。二、調(diào)查初衷隨著大四長達半年的實習期的到來，我為自己該選擇什么實習單位著實好好考慮了一番。首先，這半年的實習，我希望能夠跟未來的工作掛鉤，最好在實習期好好表現(xiàn)，將來留在該單位工作。第二、電視臺的一些欄目組，對學歷要求不高，但是對工作能力要求很高，工作強度很大。奧運期間，我在北京電視臺實習，當時欄目組的制片人倒是提起過將來愿不愿意留下來，但我想當時那種已經(jīng)達到癲狂的工作狀態(tài)，我支撐不了多久，甚至于那時的工作對我的身心都消耗極大，我現(xiàn)在回想起那段日子感到十分恐懼、排斥，所

14、以我想，這份工作我肯定干不好，不是長久之計。與此同時，我也看到了身邊一些朋友的情況。他們?yōu)榱苏业綄嵙暀C會，到處面試，有些根本就不知道自己究竟想做什么，開始實習生活后，覺得煩悶無聊，后悔不已，沒干幾天就想離開，更談不上好好干、對工作負責。有些一心想找個喜歡的職位實習，可是苦于沒有途徑，說著手準備考研，可是又看不進去書。我自己也是迷茫猶豫了好久，想了很多，也一次次的做了自我否定。所以我想做這樣一份問卷，希望我們每一個人在回答這些問題時，能好好問問自己到底是怎么想的。三.調(diào)查結(jié)果分析1、實習機會難求。根據(jù)調(diào)查顯示，一半以上在媒體實習的人都是通過人脈關(guān)系獲得機會的，自己尋找的幾乎沒有。我在實習時也是憑

15、借認識人才進去的，和我一起實習的人全都是這樣。我在報社時，曾聽到有人打電話詢問有沒有實習崗位，報社里的人直接說：“我們不招實習生?！比缓缶蛼炝恕Ｓ纱丝磥?，新聞媒體的實習崗位基本上是呈現(xiàn)“封閉”、“不開放”狀態(tài)。新聞專業(yè)的學生對于實習機會的渴望似乎從一開始就強于其他專業(yè)的學生。一方面是由于新聞專業(yè)本身的專業(yè)知識不像其他專業(yè)那樣，需要非常認真的學習，要好好打牢基礎(chǔ)。新聞專業(yè)其實更多的時候是學習怎樣去為人處事、學習怎么去觀察理解這個世界、學習怎樣去健全自己的人格和價值觀，然后才能談及引導社會輿論。當然，從事新聞工作需要很強的思維能力和大量的知識積累，但這些往往都是在從小到大的成長過程中就慢慢培養(yǎng)出來

16、的，真正靠進入大學后再現(xiàn)補實則已經(jīng)晚了。盡可能多的融入社會中，積累各方面的知識和經(jīng)驗，是新聞專業(yè)學生的首要問題。因此，新聞專業(yè)的實習機會往往是一擁而上，而新聞專業(yè)的學生多，新聞媒體的總數(shù)少，實習機會就變得不容易找了。新聞專業(yè)實習機會的“裙帶制”所帶來的麻煩不僅僅對于學生。很多媒體在職人員表示寒暑假到來，辦公室里實習生人滿為患，弄得辦公環(huán)境吵雜混亂，影響工作。而且很多實習生只是為了應(yīng)付學校差事，到了實習單位不干正經(jīng)事，就是玩玩鬧鬧，由于是熟人介紹來的，又不方便說什么，所以只能任由他們在辦公室里呆著，也不敢委以重任。我想可以對新聞專業(yè)實習生進行一個招募，這需要學校與媒體加強聯(lián)系，可以設(shè)置某種能力資

17、格，通過學生平時在學校的表現(xiàn)來評定他們是否有能力勝任這份工作。這樣一方面，有能力沒有關(guān)系的學生可以得到實習機會，新聞單位也不用發(fā)愁找不到可以信賴的實習生。2、實習與未來的工作，怎么看得長遠？這份調(diào)查問卷中有幾個問題是這樣問的：你今后想從事新聞傳媒方面的工作嗎？你認為實習過程中獲得的經(jīng)驗對你今后的工作幫助大嗎？你認為自己目前的實習能保證將來的工作嗎？如果不能保證就業(yè)，你是否會考慮換一個單位實習？你目前實習主要是為了什么目的？這些問題是我在實習過程中漸漸產(chǎn)生的。我從大一第一次在報社實習了一個月之后就清楚了自己不適合做記者，性格孤僻，不愛跟人接觸，；寫稿子，不喜歡很正式、很古板的，喜歡調(diào)侃聊天的方式

18、，喜歡加入想象力，與新聞報道要求的客觀真實不符，所以種種跡象表明我不適合做記者。在北京電視臺提起留下不留下這個問題時，我曾猶豫過。這是個很大的誘惑，是個大媒體、工資一般但是待遇還不錯、說出去是電視臺的記者也比較好聽，而且家里人的意見是不管什么工作先干著。但是今年暑假回來，人家問我還去不去的時候，我還是沒答應(yīng)。我想起自己以前實習時的生活，那時別說快樂，基本上都是咬牙挺過來的，嚴重的時候，在實習結(jié)束之后，我會有一段時間自閉起來，不想跟任何人說話。所以考慮再三，我還是決定找一條別的路走。其實我對這個工作這么排斥的話，也肯定無法專心工作，人家也不會讓我留下。要想把一份工作做好，首先要熱愛它，然后才會涉

