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文檔簡介

1、第九章教學(xué)原則一、單項選擇題(每題1 分)1. “拔苗助長”違背了什么教學(xué)原則A. 直觀性原則 B. 鞏固性原則 C. 量力性原則 D. 因材施教原則答案: C2. 奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計原則是A. 小步子原則 B. 高速度原則 C. 高難度原則 D. 逐漸分化原則答案: D3. 要處理好科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和學(xué)生身心發(fā)展的順序的關(guān)系的教學(xué)原則是A. 鞏固性原則 B. 量力性原則 C. 直觀性原則 D. 系統(tǒng)性原則答案: D4. “雜施而不遜,則壞亂而不修”是違背了A. 鞏固性原則 B. 量力性原則 C. 直觀性原則 D. 系統(tǒng)性原則答案: D5. 使學(xué)生“跳起來摘桃子”的教學(xué)原則是A.

2、鞏固性原則 B. 量力性原則 C. 直觀性原則 D. 系統(tǒng)性原則答案: B6. “全面發(fā)展打基礎(chǔ),發(fā)揮特長育人才”是堅持了A. 因材施教原則 B. 量力性原則 C. 直觀性原則 D. 系統(tǒng)性原則答案: A7. 需要“教育會診”的教學(xué)原則是A. 因材施教原則 B. 量力性原則 C. 直觀性原則 D. 系統(tǒng)性原則答案: A二、填空題(每空1 分)1.原則反映了認識活動中感知與理解、具體與概括、形象與抽象的關(guān)系。答案:直觀性2. 提出“孔子施教,各因其材”的人是。答案:朱熹3. “全面發(fā)展打基礎(chǔ),發(fā)揮特長育人才”是堅持了原則。答案:因材施教三、名詞解釋(每題2 分)1. 啟發(fā)性原則答案要點:啟發(fā)性原

3、則是指教師在教學(xué)過程中要最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維, 從而使學(xué)生在融會貫通地掌握知識的同時, 充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性能力和創(chuàng)造性人格。2. 系統(tǒng)性原則答案要點:系統(tǒng)性原則是指在教學(xué)過程中, 要按學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生認識發(fā)展的心理順序進行教學(xué),使學(xué)生在知識、思想、能力等方面不斷發(fā)展,不斷提高。這條原則要解決好教學(xué)活動順序、 科學(xué)知識的體系、 學(xué)生掌握知識和智力發(fā)展順序1這幾者之間的關(guān)系。3. 量力性原則答案要點:量力性原則也叫可接受性原則, 是指教學(xué)的內(nèi)容、 方法、份量和進程要符合學(xué)生的身心發(fā)展, 是他們能夠接受的, 但又要有一定的難度, 需要他們經(jīng)過努力

4、才能掌握,以促進學(xué)生的身心發(fā)展。四、簡答題(每題5 分)1. 教學(xué)過程中貫徹啟發(fā)性原則的要求。答案要點:注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機; (1.25 分)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,發(fā)展思維能力; (1.25 分)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性; ( 1.25 分)發(fā)揚教學(xué)民主。(1.25 分)2. 貫徹直觀性原則的基本要求。答案要點:直觀手段的選用要符合教學(xué)的目的要求和各科教學(xué)的特點;(1 分)直觀教具的選用要符合學(xué)生的年齡特征和認識水平;(1 分)運用直觀手段,要與教師適當?shù)闹v解相配合;( 1 分)要重視語言直觀; ( 1 分)教師要合理考慮使用直觀教具的數(shù)量、時間和地點。(1 分)3. 貫徹鞏固

5、性原則的基本要求。教師要強化學(xué)生對知識的理解和領(lǐng)會; ( 1.25 分)要使學(xué)生抱有牢牢記住所學(xué)知識的態(tài)度; (1.25 分)要在學(xué)習(xí)新知識、不斷擴大原有知識中鞏固舊知識; (1.25 分)教師要加強對學(xué)生鞏固知識的方法指導(dǎo),有效地組織、指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)。( 1.25 分)4. 貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求。 P268 加強基本理論和基礎(chǔ)知識的教學(xué); (1.25 分)根據(jù)學(xué)科內(nèi)容、任務(wù)及學(xué)生特點,采取有效的方式,恰當?shù)芈?lián)系實際; (1.25分)重視基本技能的培養(yǎng); (1.25 分)適當補充鄉(xiāng)土教學(xué)材料。 ( 1.25 分)5. 貫徹因材施教原則的基本要求。答案要點:端正教育思想、健全教育體制,克服片面追求升學(xué)率的影響;(1 分)按國家統(tǒng)一規(guī)定的課程計劃、課程標準并

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