高中生物 2.2通過激素的調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3

1、 第第2 2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié) 問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)1胰島素和胰高血糖素作用的靶器官或靶細(xì)胞主要有胰島素和胰高血糖素作用的靶器官或靶細(xì)胞主要有哪些？哪些？2糖尿病患者往往表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦，糖尿病患者往往表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦，即即“三多一少三多一少”的病癥。請(qǐng)分析其中的原因。的病癥。請(qǐng)分析其中的原因。提示：提示：胰島素：肝臟、肌肉、脂肪組織等。胰島素：肝臟、肌肉、脂肪組織等。胰高血糖素：肝臟。胰高血糖素：肝臟。提示：提示：糖尿病患者尿中含葡萄糖糖尿病患者尿中含葡萄糖，因此排尿多因此排尿多，多尿?qū)е麦w內(nèi)多尿?qū)е麦w內(nèi)缺水缺水，因而多飲。因而多飲。胰島素分泌不足胰島素分泌

2、不足，葡萄糖氧化分解供能障礙葡萄糖氧化分解供能障礙，有饑餓感有饑餓感，因而因而多食。多食。由于葡萄糖大量流失由于葡萄糖大量流失，脂肪等非糖物質(zhì)氧化分解供能脂肪等非糖物質(zhì)氧化分解供能，因而消因而消瘦。瘦。3切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)引來許多螞蟻，其原因切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)引來許多螞蟻，其原因是什么？是什么？4甲狀腺激素作用的靶器官或靶細(xì)胞有哪些？甲狀腺激素作用的靶器官或靶細(xì)胞有哪些？5某一池塘遭受了環(huán)境污染，導(dǎo)致水體中生物大量死亡，某一池塘遭受了環(huán)境污染，導(dǎo)致水體中生物大量死亡，生物的死亡進(jìn)一步加劇了環(huán)境污染。這一過程存在反饋調(diào)節(jié)生物的死亡進(jìn)一步加劇了環(huán)境污染。這一過程存在反饋調(diào)節(jié)嗎？

3、若存在，是正反饋調(diào)節(jié)還是負(fù)反饋調(diào)節(jié)？嗎？若存在，是正反饋調(diào)節(jié)還是負(fù)反饋調(diào)節(jié)？提示：提示：切除胰腺的狗切除胰腺的狗，體內(nèi)缺乏胰島素體內(nèi)缺乏胰島素，導(dǎo)致血糖導(dǎo)致血糖濃度過高濃度過高，糖隨尿排出。糖隨尿排出。提示：提示：下丘腦、垂體及幾乎全身各處的組織細(xì)胞。下丘腦、垂體及幾乎全身各處的組織細(xì)胞。提示：提示：存在。正反饋調(diào)節(jié)。存在。正反饋調(diào)節(jié)。要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究探究一血糖平衡的調(diào)節(jié)探究一血糖平衡的調(diào)節(jié) 欄目鏈接1血糖平衡調(diào)節(jié)的過程。血糖平衡調(diào)節(jié)的過程。2胰島素、胰高血糖素和腎上腺素調(diào)節(jié)血糖的作用。胰島素、胰高血糖素和腎上腺素調(diào)節(jié)血糖的作用。(1)胰島素的作用：促使血糖濃度下降。胰島素的作用：促使血糖

4、濃度下降。(2)胰高血糖素和腎上腺素的作用：促使血糖濃度升高。胰高血糖素和腎上腺素的作用：促使血糖濃度升高。3與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的器官及其作用。與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的器官及其作用。主要有下丘腦、胰腺、肝臟、骨骼肌等。主要有下丘腦、胰腺、肝臟、骨骼肌等。下丘腦：血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞。下丘腦：血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞。胰腺：胰島胰腺：胰島b細(xì)胞分泌胰島素，降低血糖濃細(xì)胞分泌胰島素，降低血糖濃度；胰島度；胰島a細(xì)胞分泌胰高血糖素，升高血糖濃細(xì)胞分泌胰高血糖素，升高血糖濃度。度。肝臟：進(jìn)行肝糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)肝臟：進(jìn)行肝糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)行葡萄糖和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等。行葡萄糖和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)

