初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)

1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系探究電流與電壓、電阻的關(guān)系測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻 第十四章第十四章 初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn) 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法】_?！緦?shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)電路】控制變量法控制變量法初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材】 電源、電源、_、開(kāi)關(guān)、電阻、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)、電阻、導(dǎo)線若干、_、_?；瑒?dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器電電流表流表電壓表電壓表初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵】(1)(1)探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電壓的關(guān)系: :思路思路: :保持保持_不變不變, ,改變電壓。如選用同一個(gè)定值電改變電壓

2、。如選用同一個(gè)定值電阻阻, ,通過(guò)調(diào)節(jié)通過(guò)調(diào)節(jié)_,_,改變電阻兩端的電壓改變電阻兩端的電壓, ,記錄記錄電壓值與對(duì)應(yīng)的電流大小。電壓值與對(duì)應(yīng)的電流大小。電阻電阻滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(2)(2)探究電流與電阻的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系: :思路思路: :保持保持_不變不變, ,改變電阻。更換不同阻值的定改變電阻。更換不同阻值的定值電阻值電阻, ,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)_,_,使定值電阻兩端的電壓保使定值電阻兩端的電壓保持不變。持不變。電壓電壓滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)【要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究】(1)(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么? ?提示提示: :保

3、護(hù)電路保護(hù)電路; ;通過(guò)調(diào)節(jié)滑片來(lái)通過(guò)調(diào)節(jié)滑片來(lái)改變定值電阻兩端的電壓改變定值電阻兩端的電壓或或保持保持電電阻兩端的電壓不變阻兩端的電壓不變。(2)(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)來(lái)保護(hù)電路實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)來(lái)保護(hù)電路?提示提示: :連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)斷開(kāi), ,滑動(dòng)變阻器的滑片必須放在滑動(dòng)變阻器的滑片必須放在阻值最大端阻值最大端; ;在改變電壓時(shí)在改變電壓時(shí), ,要用眼睛觀察電壓表的示數(shù)要用眼睛觀察電壓表的示數(shù), ,調(diào)到合調(diào)到合適的值。適的值。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(3)(3)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí), ,如何改變電阻值如何改變電阻值? ?提示提示: :

4、通過(guò)通過(guò)“換換”的方式改變電阻值的方式改變電阻值, ,即先在電路中接即先在電路中接入一個(gè)入一個(gè)5 5電阻電阻, ,測(cè)量完畢測(cè)量完畢, ,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把把5 5電阻拆下電阻拆下來(lái)來(lái), ,換上一個(gè)換上一個(gè)1010電阻電阻, ,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器（調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器（往阻值大的往阻值大的方向移動(dòng)方向移動(dòng)）保持）保持1010電阻兩端電壓不變，測(cè)量完電阻兩端電壓不變，測(cè)量完畢畢, ,再再把把1010電阻拆下來(lái)電阻拆下來(lái), ,換上一個(gè)換上一個(gè)1515電阻。電阻。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1 1、按電路圖連接電路；、按電路圖連接電路；2 2、保持、保持電阻電阻 R=10R=10 不變，不變，調(diào)節(jié)

5、變阻器調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的使電阻兩端的電壓電壓分別分別為為 1V1V、2V2V、3V3V，讀出此時(shí)相應(yīng)的，讀出此時(shí)相應(yīng)的電流電流值，值，并把數(shù)據(jù)填入表格中：并把數(shù)據(jù)填入表格中：3 3、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 電電 壓壓U / V 1 2 3 電電 流流I / A在在電阻電阻不變時(shí)，導(dǎo)體上的不變時(shí)，導(dǎo)體上的電流電流跟導(dǎo)體兩端的跟導(dǎo)體兩端的電壓電壓成正比。成正比。0.10.1 0.20.2 0.30.30123UVIA0.10.30.2初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1 1、調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)變阻器變阻器使電阻兩端的使電阻兩端的電壓保持電壓保持U=3VU=3V不變不變，電阻電

6、阻分別換用分別換用R=5 R=5 、10 10 、15 15 ，讀出此時(shí)相應(yīng)的，讀出此時(shí)相應(yīng)的電流電流值，并把數(shù)據(jù)填值，并把數(shù)據(jù)填入表格中：入表格中：2 2、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：電阻電阻R / 51015電流電流I / A在在電壓電壓不變時(shí)，導(dǎo)體上的不變時(shí)，導(dǎo)體上的電流電流跟導(dǎo)體的跟導(dǎo)體的電阻電阻成反比成反比0.20.20.30.30.60.60 00.60.60.50.50.40.40.30.30.20.20.10.15 510101515I/AR/ 初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(1)(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線, ,將圖乙中的實(shí)物連接完整。將圖乙中的實(shí)物連接

7、完整。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(2)(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí), ,小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于_狀態(tài)。狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)前閉合開(kāi)關(guān)前, ,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最_( (選填選填“左左”或或“右右”) )端。端。(3)(3)本實(shí)驗(yàn)中本實(shí)驗(yàn)中, ,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外還電路外還起到起到_或或_作用。作用。(4)(4)本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是_。該同學(xué)。該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是_。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(5)(5)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中, ,小華先把小華先把1010的電阻接入電路的電阻接入電路, ,移動(dòng)滑

