春教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表(doc 58頁)

1、語文教研組工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名代順生性別男職稱小學(xué)高級(jí)部門人數(shù)6現(xiàn)狀分析：以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”的教育教學(xué)理念。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改教育理論,繼續(xù)加強(qiáng)“提高教學(xué)效率的途徑”的實(shí)踐研究,并以“參與式教學(xué)的有效性”研究為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教研組管理理念需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育尚須常抓不懈,思想品德教育需要不斷的創(chuàng)新。以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。掌握新課程教學(xué)方

2、法,摒棄陳舊的觀念,運(yùn)用新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來審視自己的課堂教學(xué),檢驗(yàn)學(xué)生的發(fā)展水平,這需要教師投入更大的精力。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識(shí)2、完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)語文教學(xué)大循環(huán)的步伐。（一）強(qiáng)化本教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程

3、計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)清校。2、教研組要認(rèn)真做好建設(shè)工作。針對(duì)教研組的考評(píng)要求,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),精心準(zhǔn)備各類資料.3、本學(xué)期,在各個(gè)教師間都將開展研討課,通過聽課、評(píng)課活動(dòng),讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),配合生長,從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。4、配合學(xué)校大課題的要求,做好子課題的研究,對(duì)于自己所研究的課題,要做到研究在平時(shí),處處實(shí)踐自己的研究,勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,在行動(dòng)研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。2013.08.26至2014.

4、01.103、規(guī)范教研組活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效。5、做好六認(rèn)真工作。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。開學(xué)第一周將進(jìn)行備課情況的檢查,定期對(duì)語文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查。6、組織學(xué)科類校級(jí)比賽活動(dòng)。教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競賽活動(dòng),我是故事大王比賽、現(xiàn)場作文、讀后感比賽。競賽結(jié)果與教師期終考評(píng)掛鉤。（與學(xué)科活動(dòng)結(jié)合起來。）7、教研組將全力組織學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng),如：整班寫字比賽、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽等,安排專人輔導(dǎo),責(zé)任到人,爭取滿意的成績。8、組織教學(xué)研討活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.10數(shù)學(xué)教研組工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù) 責(zé)施 勍性 別男職 稱

5、小高部門人數(shù)6人現(xiàn)狀分析：本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研工作繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)教導(dǎo)處安排,圍繞中心工作,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,不斷深化教育教學(xué)改革,切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)M教師,繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,過程精細(xì)化,成果最大化”的管理思想,站得高,看得遠(yuǎn),想得深,做的實(shí),把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),確立使學(xué)生會(huì)學(xué),樂學(xué)的基本理念,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)校本研究.圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,使我校數(shù)學(xué)教

6、學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步提高。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況1. 開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。1、深入課堂,切實(shí)推進(jìn)課程改革。 要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī),按新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)。變換作業(yè)形式,增加活動(dòng)性作業(yè),力求貼近學(xué)生生活實(shí)際,解決生活中的數(shù)學(xué)問題。以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo)寫出教學(xué)案例,研究教學(xué)中的難點(diǎn)問題,探討教學(xué)方法等。2、加強(qiáng)觀察,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)深入運(yùn)用課堂觀察法,將模糊評(píng)課引為精確評(píng)課,幫助教師快速生長,促進(jìn)教師評(píng)課能力的提高,努力做好課題研究工作2013.08.26至2014.01.10、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、

7、撰寫教學(xué)案例、反思及教學(xué)論文,提高教研能力。、多種形式活動(dòng),不斷磨練提高、鼓勵(lì)老師們自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好摘抄筆記,同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫各級(jí)各類論文,案例。、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)檢查和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的督查,定期檢測,及時(shí)反饋。、多種形式活動(dòng),不斷磨練提高。組織教師相互學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)實(shí)錄、交流教研心得及參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)及優(yōu)秀課改論文評(píng)選活動(dòng),幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。教研組要加大教研活動(dòng)研究,要有實(shí)效,做到“六落實(shí)”,以課堂教學(xué)為中心,開展扎實(shí)有效的校本教研,使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂,真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的,