19、及到發(fā)展上升空間的問題。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參與調(diào)查的人中，對前途比較確定和不確定的大致各一半。其中說在新聞媒體實習將來保證能留下的，我想他們的各方面條件和機遇應(yīng)該都很不錯，所以是不太會為工作發(fā)愁的一類人。另外的一部分，在模棱兩可間、徘徊不定的人其實在大學生中很常見?，F(xiàn)在人大都沒什么理想、目標，從小就沒有，甚至連自己喜歡什么不喜歡什么都不清楚，隨大流，走一步算一步是大多數(shù)人的生活狀態(tài)。我想人不怕別的，就怕愚昧、麻木，在這么復(fù)雜、競爭激烈的社會中生存，如果連自己的想法都不明確，那肯定無法立足。所以，我們應(yīng)該在忙忙碌碌的生活中給自己多一點思考的時間。3、低薪？白干？倒貼錢？大學生放低姿態(tài)，端正態(tài)度，建立

20、正確價值觀？在參與調(diào)查的人當中，有一半的人聲明自己不在乎工資，只為積累經(jīng)驗，實習也不見得就是想留下工作。在這次找工作之前，我實習也從沒考慮過錢的問題，甚至在有了一定的經(jīng)驗，又學不到新鮮東西之后，實習有時候就是玩。但我現(xiàn)在可以肯定的一點是：說自己不在乎工資的人，肯定沒想過不再依靠父母，要開始獨立生活了?，F(xiàn)在獨生子女大部分都沒有獨立意識，被父母養(yǎng)著一輩子也理所當然。我在這次選擇實習單位前簡單算了一筆賬：去年夏天在電視臺實習了將近兩個月，花了差不多30004000塊錢，包括每天上下班車費、飯費、手機話費、還有一些不得推辭的工作應(yīng)酬，而我過去實習過的電視臺和報社剛開始都說有稿費，后來也就不了了之了。這

21、么一來，真是又倒貼人力、又倒貼財力。然后我想，實習兩個月就三、四千，這要是實習半年呢，得多少錢？而且隨著工作量的加大、工作任務(wù)的重要程度，花的錢只會越來越多。這樣投資，究竟最后能有多少回報？正式開始工作之后，能減緩多少入不敷出的情況？投入大量的精力、財力，回報是不是物有所值？由于我自己將來不想從事新聞工作，所以如此昂貴的實習學費我不舍得教。我的實習經(jīng)歷中，有很多這樣的事情發(fā)生：如果不是特別重要的新聞，大部分的采訪都是我在跑，稿子也是我在寫，在電視臺的時候，把采訪甚至拍攝提綱都寫好了，然后人家拿走去拍，實習生接著尋找下一個選題。我總看到正式的記者們喝著啤酒、抽著煙、玩著cs、聊著qq、甚至再過分

22、點的，去會男友了。而里里外外忙活的全都是實習生，最后把稿子寫好，記者們審閱一下，大概改改，就交上去了，一天一份稿子，任務(wù)算是完成，回家去了。我時常感覺他們是我的子女，我辛辛苦苦的養(yǎng)著他們。后來看到一篇_中說，新聞媒體很不容易，這么辛苦還兼顧教育實習生，而且還是免費的，沒有收任何實習費用。我當時心想：我沒跟你要一半工資已經(jīng)很不錯了。前些年，社會上總流傳這樣一種說法：大學生眼高手低，太驕傲，應(yīng)該挫挫他們的銳氣?，F(xiàn)在呢？有幾個大學生出來不是低聲下氣、點頭哈腰的？為了更好的實習，家里也是傾盡人力物力財力，托人找關(guān)系、請客送禮；想要獨立的畢業(yè)生，為了找到好工作，硬說工資不用很高、能糊口就行，然后過著省吃

23、儉用、入不敷出的日子。這難道就是正確的態(tài)度嗎？付出勞動，就應(yīng)該有相應(yīng)的報酬。很多公司、單位，就是仗著“現(xiàn)在工作不好找，來我這兒應(yīng)聘的多了，你愛來不來?！边@種“霸王條款”故意克扣剛畢業(yè)的學生的工資，以減少公司的支出。而大學生們誠惶誠恐的心態(tài)也助長了這種現(xiàn)象越來越“正常化”。我認為國家應(yīng)該出臺相應(yīng)法律對于剛畢業(yè)的學生的工資待遇制定一個標準的額度，并且保護“學生工”的勞動付出，保護學生的權(quán)力利益，規(guī)范市場。因為大學生是社會未來的棟梁，只有讓他們得到更好更充分的發(fā)展，社會才能得到更大的回報。四.總結(jié)新聞專業(yè)實習的問題似乎從一開始就形成這么一個模式了，改變它，不容易。但我們可以改變自己，這條路走不通，趕

24、緊停住，四下望望，看看哪條路更順更通暢。然而在未來的工作生活中，大學生作為受過高等教育的群體，應(yīng)該更懂得自尊自愛，保護自己的權(quán)益，不被社會壞風氣輕易地擊敗投降。上了四年大學，說自己比別人到底多了解了什么，專業(yè)知識？生活技能？我想最根本的是比別人更清楚的理解了人格和尊嚴，以及生命的莊嚴和神圣，為什么賢人雅士能生活得比別人都好，因為他們更尊重和善待生活。不到要獨立生活的時候，不會真正的明白生活到底是什么樣的。作為新聞專業(yè)的學生來說，理應(yīng)該比其他人更明事理。聰明人不是每個人都能做得了的，但至少我們要做個明白人。對于自己的未來，只有自己最能說了算，所以出于對自己負責，我們應(yīng)該更多的思考一下，多想想、好