5、化等。骨骼肌：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為肌糖原，暫時(shí)儲(chǔ)存。骨骼?。簩⑵咸烟寝D(zhuǎn)化為肌糖原，暫時(shí)儲(chǔ)存。4人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對(duì)變化關(guān)系。對(duì)變化關(guān)系。分析曲線可知：分析曲線可知：(1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而可升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)降低。加，而可升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)降低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量平衡。量平衡。特

6、別提醒：特別提醒：1.對(duì)胰島素及相關(guān)激素的作用易混對(duì)胰島素及相關(guān)激素的作用易混警示警示( (1)胰島素是唯一一種能降低血糖濃度的激素。胰島素是唯一一種能降低血糖濃度的激素。(2)胰島素與胰高血糖素的作用效果相反胰島素與胰高血糖素的作用效果相反，相互相互拮抗拮抗，胰高血糖素與腎上腺素作用效果相同胰高血糖素與腎上腺素作用效果相同，相互協(xié)同相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。共同維持血糖含量的穩(wěn)定。(3)胰島素、胰高血糖素與腎上腺素等通過反饋胰島素、胰高血糖素與腎上腺素等通過反饋調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)血糖含量變化。調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)血糖含量變化。(4)血糖調(diào)節(jié)不僅受激素調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)不僅受激素調(diào)節(jié)，還受神經(jīng)調(diào)節(jié)還受神經(jīng)

7、調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。2對(duì)激素與酶相關(guān)知識(shí)辨析不清對(duì)激素與酶相關(guān)知識(shí)辨析不清激素激素酶酶性質(zhì)性質(zhì)有些是蛋白質(zhì)有些是蛋白質(zhì)，有些不是有些不是(固醇類固醇類)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是少數(shù)是rna產(chǎn)生產(chǎn)生內(nèi)分泌腺細(xì)胞內(nèi)分泌腺細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞(人和哺乳動(dòng)物成人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外熟的紅細(xì)胞除外)作用部位作用部位隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程調(diào)節(jié)其生理過程在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)定化學(xué)反應(yīng)作用條件作用條件與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系受受ph、溫度等因素

8、制約、溫度等因素制約例例1(2015深圳外國(guó)語學(xué)校期末深圳外國(guó)語學(xué)校期末)科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來的只動(dòng)物，在接下來的3 h內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是濃度。下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是 （ ）a該動(dòng)物正常的血糖濃度是該動(dòng)物正常的血糖濃度是75 mg/dlb30 min時(shí)，血糖濃度高達(dá)時(shí)，血糖濃度高達(dá)125 mg/dl，主要是胰高血糖素分泌，主要是胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少所致增加，胰島素分泌減少所致c120 min時(shí)，血糖濃度降至?xí)r，血

9、糖濃度降至75 mg/dl，主要是胰島素分泌增多，主要是胰島素分泌增多，促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化d180 min時(shí)，血糖濃度維持在時(shí)，血糖濃度維持在75 mg/dl，主要是胰高血糖素分，主要是胰高血糖素分泌增多，促進(jìn)肝糖原分解泌增多，促進(jìn)肝糖原分解解析：解析：從表中可以看出從表中可以看出，在食用糖后的在食用糖后的0 min、120 min、150 min、180 min時(shí)時(shí)，血糖濃度是，血糖濃度是75 mg/dl，可以得出該動(dòng)物正?？梢缘贸鲈搫?dòng)物正常的血糖濃度是的血糖濃度是75 mg/dl。血糖濃度的穩(wěn)定是胰島素和胰高血糖。血糖濃度的穩(wěn)定是胰島素和胰高血糖素等共同調(diào)節(jié)的。素等共同調(diào)

10、節(jié)的。30 min時(shí)時(shí)，動(dòng)物吸收大量的葡萄糖動(dòng)物吸收大量的葡萄糖，導(dǎo)致血導(dǎo)致血糖濃度升高糖濃度升高，此時(shí)胰島素分泌增加此時(shí)胰島素分泌增加，開始降低血糖開始降低血糖，而胰高血而胰高血糖素的分泌量減少。至糖素的分泌量減少。至120 min時(shí)時(shí)，血糖濃度降至正常水平血糖濃度降至正常水平，是胰島素作用的結(jié)果。是胰島素作用的結(jié)果。180 min時(shí)時(shí)，動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖大量消動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖大量消耗耗，但血糖濃度仍然維持在但血糖濃度仍然維持在75 mg/dl，主要是胰高血糖素分泌主要是胰高血糖素分泌增加增加，促進(jìn)了肝糖原的分解。促進(jìn)了肝糖原的分解。答案：答案：b 跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1在吃糖在吃糖1 h后后，在