8、同時(shí)要起好示范；落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,規(guī)范工作程序,重視教師備課。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策,不搞題海戰(zhàn),學(xué)生勞逸結(jié)合。繼續(xù)抓好“三生”培養(yǎng),（優(yōu)等生、學(xué)困生、特長生）使教學(xué)既全面,又重點(diǎn)突出。以不斷提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平,大面積地提高教育質(zhì)量。2013.08.26至2014.01.10 少先隊(duì)工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名：馮和元性別：男民族：漢職稱：小一任課科目：少隊(duì)任教班級(jí)現(xiàn)狀分析：我校"以人為本,以德為先",以"四好少年"為活動(dòng)宗旨,狠抓養(yǎng)成教育,以體驗(yàn)教育為基本途徑開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)。大多數(shù)學(xué)生都是一個(gè)優(yōu)秀的

9、少先隊(duì)員,個(gè)別學(xué)生需進(jìn)一步培養(yǎng)教育。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況深化紅領(lǐng)巾事業(yè)建設(shè),穩(wěn)固少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。 堅(jiān)持在實(shí)踐中體驗(yàn),在實(shí)踐中鍛煉。 抓好每周的升旗儀式,進(jìn)一步規(guī)范升旗活動(dòng),每周國旗下講話有主題、針對(duì)性強(qiáng)、有講話記錄。完善各項(xiàng)安全制度,強(qiáng)化管理職責(zé),加大教育強(qiáng)度,提高安全意識(shí)。2013.08.26至2014.01.10抓好傳統(tǒng)活動(dòng),加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真做好身邊的"手拉手"活動(dòng),積極倡導(dǎo)開展"互幫互助"活動(dòng),重視勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)績效考核。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、

10、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。2013.08.26至2014.01.10搞好第二屆校園文化藝術(shù)活動(dòng),以創(chuàng)建書香校園為平臺(tái),打造特色文化,豐富和活躍課余生活。 深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.10在隊(duì)員中間繼續(xù)深入開展"感恩""生命"這兩個(gè)主題教育活動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊(duì)教育的主旋律。常規(guī)工作扎實(shí)有效,不斷推進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

11、抓好一日常規(guī)檢查工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平剛正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)料中,讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2013.08.26至2014.01.10 衛(wèi)生工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名：馮和元性別：男民族：漢職稱：小一任課科目：任教班級(jí)現(xiàn)狀分析：學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長知識(shí)、長身體的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。我們學(xué)校衛(wèi)生工作始終保持比較好,但個(gè)別學(xué)生需繼續(xù)教育,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目 標(biāo)活動(dòng)

12、/措施時(shí) 間完成情況學(xué)期初制訂出工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度,劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū),要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學(xué)后）,一周一大掃,節(jié)日突擊掃,訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。抓好健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們要重視學(xué)生的健康教育,將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)教師上好健康教育課。任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí),上好每一節(jié)課,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育,增長學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)。2013.08.26至2014.01.10組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)真上好體育與保健、生活與勞動(dòng)、常識(shí)學(xué)科中的健康經(jīng)驗(yàn)課程。開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。要求教師在教學(xué)中板書工整、清晰,字的大小適宜,并合理安排學(xué)生

13、的作業(yè)量；低年級(jí)教師在教學(xué)中要組織學(xué)生開展課間律動(dòng),防止學(xué)生過度疲勞。2013.08.26至2014.01.10開展晨檢活動(dòng),堅(jiān)持傳染病的報(bào)告與隔離；堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習(xí)慣。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求師生做到“三管住”,即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話,不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物,不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。2013.08.26至2014.01.10培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣,教育學(xué)生保護(hù)視力,認(rèn)真做兩操,遵守用眼衛(wèi)生要求。加強(qiáng)健康監(jiān)測工作,搞好傳染病、

14、常見病的防治。指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操,保護(hù)視力；上好間操,開展體育大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。2013.08.26至2014.01.10 一年級(jí)班級(jí)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名閆虎年性別男職稱小一部門人數(shù)29現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生29人。學(xué)生們剛開始一學(xué)期的新的小學(xué)學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律沒有了一定的了解,不能很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,不能夠按時(shí)上下學(xué)。也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。在新學(xué)期中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),逐步把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,爭取做一位合格

15、的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。2013年8月26至2014年1月10根據(jù)學(xué)校德育工作安排,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要

16、求,利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2013年8月26至2014年1月10引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。發(fā)揮班干部的作用,師生配合管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威