25、好想想。專業(yè)情況調(diào)查報告3伴隨全球經(jīng)濟一體化的日益推進，社會經(jīng)濟發(fā)展對外貿(mào)人才的需求推動了高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易教育事業(yè)的快速發(fā)展，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)成了高校開設(shè)最多的專業(yè)之一。目前，全國高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)點約有700多個，然而由于國際金融危機的影響，我國主要的貿(mào)易伙伴美國歐盟等成了本次全球性經(jīng)濟危機的重災(zāi)區(qū)，間接地使我國外貿(mào)行業(yè)遭受到巨大打擊，嚴重影響到我國國貿(mào)專業(yè)學生就業(yè)。據(jù)麥肯錫20_年中國大學生就業(yè)報告顯示，國貿(mào)專業(yè)為黃牌警告專業(yè)，國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況堪憂。_通過在問卷調(diào)查資料的分析的基礎(chǔ)上，首先指出了當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀與特點，然后分析了大學生就業(yè)中存在的主要問題，最后提出針對

26、大學生就業(yè)問題的對策。為了更好地了解當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀，便于分析新形勢下大學生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因，以應(yīng)對高等教育擴招之后畢業(yè)生面臨的嚴峻的就業(yè)形勢，加強和改進大學生就業(yè)工作。一、國際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景分析1.專業(yè)優(yōu)勢與其他經(jīng)管類的專業(yè)進行對比，我們會發(fā)現(xiàn)國際貿(mào)易專業(yè)是一門具有特色的專業(yè)，它對學生的實踐操作能力有一定的培養(yǎng)，學生在國際貿(mào)易學習的過程中，能夠很快熟悉國際貿(mào)易的操作流程。這使得公司對國際貿(mào)易專業(yè)的學生非常偏愛2.英語優(yōu)勢國際貿(mào)易專業(yè)，對英語的訓練和要求較高，所以畢業(yè)的學生外語占據(jù)較大優(yōu)勢。在大公司組織的英語面試中，國際貿(mào)易學生往往可以脫穎而出，成為優(yōu)先考慮的對象。3.行業(yè)優(yōu)勢當前

27、大多數(shù)產(chǎn)品在國內(nèi)的售價較低，利潤稀薄。而同樣的產(chǎn)品，如果銷售到國外去，則價格要高很多，甚至翻幾倍幾十倍，因此國際貿(mào)易成為高利潤低風險的行業(yè)。而相關(guān)人才的匱乏，更使得該專業(yè)的學生就業(yè)形式看好，前景廣闊。二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析調(diào)查統(tǒng)計本次調(diào)查男性占38%，女性占62%。問題1：希望在哪里就業(yè)：本次調(diào)查出國深造占36%，國內(nèi)就業(yè)占64%。問題2：希望畢業(yè)后的月薪：此次調(diào)查得出，在20_元到3000元的占39%，在3000元到4000元的占45%，4000元以上的占16%。問題3：對就業(yè)形勢持樂觀態(tài)度的占25%，對就業(yè)形勢持悲觀態(tài)度的占61%，對就業(yè)形勢并無看法的占9%，不清楚的占5%。問題4：對于基本的就

28、業(yè)程序是否了解：本次調(diào)查對就業(yè)流程熟知是的占54%，模糊的占42%，大概知道的占4%。問題5：覺得所學專業(yè)是否有前途：本次調(diào)查對本專業(yè)十分看好的占22%，覺得較為看好的占28%，覺得專業(yè)不重要的占24%，覺得較不看好的占10%，十分不看好的占16%。問題7：是否想過自主創(chuàng)業(yè)：本次調(diào)查想自主創(chuàng)業(yè)的是占62%，否的占38%問題8：是否愿意到中小城市或者西部發(fā)展：本次調(diào)查你是否愿意到二三線城市或經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)發(fā)展，認為是的占39%，否的占61%。三、調(diào)查結(jié)論與建議（一）大多數(shù)大學畢業(yè)上對自己所完成的專業(yè)在就業(yè)市場的競爭力并不樂觀。（二）大學生對自己的就業(yè)方向并不明確，也沒有系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展設(shè)計和規(guī)劃，

29、對未來沒有明確的目標。（三）大學生在求職的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對社會的人才需求標準并不了解，了解信息的渠道除了學校之外，并沒有相關(guān)途徑，就業(yè)信息存在信息不對稱的問題。（四）大學生的職業(yè)目標更傾向于自己的興趣愛好，而且除了對薪金有一定要求之外，更看重職業(yè)的發(fā)展空間，根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，筆者認為高校應(yīng)該在大學四年的培養(yǎng)階段，對學生及早進行就業(yè)指導和相關(guān)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓。開展學生在校的實踐活動，盡最大努力為學生提供就業(yè)信息。歸根到底，根本原因是因為我國的高等教育存在教育和生產(chǎn)脫節(jié)的現(xiàn)象，由于我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟發(fā)展模式以制造業(yè)為主，主要需要的是具有技術(shù)和經(jīng)驗的技術(shù)工人。但是，高等教育的培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)

30、腦力勞動者，所以在一定程度上，從根本上改變大學生的就業(yè)困境，應(yīng)從轉(zhuǎn)變我國的生產(chǎn)方式開始，是大學生的價值得以體現(xiàn)，在高校的教育過程當中，應(yīng)該培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和動手能力。四、應(yīng)對措施（一）國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)從根本上改變原有的就業(yè)觀念，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和團隊協(xié)作精神。在當今大學生就業(yè)形勢普遍不樂觀的大環(huán)境下，國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生存在就業(yè)瓶頸也屬于正常現(xiàn)象。重要的是要有一個積極向上的心態(tài)，尤其是充分把握現(xiàn)在全球經(jīng)濟互聯(lián)互通的趨勢，為我國的對外貿(mào)易發(fā)展帶來的紅利，刻苦學習外貿(mào)的專業(yè)知識，真正掌握國際貿(mào)易的專業(yè)技能，從各個方面提高自身的綜合素質(zhì)。即使在就業(yè)初期遇到不順利的情形，也不要