11、胰靜脈的血液中在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是明顯增多的是()a胰蛋白酶胰蛋白酶 b胰淀粉酶胰淀粉酶c胰島素胰島素 d胰高血糖素胰高血糖素解析：解析：吃糖吃糖1 h后血糖升高后血糖升高，導(dǎo)致胰島素含量導(dǎo)致胰島素含量升高。升高。答案：答案：c要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究探究二激素分析的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)探究二激素分析的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 欄目鏈接1甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程。甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程。(1)下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體。下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體。(2)垂體通過分泌促甲狀腺激素來實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié)。垂體通過分泌促甲狀腺激素來實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺的

12、調(diào)節(jié)。2反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)。(1)概念理解：當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞而概念理解：當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞而引起特異的生理效應(yīng)，與此同時(shí)，血液內(nèi)該激素的引起特異的生理效應(yīng)，與此同時(shí)，血液內(nèi)該激素的濃度變化又反饋控制著這種激素的分泌。濃度變化又反饋控制著這種激素的分泌。(2)類型及模型。類型及模型。正反饋：正反饋：a（）（）（）（）b負(fù)反饋：負(fù)反饋：a（）（）（）（）b(3)甲狀腺激素的濃度會(huì)影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)甲狀腺激素的濃度會(huì)影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素的活動(dòng)。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)既有分級(jí)調(diào)節(jié)，激素的活動(dòng)。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)既有分級(jí)調(diào)節(jié)，也有反饋調(diào)節(jié)。也有反饋調(diào)節(jié)。例例2(2

13、015惠州期末惠州期末)如圖是甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，如圖是甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)該圖理解正確的是對(duì)該圖理解正確的是 ()a血液中甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，血液中甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，a的含量會(huì)的含量會(huì)減少減少bx只參與激素調(diào)節(jié)只參與激素調(diào)節(jié)cy只能合成只能合成b激素激素d當(dāng)當(dāng)a的含量增加時(shí)，的含量增加時(shí)，b的含量就會(huì)減少的含量就會(huì)減少解析：解析：根據(jù)圖中根據(jù)圖中x、y、z和甲狀腺激素的關(guān)和甲狀腺激素的關(guān)系系，可知其分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺；可知其分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺；a、b分別表示分別表示trh和和tsh。下丘腦既是激素。下丘腦既是激素調(diào)節(jié)的樞紐調(diào)節(jié)的樞紐，又作為感受器或

14、神經(jīng)中樞參與又作為感受器或神經(jīng)中樞參與神經(jīng)調(diào)節(jié)；垂體既能分泌促激素如促甲狀腺神經(jīng)調(diào)節(jié)；垂體既能分泌促激素如促甲狀腺激素激素，又能分泌直接作用激素如生長(zhǎng)激素；又能分泌直接作用激素如生長(zhǎng)激素；由于由于a對(duì)對(duì)y有促進(jìn)作用有促進(jìn)作用，所以所以a含量增加含量增加，b含含量也會(huì)增加。量也會(huì)增加。答案：答案：a名師點(diǎn)睛：名師點(diǎn)睛：多樣的激素分泌調(diào)節(jié)多樣的激素分泌調(diào)節(jié)(1)并不是所有的激素都是通過下丘腦到垂體到相應(yīng)并不是所有的激素都是通過下丘腦到垂體到相應(yīng)腺體來分級(jí)調(diào)節(jié)的腺體來分級(jí)調(diào)節(jié)的，如胰島素的分泌。如胰島素的分泌。(2)并不是所有的反饋調(diào)節(jié)都會(huì)使過程趨于平衡并不是所有的反饋調(diào)節(jié)都會(huì)使過程趨于平衡，如如正反饋調(diào)節(jié)。正反饋調(diào)節(jié)。 跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練2成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)可能出現(xiàn) ()a體溫升高、耗氧量減少體溫升高、耗氧量減少b體溫下降、耗氧量增加體溫下降、耗氧量增加c神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加神