2017教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、_2017 教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃人們常說(shuō)：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。 而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)， 逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)， 迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路以新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng) 、教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練、多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用 、有效教學(xué)知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策 、有效教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策、有效教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策 等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立

2、以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高自身師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新” （即：師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，全面完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)， 完成培訓(xùn)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，力求達(dá)到 :精品資料_1、完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。2、根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，做好學(xué)生的德育工作。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)、 本學(xué)科的最新知識(shí)和信息， 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。三、具體措施1、積極參與校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，

3、以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。在以后教育教學(xué)過(guò)程中， 我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展， 突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思， 樹立新的人才觀、 質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思， 為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