31、有任何負面情緒，只要能夠從各個方面增強自身實力，就會在有機會的時候得到展現(xiàn)。同時，要積累一定的面試經(jīng)驗，提升自己的自我營銷能力，最終一定可以找到適合自己的理想工作。（二）用人單位在選拔人才的時候，也應(yīng)充分考慮公司自身發(fā)展的需要，不斷完善用人機制。學歷不是檢驗人才的唯一標準，應(yīng)把就業(yè)證的真才實學，敬業(yè)愛崗的精神放在選拔人才標準的首位。同時，把那些可造之才挖掘出來。其次，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的自身特色，制定符合企業(yè)成長和發(fā)展的人才需求和儲備計劃，對于企業(yè)來說，其人才結(jié)構(gòu)不應(yīng)是水平式的，而應(yīng)該是垂直式的，多層次的。只有多層次，全方位的人才才能構(gòu)建支撐企業(yè)不斷發(fā)展的人才庫。單一追求名校，高學歷的畢業(yè)生是極端的，

32、不科學的選拔人才機制。招聘人才的公平性，公正性也應(yīng)該受到企業(yè)的重視，從而吸引優(yōu)質(zhì)人才的加入。最后應(yīng)盡力為畢業(yè)生提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，完善企業(yè)用人機制，充分考慮畢業(yè)生對于自身價值實現(xiàn)的迫切感，使其早日成為企業(yè)可用之才。（三）高等院校在進行專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案制定的過程中，應(yīng)充分結(jié)合市場的需求，不應(yīng)閉門造車。突出每個專業(yè)的特色，推動教學改革向著市場需求的方向走。與此同時，完善學校的就業(yè)指導，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓的輔助工作，不用因為利益的趨勢，盲目的擴大招生規(guī)模，這在教學資源一定的情況下，會變向的降低教學質(zhì)量。應(yīng)該把提高畢業(yè)生在人才市場的競爭力作為學習辦學的目標之一。在教學過程中，結(jié)合學習自身

33、特點，師資情況，以及所處經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域的特點，制定具有自己特色的培養(yǎng)目標，突出課程體系的實踐性和前瞻性的特點。重視第二課堂的建立，對于實驗室，校外實習基地，模擬真實教學實訓室，校企合作機制的重視程度要提高到一個前所未有的高度。通過外貿(mào)實操軟件，企業(yè)實習和最后的畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)從根本上提高學生的實際動手能力。聘請貿(mào)易從業(yè)者，海關(guān)從業(yè)者和銀行從業(yè)者等專家舉辦講座，研討會，逐步增強大學課程的適用性。同時，學校應(yīng)該逐步開展對于大學生的面試技巧，快速搜索信息技巧的培訓，為用人單位和大學生之家構(gòu)建好一個橋梁，對于有創(chuàng)業(yè)需求的大學生，也應(yīng)提供一定的資金支持和寬松的平臺。專業(yè)情況調(diào)查報告4為了全面摸清掌握我縣發(fā)展

34、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織情況，我們在全面統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，開展了點面結(jié)合的調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查情況報告如下：(一)總體情況.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,到20_年6月底，我縣共有各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織64家，社(會)員5933個，平均每個專業(yè)合作組織93個；固定資產(chǎn)1206.2萬元；經(jīng)營服務(wù)總收入57128萬元，平均每個組織89.2萬元；純收益1741萬元，平均每個組織27.2萬元；返還社(會員)收益64.35萬元，平均每個組織1萬元，平均返還給每個社(會員)107.5元。分類情況體現(xiàn)出4個為主：1、按從事產(chǎn)業(yè)來看，以種養(yǎng)殖業(yè)為主。其中從事種植業(yè)的25家，占39%，從事畜牧業(yè)的27家，占42%。2、按會員分布來看，以

35、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村社農(nóng)民參加為主。會員或社員集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)的35家，占54.7%，會員跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的3家，占4.7%。3、按興辦方式、依托情況來看，以專業(yè)大戶牽頭興辦為主。其中依托農(nóng)技部門牽頭16家，占25%，依托鄉(xiāng)村干部牽頭14家，占22%，企業(yè)牽頭10家，占15.5%，農(nóng)民牽頭24家，占37.5%。4、從注冊登記看，以社團法人登記為主。經(jīng)工商部門按企業(yè)法人登記的14家，占22%，按社團法人登記21家，占33%，農(nóng)業(yè)部門批準登記7家，占11%，其他部門批準登記2家，占3%。(二)運行特點.1、在合作方式上，實行統(tǒng)分結(jié)合、雙層經(jīng)營。農(nóng)民參加專業(yè)合作經(jīng)濟組織，不改變家庭承包經(jīng)營制度，不影響自主經(jīng)營權(quán)利，不