17、信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。 2013年8月26至2014年1月10二年級(jí)班務(wù)工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名魏金香性別女民族漢職稱小一任課科目安全教育任教班級(jí)二年級(jí)24人現(xiàn)狀分析：回顧上一個(gè)學(xué)期,在各科任課老師的配合努力下,基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成團(tuán)結(jié)向上的集體”目標(biāo),全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在各項(xiàng)競賽中都取得了較好的成績。同時(shí),班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然,也有失敗的教訓(xùn)。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況（一） 搞好日常管理工作1、早操要人人參加,養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲慢步靠右行）。2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律

18、,養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。3、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督,提倡進(jìn)入操場安全游戲,不追逐打鬧。4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,不能推搡,擁擠。5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2013.08.26至2014.01.10（二） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。1、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。3、結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。2013.08.26至2014.01.10（三）關(guān)心學(xué)生身心健康。1、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。2、 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

19、3、 在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。4、 密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。2013.08.26至2014.01.10（四） 加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作。1、 建立學(xué)校家庭互訪制度。2、 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。3加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,配合商量對(duì)策。2013.08.26至2014.01.10三年級(jí)班級(jí)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名張忠文性別男職稱小高班級(jí)人數(shù)17現(xiàn)狀分析： 三年級(jí)共有學(xué)生17人,學(xué)生在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)生活后,已養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,對(duì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)是很有利的條

20、件?？傮w來講,班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正；學(xué)生愛好廣泛。上學(xué)期有三個(gè)同學(xué)成績不理想,這和他們不良習(xí)慣和智力有關(guān),要幫助他們改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好習(xí)慣?？傊?要使所有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),都樹立起學(xué)習(xí)的信心,使他們在原有的水平上得到不同的發(fā)展。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況狠抓學(xué)生思想品德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)日常管理,加強(qiáng)理想信念教育,讓學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。1.上好每節(jié)周會(huì)課,讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),明確班級(jí)的要求。2.開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)2次。3.開展2次相關(guān)主題班隊(duì)會(huì)。4開展班級(jí)德育創(chuàng)新活動(dòng),爭做文明學(xué)生2013年8月26至2014年1月10加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣1.抓好

21、常規(guī)教育,強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的落實(shí)。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法紀(jì)教育、心理健康教育、愛護(hù)公物教育、衛(wèi)生教育,尊敬師長教育各一次。3.組織學(xué)生參加學(xué)校組織的慶“十.一”經(jīng)典誦讀。2013年8月26至2014年1月10做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,常和家長聯(lián)系。1.認(rèn)真組織開好家長會(huì)。2.做好個(gè)別學(xué)生的教育輔導(dǎo)。2013年8月26至2014年1月10四年級(jí)班級(jí)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名王高性別男職稱小學(xué)一級(jí)部門人數(shù)18現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生18人,就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用；大多數(shù)學(xué)生思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生

22、興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育,但就整體而言,主流是好的,是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。充分利用晨檢談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

23、。2013年8月26至2014年1月10建立班規(guī),強(qiáng)化班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物；做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。2013年8月26至2014年1月10“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。1、新學(xué)期的設(shè)

24、想主題班會(huì)。2、安全教育活動(dòng)周。3、積極建立班級(jí)特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng)。4、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會(huì),一次主題征文、一期板報(bào)。5、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng)。6、“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為主題的演講活動(dòng)。7、班級(jí)之星的評(píng)比與展示。2013年8月26至2014年1月10五年級(jí)班級(jí)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名唐鳳巧性別女職稱小學(xué)一級(jí)部門人數(shù)23現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生23人,就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用；大多數(shù)學(xué)生思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)

25、生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育,還有兩位學(xué)生在智力方面存在一定障礙,但就整體而言,主流是好的,是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。充分利用晨檢談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友

26、好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2013.08.26至2014.01.10建立班規(guī),強(qiáng)化班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物；做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。2013.08.26至2014.01.10“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和

27、校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。1、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。2、安全教育活動(dòng)周。3、積極建立班級(jí)特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng)。4、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會(huì),一次主題征文、一期板報(bào)。5、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng)。6、“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為主題的演講活動(dòng)。7、班級(jí)之星的評(píng)比與展示。2013.08.26至2014.01.10六年級(jí)班級(jí)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名代順生性別男職稱小學(xué)高級(jí)部門人數(shù)15現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生15人,就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用；大

28、多數(shù)學(xué)生思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育,但就整體而言,主流是好的,是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。目標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí)間完成情況根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。充分利用晨檢談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育

29、。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2013.08.26至2014.01.10建立班規(guī),強(qiáng)化班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物；做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。2013.08.26至2014.01.10“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,

