Unit1Knowyourself—readingⅠ導(dǎo)學(xué)案

1、Unit 1 Know yourself reading1導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1. 基礎(chǔ)知識（1） 熟記詞匯和短語2. 基本技能a. 使學(xué)生在閱讀中理解本課所出現(xiàn)的新單詞，理解課文大意并能進(jìn)行綜合性的回答。b. 通過閱讀，能夠用英語描述人物個性和從事的工作。3. 情感態(tài)度： 通過 Reading 的學(xué)習(xí)， 能在交流中用英語介紹自己的個性和自己喜歡的工作?！緦?dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：整體理解課文。難點(diǎn)：學(xué)生描述自己的個性以及喜歡的工作?！?導(dǎo)學(xué)過程 】一 . 自主預(yù)習(xí)（1） 預(yù)習(xí)本課的生詞 , 你會讀嗎？根據(jù)音標(biāo)和規(guī)則試著讀幾遍吧，并理解他們的詞義和詞性 , 把不會讀的記下來（2） 預(yù)習(xí)檢測通過預(yù)習(xí)你一定

2、理解了許多新知識吧，快來檢測一下。翻譯詞語：給一留下印象贊揚(yáng)，表揚(yáng)總的；普遍的不是就是，或者或者1. 天生的2.3. 雕塑，雕像4.5. 銷售部6.7. 競賽；賽跑8.二 . 合作交流1. 小組合作，互相檢查預(yù)習(xí)的情況, 討論解決預(yù)習(xí)中的問題2. 小組合作，分段閱讀文章，并回答下列問題：1)What s Wu Wei s job? What s his personality?2)What s Su Ning sDijdobS?un Ning like her last job?3)What s Liu HaoTao s job? Is he modest?4)What s FangYun s

3、 job? Is she careful?3. 兩人一組合作完成課本B1,B2 , B3題。小組成員互相核對答案。4. 閱讀課文劃出里面的重點(diǎn)和難點(diǎn)句子，小組之間相互討論疑難點(diǎn)。5. 聽錄音，一起跟讀課文。學(xué)習(xí)反思課堂檢測1 .根據(jù)漢語填入詞的適當(dāng)形式。1 .Wu Wei s best friend said, “ He is a （天生的 ）artist ” .2 .Wu Wei, the young artist, has（給留下印象）the whole country with his create work.3 .His （ 雕 塑 ， 雕 像 ）for Sunshine Town S

4、quare have won high（ 贊揚(yáng)，表揚(yáng)）from the art community.4 .Liu Hao is the （ 主 要 的 ， 旨 要 的 ）engineer of the high-speed railway（ 連接 ）Sunshine Town to Tianjing.5 .Fang Yuan, head of Sunshine Hospital and a pioneer heart（ 外科大夫 ）.2 . 從方框里選擇合適的詞組，并用其正確形式填空Pay attention to ,give up, take the lead, win high prais

5、e, devoteto ，be willing to1 .Millie is kind and helpful, she help others as usual.2 .As a student ,we should our pronunciation and writingwhen we learn English.3 .Wu Wei s sculptures for Sunshine Town Squarefrom the artcommunity4 .Tom s father smoking since he was sent to the hospital.5 .Audrey Hepburn was a famous actress all around the world, she much of hertime charity.參考答案：1.born 2.impressed 3.sculpture 4.chief ,connect 5