36、變更家庭財產(chǎn)關(guān)系。專業(yè)合作經(jīng)濟組織對社員開展服務(wù)的同時，積極開展經(jīng)營活動，充分發(fā)揮了社員和合作經(jīng)濟組織兩個層次的積極性。如永清鄉(xiāng)蔬菜協(xié)會20_年成立以來，已有會員210個，協(xié)會為會員提供技術(shù)培訓、參觀、收購產(chǎn)品，會員按照協(xié)會的要求種植蔬菜，協(xié)會和會員分工負責，有統(tǒng)有分。2、在經(jīng)營內(nèi)容上，具有較強的專業(yè)性。專業(yè)合作經(jīng)濟組織的社員往往由從事同類產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營的農(nóng)民和組織組成，其名稱也由從事的產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)而命名。全縣就有兔、鴨、魚、花椒、西瓜、果、菜等，具有明顯的專業(yè)特征。如大廟鎮(zhèn)的兔業(yè)協(xié)會，是由從事養(yǎng)兔生產(chǎn)、經(jīng)營的農(nóng)民和業(yè)主組成。3、在組織管理上，實行自愿結(jié)合，民主辦社。專業(yè)合作經(jīng)濟組織由農(nóng)

37、民自愿組成，只要符合入社條件，入社自愿、退社自由。專業(yè)合作經(jīng)濟組織內(nèi)部實行民主管理，民主決策，重大事項由社員(代表)大會討論決定，實行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展。4、在辦社宗旨上，對內(nèi)以服務(wù)為宗旨，對外以獲取最大利潤為目標。專業(yè)合作經(jīng)濟組織對其成員開展技術(shù)培訓、信息咨詢、農(nóng)資供應(yīng)，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，不以盈利為目的；對外按照市場經(jīng)濟規(guī)則，參與市場競爭，以獲取最大利潤為目標，不斷壯大自身實力。5、在利益分配上，讓社員充分得到實惠。專業(yè)合作經(jīng)濟組織無償、低償為社員開展技術(shù)培訓、技術(shù)輔導、信息發(fā)布，甚至無償提供良種等；幫助社員進行產(chǎn)品銷售，或者按不低于市場價統(tǒng)一收購后銷售；產(chǎn)生的收益按交售量

38、實現(xiàn)二次分配，給社員帶來實惠。(三)初步作用.第一、為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。一是積極引進新技術(shù)、新品種。如福果鎮(zhèn)兔業(yè)協(xié)會，組織養(yǎng)兔積極分子到四川省畜科院參加養(yǎng)兔知識培訓、引進優(yōu)質(zhì)良種兔，并向社員推廣。二是積極開展技術(shù)推廣與培訓。三是收購農(nóng)產(chǎn)品，為農(nóng)民提供產(chǎn)品銷售服務(wù)。如舊縣鎮(zhèn)果品協(xié)會，幾個運銷大戶聯(lián)合收購水果外銷，協(xié)會做好協(xié)調(diào)工作。專業(yè)情況調(diào)查報告5互聯(lián)的普及帶來的信息資源的洶涌澎湃，寬帶接入學生宿舍更使大學生這個知識水平相對較高的群體有更多的機會接觸絡(luò)。為發(fā)現(xiàn)學生在絡(luò)使用中存在的問題，使校園揚長避短，更好地服從于大學生地發(fā)展，筆者進行了此次調(diào)研。本次調(diào)研地對象為上海市某高校某計算機相

39、關(guān)專業(yè)地全體學生。本次調(diào)研分兩部分進行。首先，筆者對上述調(diào)研對象進行了調(diào)研，并結(jié)合了調(diào)研對象的學習情況進行對比。其次，為了解該校校園建設(shè)情況，筆者對該專業(yè)對校園技術(shù)較為熟知的情況進行專訪。_將從調(diào)查的不同角度對結(jié)果進行分析。對同學們個人上情況的調(diào)查表明，若以每天上150分鐘作為一個分水嶺的話，我們專業(yè)有17.8%的同學上超過這個時間。對該專業(yè)學生上主要目的的調(diào)查：上主要聊天、收發(fā)郵件等與人聯(lián)系的占34%，玩游戲、看電影、動畫片等娛樂活動的占28%，查資料的占38%，也就是說，有62%的學生在絡(luò)里從事與學習工作無關(guān)的活動。按照我們專業(yè)chinaren上校友錄上的資料顯示，有95%以上的同學擁有q

40、q，而且有的不止一個。接下來是關(guān)于校園的使用狀況的調(diào)查，由于該專業(yè)的物理實驗選課全部是在上進行的，所以可以認為100%的同學都使用過校園的資源。但是真正對校園上的資源有所了解的只有7%。對于該校校園的絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，富有戲劇性的是，該專業(yè)竟然沒有一個同學對校園的絡(luò)服務(wù)質(zhì)量滿意。典型個人：該專業(yè)某同學，本是00級的學生，比本專業(yè)其他同學早兩年進入同濟大學，卻在大學一年級就開始迷上了電腦游戲。尤其衷情于“反恐精英”，一支“ak”槍用得出神入化，讓對手望塵莫及。與此同時，他的成績是紅燈高掛，一年級上學期，他四門主課有三門不及格，一年級下學期，他八門課有六門不及格。在20_年春天選課時，由于他修的學分太少

41、，學校的教務(wù)處選課系統(tǒng)已經(jīng)不能讓他跟隨00級的同學選課，他只好連落兩級，進了02級。典型宿舍：該專業(yè)三班某宿舍，在一年級上學期，主要的娛樂活動就是打打牌，看看閑書，有時候出門搞搞體育活動。整個宿舍的成績也差強人意，平均績點分別為2.96，2.38，2.00，1.89，沒有出現(xiàn)不及格的情況。但是到了大一下學期，宿舍內(nèi)搬來了兩臺電腦，接入了校園，裝上了游戲，情況一下就變了，宿舍內(nèi)好像永遠都是娛樂進行時。免費下載的電影，絡(luò)小說，游戲，讓這個宿舍的同學一下迷失了方向。在四名同學中，有三名同學每天使用絡(luò)超過3個小時?！胺纯志ⅰ保澳ЙF爭霸”，“熱血傳奇”等五花八門的游戲都爭相出現(xiàn)在兩臺電腦的顯示器上。