30、促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。1、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。2、安全教育活動(dòng)周。3、積極建立班級(jí)特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng)。4、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會(huì),一次主題征文、一期板報(bào)。5、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng)。6、“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為主題的演講活動(dòng)。7、班級(jí)之星的評(píng)比與展示。2013.08.26至2014.01.10一年級(jí)語文教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名：閆虎年性別：男民族：漢職稱：小一任課科目語文任教班級(jí)一年級(jí)現(xiàn)狀分析：全班大部分學(xué)生都接受過幼兒教育,但由于學(xué)生來自不同的地方,不同的家庭

31、,個(gè)體差異比較大。有些學(xué)生不但會(huì)讀拼音,還會(huì)寫簡單的漢字,口頭表達(dá)能力也比較強(qiáng)。可有些學(xué)生不但不會(huì)讀,而且經(jīng)?？摁[,不肯上學(xué)。因此,各種能力、各種習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。如果教師把工作做實(shí)、做細(xì),那么一年級(jí)的小朋友一定可以贏在起跑線上。把學(xué)生培養(yǎng)成才是最大的目標(biāo)。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況漢語拼音溫習(xí)三至四周的時(shí)間,學(xué)會(huì)聲母、韻母、聲調(diào),能準(zhǔn)確地拼讀出整體認(rèn)讀章節(jié)；能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。在以后的學(xué)習(xí)中不斷穩(wěn)固,逐步達(dá)到熟練拼讀,以幫助識(shí)字,學(xué)習(xí)普通話。1、 每節(jié)課都要扎實(shí)進(jìn)行讀書姿勢、寫字姿勢的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、 教學(xué)漢語拼音時(shí),以圖片,投影等直觀教具為主,其它多種形式為輔

32、進(jìn)行教學(xué)。強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),不依靠教師領(lǐng)讀,致力于學(xué)生認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。2013.08.26至2014.01.10識(shí)字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ),也是低年級(jí)語文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。本冊教材對(duì)識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫,全冊要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,寫其中100多個(gè)筆畫簡單的字。本冊增加了要認(rèn)的字,增加認(rèn)字量是為了提早閱讀。識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物、誦讀、寫字緊密結(jié)合起來,切實(shí)把讀好書、寫好字落到實(shí)處,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字

33、的樂趣。2013.08.26至2014.01.10本冊教材共編排了20篇課文。低年級(jí)閱讀教學(xué),最重要的是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、讀通順,最好還能讀出感情來。要重視指導(dǎo)朗讀。1、多讀精講,注重積累。我們的目的是增加學(xué)生的語言積累,一定要避免煩瑣的分析和空洞的說教。 2、講究方法,提高質(zhì)量。在識(shí)字的過程中重視寫字的指導(dǎo),把識(shí)字和寫字結(jié)合起來。 3、保證時(shí)間,嚴(yán)格訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中要給學(xué)生充足的聽說讀寫的時(shí)間。課堂作業(yè)一定要當(dāng)堂完成。2013.08.26至2014.01.10二年級(jí)語文教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名魏金香性別女民族漢職稱小一任課科目語文任教班級(jí)二現(xiàn)狀分析：本班學(xué)生24名, 大部分學(xué)

34、生活潑好動(dòng),文明守紀(jì),好學(xué)上進(jìn),接受能力也較強(qiáng),語文學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,學(xué)生的日常行為習(xí)慣和剛?cè)雽W(xué)時(shí)相比有了很大的進(jìn)步,但也有小部分同學(xué)（特別是幾個(gè)男生）紀(jì)律散漫,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)沒有自覺性。針對(duì)這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育,從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,采取多種方式,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們守紀(jì)律,愛學(xué)習(xí),求上進(jìn),使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使整個(gè)班級(jí)形成一種好學(xué)的氛圍,促使大家配合進(jìn)步。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)有著一定的興趣,樂于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。但是面對(duì)新課程較大的識(shí)字量和閱讀量,學(xué)生識(shí)

35、字的返生效較高。因此本學(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字能力和閱讀能力,使他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。同時(shí)需要加強(qiáng)家校聯(lián)系,依靠學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學(xué)樂學(xué),勇于創(chuàng)新,大膽探索的精神,以適應(yīng)新時(shí)代的需求。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況一、識(shí)字與寫字：喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望,認(rèn)識(shí)常用字350個(gè),會(huì)寫字284個(gè)。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,分析記憶字形,看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,在游戲中、在活動(dòng)中、在語言環(huán)境中穩(wěn)固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

36、2013.08.26至2014.01.10二、閱讀：喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。借助讀物中的圖畫閱讀。1、重視朗讀指導(dǎo),采用多種方法,每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思并能有感情的朗讀出來。2、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,從整體上把握教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。 3、教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,展開豐富的聯(lián)想和想象,積極參與交流、討論和語文實(shí)踐活動(dòng)。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂,也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,走進(jìn)

37、自然、社會(huì),走進(jìn)沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。課前誦讀三分鐘。建立班級(jí)“讀書角”,開展讀書活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.10三、寫話：對(duì)寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。1、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并溫習(xí)穩(wěn)固學(xué)過的字詞,進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。教學(xué)時(shí),要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),主動(dòng)積累詞句,將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。2、鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,合作釋疑,培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。2013.08.26至2014.01.10三年級(jí)語文教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表(

38、第一學(xué)期)姓名：張忠文性別：男民族：漢職稱：小高任課科目：語文任教班級(jí)三年級(jí)現(xiàn)狀分析： 上學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我把教學(xué)的重點(diǎn)放在研究教材,研究學(xué)生身上。認(rèn)真?zhèn)湔n.上好每一節(jié)課。在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上多下功夫,加大讀.寫.背的力度。逢周六日讓學(xué)生寫日記,對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,取得了一定成績。在教學(xué)中,我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上做到講練結(jié)合。但是,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,三年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng).好玩,缺乏自

39、控能力。有些家長溺愛孩子,所以有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績較差,針對(duì)這種問題,在工作中注意抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到多表揚(yáng),多鼓勵(lì)。 目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。在具體的教學(xué)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)掌握的識(shí)字方法遷移到新的識(shí)字、寫字的學(xué)習(xí)中。注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法。教師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題。2013.08.26至2014.01.10用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文

40、。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典理解詞句的意思；初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。1加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。2要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力。3給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間思考、質(zhì)疑問難。4開展合作學(xué)習(xí),組織好全班交流。5. 課前誦讀三分鐘。建立班級(jí)“讀書角”,開展讀書活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.10開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。講述故事努力做到具體生動(dòng),用語言打動(dòng)他人；講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。1重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于

41、表達(dá)。2加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。3重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流。4本冊習(xí)作練習(xí)主要是寫學(xué)生看到的,聽到的,想到的。在指導(dǎo)時(shí)一定要讓學(xué)生如實(shí)表達(dá),事實(shí)是什么樣的,就寫成什么樣,不要寫走樣。讓學(xué)生能夠再現(xiàn)生活,不要瞎編,不要說假話。2013.08.26至2014.01.10四年級(jí)語文教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名： 王高性別：男民族：漢職稱：小一任課科目：語文任教班級(jí)：四年級(jí)現(xiàn)狀分析：本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)的語文課教學(xué),絕大多數(shù)學(xué)生喜歡上學(xué),學(xué)習(xí)熱情高,肯動(dòng)腦筋,對(duì)學(xué)習(xí)語文有較濃厚的興趣,學(xué)生識(shí)字量大大增加,語言有了明顯的發(fā)展,積累了一定的好詞佳句,能夠?qū)懞唵蔚奈恼?。他們?/p>

42、經(jīng)具備了初步的質(zhì)疑和釋疑的能力。但有一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差,對(duì)學(xué)習(xí)語文有畏難情緒。對(duì)這些同學(xué)需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,采用多鼓勵(lì),勤檢查的方式督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀,因此,本學(xué)期語文教學(xué)的主要工作目標(biāo)及措施如下：目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn),如何學(xué)會(huì)讀書、思考、質(zhì)疑,如何查詢資料、探究討論、表達(dá)交流,如何與人合作,如何運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法解決問題。教師還要關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,創(chuàng)新意識(shí)的樹

43、立。從關(guān)注過程的角度出發(fā),就會(huì)容許學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤,會(huì)給孩子寬松和諧的足以生長進(jìn)步的空間,會(huì)給孩子更多的方法的指導(dǎo)、思維的啟發(fā)。2013.08.26至2014.01.102、在教學(xué)中,使學(xué)生受到愛國主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力.創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行口語教學(xué),雙向互動(dòng),體現(xiàn)交際,要調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感參與,首先,教師必須先“動(dòng)情”,要用自己的激情來感染學(xué)生,以情激情。課前誦讀三分鐘。建立班級(jí)“讀書角”,開展讀書活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.103、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。本學(xué)期注重激發(fā)學(xué)生語文學(xué)