42、雖然這些同學也知道玩游戲會耽誤學業(yè)，也在期中與期末前兩次清空電腦內(nèi)的游戲，但是都是在清空后的第二天又把游戲裝入電腦。到了期末考試，有三個同學不及格，總不及格人次為6人次，這個數(shù)字在本專業(yè)也是最高的。對校園建設(shè)情況的調(diào)查：據(jù)筆者了解，該校的校園是委托中國電信進行建造與管理的。這樣一來，學生寢室里的互聯(lián)實際上就沒有了校園的特色，與中國電信的公共絡(luò)沒有什么區(qū)別。作為校園的用戶，該校學生甚至不能夠訪問教育的資源，這不能不說是校園的一大遺憾。據(jù)我了解，該校學校絡(luò)中心一直都沒有將公與教育之間nat做好，面對著教育如此豐富的上資源，該校學生只能望興嘆。這在一定程度上造成了學生對于絡(luò)使用的不合理性。校園的所提

43、供的dns一直非常不穩(wěn)定，導致學生不能正常的瀏覽頁，只能進行絡(luò)聊天和絡(luò)游戲等一些不需要dns解析的使用。有的同學甚至開玩笑的說，學校通過這種手段鼓勵我們上聊天與絡(luò)游戲。再把所調(diào)查學校的校園與某些兄弟院校的校園作一個比較：一些學校所提供的vod、ftp資源和服務(wù)是該校所不能比的。兄弟院校的學生可以很輕松的從校園上獲取諸如教師上課課件、各門學科的學習資料、各種信息資源。有些學校的學生可以不用訪問校園以外的絡(luò)就能夠獲得自己想要的所有資料。再來看看我們自己的校園，我們的同學甚至不知道我們自己的校園的絡(luò)資源狀況。我們雖然建立了一個范圍比較大的校園，但是并沒有發(fā)揮出校園應(yīng)有的作用，學校不能說沒有責任。沒有

44、豐富的資源，沒有高質(zhì)量的服務(wù)，校園永遠只能是街上吧的延伸。校園使用中存在的問題分析：1、學生對校園的使用存在不適應(yīng)。熟知并不等于真知，對互聯(lián)的使用目的，很多學生沒有一個明確的認識。有很多的學生甚至在絡(luò)中迷失了自己。電腦擁有率與不及格率之間存在很大的關(guān)系。2、學校對信息時代的來臨同樣存在著不適應(yīng)，沒有做好應(yīng)有的準備。在校園建設(shè)的技術(shù)上，校園內(nèi)容的豐富上，在合理使用絡(luò)的宣傳上都需要很大的改進。3、從兩個班擁有電腦與成績對比表可以看到，絡(luò)對學生的影響并非絕對的必然的。4、女生對校園的使用基本是科學而有節(jié)制的，幾乎沒有產(chǎn)生什么負面影響，負面作用的重災(zāi)區(qū)主要在男生這邊。對此問題的建議與對策：一、大力加強

45、校園的建設(shè)與宣傳監(jiān)管工作，從客體的角度使校園有利于學生的發(fā)展。首先，應(yīng)該解決校園技術(shù)上的缺陷，如將該校公與教育之間nat做好，做好dsn等。其次，增強校園的思想性。學校應(yīng)該向同學們著重宣傳一些高質(zhì)量、高層次、有特色、能夠吸引大學生的和上愛國主義教育基地。并創(chuàng)建一個屬于學校自己的內(nèi)容豐富、形式多樣的受大學生歡迎的“紅色”，達到潛移默化的引導教育作用。用這些思想占領(lǐng)絡(luò)的陣地。再次，要豐富校園的內(nèi)容。要建設(shè)好融思想性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育或頁。提供一些學習資料的下載，如電子輔導書的下載，老師上課課件的下載。一旦這些資料十分豐富并有趣味性，使學生上時可選擇地余地非常大，校園的建設(shè)就上了一個新

46、臺階。二、加強班團建設(shè)，發(fā)揮示范群體效應(yīng)。從主體的角度使學生明辨是非、科學利用，以有利于自己發(fā)展。從兩個班擁有電腦與成績對比表可以看到，絡(luò)對學生的影響并非絕對的必然的。我們完全沒有必要把絡(luò)妖魔化，可以通過許多途徑化弊為利。首先，互聯(lián)本身就為我們提供了一個學習的平臺，針對該專業(yè)屬于計算機相關(guān)專業(yè)的特點，我們應(yīng)該通過校園這一個平臺，提高自己的絡(luò)應(yīng)用水平。如通過開展一些講座等活動，介紹互聯(lián)知識，達到使同學們科學利用互聯(lián)的目的。其次，要抓好示范群體，抓好班團建設(shè)，形成好的學風班風。明明分班時兩個班的學習成績沒有什么區(qū)別，但一年過后兩個班的學習成績出現(xiàn)很大差距。由此可見，好的風氣是合理使用絡(luò)的助推器。共