44、習(xí)興趣,提高語文素養(yǎng),努力提高學(xué)生成績。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力。在課堂教學(xué)中力求調(diào)動(dòng)學(xué)生參與進(jìn)來欲望,使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。2013.08.26至2014.01.104、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文和默讀課文。在閱讀教學(xué)中,注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自讀能力,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中通過比較鑒別,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)帶著問題閱讀。2013.08.26至2014.01.10五年級(jí)語文教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）姓 名唐鳳巧性別女民族漢職稱小 一任 教科 目語文任教班級(jí)五年級(jí)現(xiàn)狀分析： 學(xué)生的養(yǎng)成教育還未落到實(shí)處,學(xué)生的行為習(xí)慣還有待加強(qiáng)。班額較大,教師工作任務(wù)繁重,特別是作文和周記的精批細(xì)改方面存在

45、很大難度；我班有相當(dāng)一部分學(xué)生來自農(nóng)村,家長文化水平不高,家庭文化熏陶不夠,學(xué)生語文素養(yǎng)比城區(qū)同類學(xué)校學(xué)生差。 結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀,因此,本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的主要工作目標(biāo)及措施如下：目 標(biāo)活 動(dòng) / 措 施 時(shí) 間完成情況提高課堂教學(xué)的質(zhì)量認(rèn)真學(xué)習(xí)五年級(jí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求,熟悉五年級(jí)教材基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點(diǎn)、教學(xué)中需要注意的問題等有關(guān)理論知識(shí)。重視閱讀教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),落實(shí)雙基目標(biāo)。增強(qiáng)作文教學(xué)的趣味性,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中寫作,在閱讀中寫作,在活動(dòng)中寫作。把閱讀教學(xué)滲透到學(xué)習(xí)和生活中,體現(xiàn)大語文觀。2013.08.26至2014.01.10學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)抽出足夠時(shí)間,閱讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)。2

46、0013.2.25至2014.01.10了解五年級(jí)教材基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點(diǎn)、等有關(guān)理論知識(shí)新學(xué)期開始后,系統(tǒng)閱讀教材。明確教材結(jié)構(gòu)體系和各單元教學(xué)目標(biāo)。2013.08.26至2014.01.10培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,制定課題計(jì)劃,開展課題研究,寫出課題總結(jié)在教學(xué)實(shí)際中,依據(jù)現(xiàn)實(shí)際存在的問題確定研討目標(biāo),寫出教研計(jì)劃。在教學(xué)實(shí)踐中,找到解決問題的方法。2013.08.26至2014.01.10 工作中努力做到“五認(rèn)真”“六精心”改進(jìn)教學(xué)方法,找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),落實(shí)雙基目標(biāo)。努力提高課堂質(zhì)量。認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。2013.08.26至2014.01.10組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)課前

47、誦讀三分鐘。建立班級(jí)“讀書角”,開展讀書活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.10六年級(jí)語文教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表(第一學(xué)期)姓名： 代順生性別：男民族：漢職稱：小高任課科目：語文任教班級(jí)六年級(jí)現(xiàn)狀分析：本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)語文課教學(xué),從整體來看,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,上課積極回答問題,但也有部分同學(xué)尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,書寫不認(rèn)真,不能夠按時(shí)完成作業(yè),本學(xué)期將根據(jù)新課標(biāo)教材的要求進(jìn)一步加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練,并重視觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。把認(rèn)識(shí)事物的能力和語文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來,使學(xué)生在提高語文能力的同時(shí),提高觀察思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況要使

48、學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法,陶冶愛美的情趣,培養(yǎng)高尚的情操。正確處理語文教學(xué)與思想教學(xué)之間的關(guān)系,語文教學(xué)中滲透思想教育,寓教育于教學(xué)之中。課前誦讀三分鐘。建立班級(jí)“讀書角”,開展讀書活動(dòng)。2013.08.26至2014.01.10溫習(xí)穩(wěn)固漢語拼音；溫習(xí)音序、部首查字法；注意積累詞語；穩(wěn)固對(duì)助詞、副詞的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力。掌握句子的不同表達(dá)方式,認(rèn)識(shí)夸張的修辭方法。溫習(xí)表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、假設(shè)關(guān)系的簡單復(fù)句。認(rèn)識(shí)表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,明確教學(xué)任務(wù),鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)?/p>

49、課、上課,批改作業(yè)。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,不斷開發(fā)學(xué)生的智力,提高素質(zhì)。 2013.08.26至2014.01.10能寫出內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理的作文。能抓住要點(diǎn)縮寫課文。學(xué)寫讀書筆記。養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。教育面向全體學(xué)生,特別注意關(guān)懷差生,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,從而更好地學(xué)好語文。在口語交際中能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見,并能與別人討論、商量, “把閱讀的時(shí)間交還給學(xué)生”,讓學(xué)生朗讀,啟發(fā)他們想像。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣2013.08.26至2014.01.10一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）負(fù)責(zé)人姓名沈有魁性別：男職稱：小學(xué)高級(jí)部門人數(shù)29現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：1.熱愛學(xué)生,為

50、人師表,愛崗敬業(yè)。2.從教數(shù)年,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。劣勢：1.在日常工作中,做事效率不高,競爭意識(shí)淡薄。2.同年輕教師相比,自己記憶力、精力各方面顯得力不從心。3.對(duì)素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的新理念、新方法,不能很好地在課堂教學(xué)當(dāng)中運(yùn)用。機(jī)會(huì)：1.能和老師們精誠團(tuán)結(jié),互相合作。2.樂于吃苦,工作積極主動(dòng)。挑戰(zhàn)：1.要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。2.內(nèi)外上下的競爭性壓力多,要善于工作,善于管理。3.有布置有要求但更要抓落實(shí)。目 標(biāo)活動(dòng)/措施時(shí) 間完成情況制定本人的教學(xué)計(jì)劃,教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并按照計(jì)劃開展活動(dòng)。1根據(jù)教材和學(xué)生情況,制訂集中、明確、適

51、切可行、有針對(duì)性的計(jì)劃、進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)。2013.08.26至2014.01.102確定研討課題,把開展研討課與新課程改革結(jié)合起來。3.從整體著眼,確定和處理教學(xué)內(nèi)容,以計(jì)算教學(xué)為重點(diǎn),引導(dǎo)在學(xué)習(xí)過程中提高計(jì)算能力,逐步掌握最基本的計(jì)算方法,認(rèn)識(shí)方法。4.認(rèn)真地備好每一堂課、上好每一堂課,實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課,扎扎實(shí)實(shí)地評(píng)好每一節(jié)課。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師的理論水平和教學(xué)素養(yǎng)。1.學(xué)習(xí)新課程等現(xiàn)代教育理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,領(lǐng)悟教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)。2013.08.26至2014.01.102.經(jīng)?？唇逃虒W(xué)雜志,把有推廣價(jià)值的資料推薦給大家,使教師在自覺地學(xué)習(xí)中提高理論修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。3.以

52、20以內(nèi)計(jì)算教學(xué)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算中主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中提高計(jì)算能力,逐步掌握最基本的計(jì)算方法,認(rèn)識(shí)方法。4. 經(jīng)?？唇逃虒W(xué)雜志,在自覺地學(xué)習(xí)中提高理論修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。提高計(jì)算能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生素質(zhì)。1. 計(jì)算教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,多讀、精講、重視計(jì)算方法的指導(dǎo)。2013.08.26至2014.01.102. 鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式學(xué)習(xí),可以采用多種方法加強(qiáng)同學(xué)間的交流和合作,如：進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),當(dāng)小老師等等。3.要把

53、培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn),嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí)。4.重視數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,充分發(fā)揮教師的示范,引導(dǎo)作用,并結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐、解決實(shí)際問題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。5.結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣、統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),會(huì)進(jìn)行基本的計(jì)算。二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃表（第一學(xué)期）姓 名董國忠性別男民族漢職稱小高任 教科 目數(shù)學(xué)任教班級(jí)二年級(jí)現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有學(xué)生23人。上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題.對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握。個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)

54、。對(duì)于學(xué)生來講,雖然已經(jīng)歷適應(yīng)小學(xué)課堂教學(xué),但仍有大部分同學(xué)無意注意占主導(dǎo)地位,為了逐步實(shí)現(xiàn)形象思維向抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,從興趣入手,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí),生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。目 標(biāo)活 動(dòng) / 措 施 時(shí) 間完成情況1、深研教材,把握教材特色,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),積極有效備好每一堂課。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真掌握教材,備好每一堂課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。2013.08.26至2014.01.102、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。