47、青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在大學生思想政治教育中具有重要的作用，也應(yīng)在大學生對絡(luò)的合理使用中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。再次，要結(jié)合大學生實際，有針對性地幫助大學生處理好絡(luò)與成才的關(guān)系，廣泛深入地開展談心活動。在某些學校，學生工作中經(jīng)常采用的談心的方式到了大學應(yīng)該很少用了。但是在座談中有不止一個的同學提到，班主任班干部應(yīng)該多找一些沉迷于絡(luò)的同學談心。這就引起了筆者的反思，目前的學生工作中，一定還不夠。同時這也提醒所有做學生干部的同學，在細微之處關(guān)心你身邊的同學，才是你工作最大的成功。專業(yè)情況調(diào)查報告6近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快，我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織應(yīng)運而生，并在

48、鄉(xiāng)黨委、政府的引導和大力支持下發(fā)展壯大，它在解決農(nóng)民增收、提高農(nóng)民整體素質(zhì)、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面起到了非常重要的作用。然而，我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織在發(fā)展壯大過程中也面臨著許多困難和問題，需要進一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷加以改進和完善。一、我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的現(xiàn)狀截至20_年9月底，我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織13個，其中專業(yè)協(xié)會9個（古坊鄉(xiāng)茶葉協(xié)會、上坊村茶葉協(xié)會、下坊村茶葉協(xié)會、古坊村茶葉協(xié)會、前進村茶葉協(xié)會、王程村茶葉協(xié)會、上坊村茭白專業(yè)協(xié)會、古坊村茭白協(xié)會、王程村高山蔬菜協(xié)會），專業(yè)合作社4個（_縣古坊高山蔬菜種植專業(yè)合作社、古坊清源茭白專業(yè)合作社、_縣上坊茭白專業(yè)合作社、_縣互助

49、種植專業(yè)合作社），共有會員（社員）近千人，帶動農(nóng)戶2100戶。二、我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的作用（一）增加了農(nóng)民收入。經(jīng)調(diào)查凡是加入農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的農(nóng)戶收入都高于非成員農(nóng)戶的收入。截至20_年9月底以茶葉協(xié)會為主當年銷售干茶39噸，銷售產(chǎn)值420多萬元,增收近80萬元；古坊蔬菜（蔬菜品種以茭白和芋頭為主）全部是通過協(xié)會和合作社銷售，20_年度共銷售蔬菜4300噸，實現(xiàn)產(chǎn)值1032萬元，增收近130萬元。（二）提高了農(nóng)民組織化程度。改革開放后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制給農(nóng)村經(jīng)濟帶來了活力，但它很難適應(yīng)新形勢下規(guī)模發(fā)展的需要，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織應(yīng)運而生，將一家一戶分散經(jīng)營的農(nóng)民組織起來，按照市場

50、需求開展規(guī)?；a(chǎn)、專業(yè)化經(jīng)營、系列化服務(wù)，引導同業(yè)農(nóng)民有序地進入市場參與競爭，并積極發(fā)揮大戶示范引導帶動作用，逐步將土地經(jīng)營轉(zhuǎn)化為集約化、生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)化為企業(yè)化，克服了種植和經(jīng)營規(guī)模過小的劣勢，從根本上改變了分散農(nóng)戶在市場競爭中孤軍作戰(zhàn)的局面，增強了產(chǎn)品在市場的競爭力和抵御市場風險的能力，有利于形成品牌效應(yīng)和規(guī)模效益。（三）提高了農(nóng)民素質(zhì)。通過參與合作經(jīng)濟組織的建設(shè)和管理，廣大會員在掌握科技、分工協(xié)作、組織管理、市場營銷以及民主決策等方面得到了實踐的鍛煉，從而提高了他們的合作意識、科技意識、民主意識、市場意識，使他們自我組織、自我服務(wù)、自我管理的能力和自負盈虧意識得到進一步提高。（四）促進了農(nóng)

51、業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織依托當?shù)刭Y源和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，把農(nóng)民組織起來，圍繞主導產(chǎn)業(yè)從事生產(chǎn)、加工、銷售等經(jīng)營活動，從而有效地促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)業(yè)向規(guī)?；?、特色化、專業(yè)化發(fā)展。上坊村茭白專業(yè)協(xié)會20_年成立時基地面積只有400畝，到20_年已帶動全鄉(xiāng)五個村1000多農(nóng)戶發(fā)展茭白3000多畝；古坊高山蔬菜種植專業(yè)合作社20_年試種芋頭成功，20_年種植面積已擴大到1600畝，茭白和芋頭收入已成為古坊農(nóng)民增收的重要組成部分。（五）為推廣標準化生產(chǎn)，打造品牌農(nóng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織通過科技示范、組織培訓等多種形式，推廣新型實

52、用技術(shù)，極大提高了農(nóng)民的科學意識；根據(jù)市場需求和市場準入條件，對農(nóng)戶實行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后統(tǒng)一服務(wù)，為培育特色產(chǎn)品、打造品牌產(chǎn)品奠定了基礎(chǔ)。上坊村、古坊村茭白協(xié)會和_縣古坊高山蔬菜種植專業(yè)合作社、古坊清源茭白專業(yè)合作社、_縣上坊茭白專業(yè)合作社、_縣互助種植專業(yè)合作社嚴格按照“統(tǒng)一安排供種和栽插時間、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一植保、統(tǒng)一品牌和包裝、統(tǒng)一質(zhì)量標準、統(tǒng)一銷售和結(jié)算”的模式運作，實現(xiàn)“風險共擔、利益共享”，有力推動了蔬菜產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展，確保了產(chǎn)品綠色、有機、無公害，確保了食品安全，確保了產(chǎn)品有序上市銷售，古坊產(chǎn)出的的蔬菜以優(yōu)良的品質(zhì)、純正的口感暢銷武漢、南昌、九江等大中城市，下坊村茶葉協(xié)會的“長嶺

53、蘭芽”成為我省農(nóng)產(chǎn)品著名品牌，連續(xù)三年獲得“中茶杯”全國評比一等獎、特等獎后，被授予金獎。（六）提高了農(nóng)產(chǎn)品抗風險能力。在農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的帶動下大都有固定的銷售渠道，一般還有合同約定，一旦市場出現(xiàn)變化，能夠使成員的損失降到最低程度。（七）推進了和諧社會建設(shè)。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織實行自我決策、自我服務(wù)、自我發(fā)展、自負盈虧，不僅農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)得到了肯定和尊重，而且政府可以騰出更多的精力抓配套服務(wù)，進一步密切了黨群、干群關(guān)系。會員在生產(chǎn)經(jīng)營過程中即使遇到了一些困難和問題，也主要通過內(nèi)部進行協(xié)調(diào)解決。同時一些農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織內(nèi)部通過開展有效的對口幫扶，帶動貧困戶發(fā)展生產(chǎn)，走共同富裕的道

54、路，使會員之間的關(guān)系更加密切。三、我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織運行中存在的困難和問題（一）農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展資金籌措難。政府雖大力支持農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展，但在激烈的市場競爭中農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織仍處于弱勢地位，承擔著較高的市場風險和運營成本。在財政扶持上，盡管政府安排了部分專項資金扶持發(fā)展，但還是杯水車薪。在信貸支持上，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織向信用社貸款只能以農(nóng)戶個人的名義得到小額信用貸款，且利率高、期限短，在產(chǎn)前、產(chǎn)中農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織只能靠個人集資來維持運轉(zhuǎn)。（二）宣傳推介力度不夠。古坊地處偏僻的山區(qū)，交通不便、信息不暢，導致與外界聯(lián)系不密切，合作經(jīng)濟組織資金經(jīng)費又十分有限，產(chǎn)品包

55、裝檔次低、宣傳推介不到位，外界不知道或不了解我們的.產(chǎn)品，造成了產(chǎn)品品位高價位低。（三）科技投入亟待加大。古坊外出務(wù)工人員較多，在家的農(nóng)民大多為老弱婦幼，文化程度相對較低，而培育新品種，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和質(zhì)量，必須具備一定的文化知識，而農(nóng)技部門提供的服務(wù)難以滿足農(nóng)民全方位需求，因此必須加大科技投入，加大培訓力度，增強農(nóng)民的科技意識，培養(yǎng)出一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。（四）運作機制不規(guī)范，發(fā)展壯大難。我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織雖都建立了規(guī)范的章程，但難嚴格按照章程運作，處于松散半松散狀態(tài)，在蔬菜栽插時間安排、病蟲害防治、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品質(zhì)量標準和銷售等方面雖有“六統(tǒng)一”的要求，但合作社和協(xié)

56、會沒有硬性措施約束，很難達到理想的目的，由于利益鏈接不緊，產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明，加上農(nóng)民的合作意識較差，只看到眼前利益，有利就加入，無利就退出，合作組織的盈利都分光沒有積累，很大程度上制約了合作經(jīng)濟組織的進一步發(fā)展壯大。四、我鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織進一步發(fā)展迫切需要解決的問題（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐需加快。古坊是岳西重點的茶葉大鄉(xiāng)，但目前生產(chǎn)茶廠是個數(shù)多、單個生產(chǎn)量小且標準低，產(chǎn)品難以上規(guī)模上檔次、競爭力不強，需要政府支持新建一個規(guī)模大的高標準茶廠。我鄉(xiāng)蔬菜是以茭白和芋頭為主要品種，尤其是茭白是水生蔬菜，在生產(chǎn)過程中需要定時定量向田間供水，對水利設(shè)施灌溉要求嚴格，目前我鄉(xiāng)的水利設(shè)施很難滿足需要，需要政府

57、加大對水利基礎(chǔ)設(shè)施的投入，靠合作組織自身無法解決。（二）蔬菜品種尤其是茭白亟待更新或改良。由于農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織缺乏技術(shù)力量和資金，難以開發(fā)新品種，目前茭白單產(chǎn)不高，必須更新品種或因地制宜進行提純復(fù)壯，努力提高單產(chǎn)和品質(zhì)。（三）蔬菜無深加工企業(yè)，儲藏和運輸瓶頸亟待突破。古坊區(qū)位劣勢明顯，交通不便，無加工企業(yè)，有時蔬菜很難在當天運出或市場銷售不暢時，目前已建的冷凍庫存量小無法保證庫存量，因而導致產(chǎn)品品質(zhì)下降，造成銷售收入降低。因此必須發(fā)展加工企業(yè)走農(nóng)產(chǎn)品精深加工之路，或再建規(guī)模更大的冷凍保鮮庫以調(diào)節(jié)市場。五、加快農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展的建議（一）完善優(yōu)惠政策，推進加快發(fā)展。一是加大財政支農(nóng)資金投入，支持新建一個規(guī)模大的高標準茶廠，改善水利基礎(chǔ)設(shè)施，繼續(xù)實施蔬菜包裝袋補貼，引進蔬菜新品種和進行品種改良；二是加大信貸資金支持力度，農(nóng)村合作銀行要積極探索建立農(nóng)戶貸款新機制，評定信用等級，合理確定信用額度，簡化審批手續(xù)，縮短審批時間，為群眾提供快捷服務(wù)。（二）培育新型農(nóng)民，保障全面發(fā)展。建議把對農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織成員的培訓納入新型農(nóng)民培訓計劃，安排專項經(jīng)費由鄉(xiāng)組織分層次對基層干部、組織成員和農(nóng)民進行理論