8、動(dòng)變移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片阻器滑片, ,使電壓表示數(shù)為使電壓表示數(shù)為2 V,2 V,讀出電流表示數(shù)后讀出電流表示數(shù)后, ,斷斷開(kāi)開(kāi)關(guān)開(kāi)開(kāi)關(guān), ,她直接拆下她直接拆下1010的電阻的電阻, ,改換成阻值為改換成阻值為2020的的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn), ,閉合開(kāi)關(guān)閉合開(kāi)關(guān), ,電壓表示數(shù)如圖丙所示電壓表示數(shù)如圖丙所示, ,其其示數(shù)是示數(shù)是_V,_V,要完成這次實(shí)驗(yàn)要完成這次實(shí)驗(yàn), ,接下來(lái)她應(yīng)將變阻器接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向滑片向_(_(選填選填“左左”或或“右右”) )端移動(dòng)端移動(dòng), ,使電壓表使電壓表示數(shù)為示數(shù)為_(kāi)V_V。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(6)(6)小華解決了上述問(wèn)題后小華解決了上述問(wèn)

9、題后, ,完成了實(shí)驗(yàn)。利用收集到完成了實(shí)驗(yàn)。利用收集到的多組數(shù)據(jù)的多組數(shù)據(jù), ,作出了如圖丁所示的電流作出了如圖丁所示的電流I I隨電阻隨電阻R R變化的變化的關(guān)系圖像關(guān)系圖像, ,分析圖像得出了電流與電阻的關(guān)系是分析圖像得出了電流與電阻的關(guān)系是_。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(7)(7)當(dāng)小華改用當(dāng)小華改用5050的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí), ,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片, ,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值求的值, ,你認(rèn)為你認(rèn)為“電壓表示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值電壓表示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是的原因可能是( () )

10、A.A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大了滑動(dòng)變阻器最大阻值太大了B.B.電壓表量程選小了電壓表量程選小了C.C.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小了滑動(dòng)變阻器最大阻值太小了D.D.滑動(dòng)變阻器燒壞了滑動(dòng)變阻器燒壞了初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻【實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理】_?！緦?shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)電路】URI初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材】電源、電源、_、開(kāi)關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線若干、_、_?；瑒?dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器電電流表流表電壓表電壓表初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖實(shí)物圖 電路圖電路圖或兩節(jié)干電池或兩節(jié)干電池A AB BP P初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)【要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究】(1)(1

11、)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么? ?提示提示: :保護(hù)電路。保護(hù)電路。改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流, ,從而得從而得到多組測(cè)量值到多組測(cè)量值, ,便于研究小燈泡電阻的變化規(guī)律。便于研究小燈泡電阻的變化規(guī)律。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(2)(2)測(cè)定值電阻和小燈泡的電阻測(cè)定值電阻和小燈泡的電阻, ,對(duì)數(shù)據(jù)的處理有什么對(duì)數(shù)據(jù)的處理有什么不同不同? ?提示提示: :測(cè)定值電阻時(shí)測(cè)定值電阻時(shí), ,可忽略溫度的影響可忽略溫度的影響, ,采用多次測(cè)量采用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。測(cè)小燈泡電阻時(shí)求平均值來(lái)減小誤差。測(cè)小燈泡電阻時(shí), ,不

12、能忽略溫度不能忽略溫度的影響的影響, ,只能求每個(gè)電壓下的阻值。從而研究燈絲電阻只能求每個(gè)電壓下的阻值。從而研究燈絲電阻受其溫度的影響。受其溫度的影響。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)【示范案例示范案例】小張?jiān)谛堅(jiān)凇胺卜ǚ卜ā睖y(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中, ,連接了如圖連接了如圖甲所示的實(shí)物圖。甲所示的實(shí)物圖。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(1)(1)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理_，測(cè)量方法，測(cè)量方法_。(2)(2)閉合開(kāi)關(guān)前閉合開(kāi)關(guān)前, ,應(yīng)向應(yīng)向_(_(選填選填“A”A”或或“B”)B”)端端調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片, ,使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最小。最小。(3

13、)(3)測(cè)量過(guò)程中測(cè)量過(guò)程中, ,某一次的電流值如圖乙所示某一次的電流值如圖乙所示, ,則電流值則電流值是是_A_A。這時(shí)。這時(shí), ,燈絲突然燒斷燈絲突然燒斷, ,則電壓表的示數(shù)則電壓表的示數(shù)_(_(選填選填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”) )。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(4)(4)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù), ,小張求出小燈泡電阻的平均值小張求出小燈泡電阻的平均值, ,你同意這種做法嗎你同意這種做法嗎?_?_。說(shuō)出你的理由說(shuō)出你的理由_。電壓電壓/V/V0.50.51.01.01.51.52.02.02.52.53.03.0電流電流/A/A0.100.100.160.160.2

14、00.200.230.230.250.250.270.27電阻電阻/5.05.06.36.37.57.58.78.710.010.011.111.1平均電阻平均電阻/8.18.1初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)(5)(5)小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中, ,將小燈泡換成定值電阻將小燈泡換成定值電阻, ,通過(guò)調(diào)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片, ,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0 V2.0 V時(shí)時(shí), ,電流表的示數(shù)為電流表的示數(shù)為0.2 A,0.2 A,則該定值電阻阻值為則該定值電阻阻值為_(kāi)。他認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值他認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值, ,你認(rèn)為合理你

15、認(rèn)為合理嗎嗎?_,?_,理由是理由是_。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)1.1.一位同學(xué)一位同學(xué), ,在連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡在連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，電流表無(wú)示數(shù)，請(qǐng)分析電路中可能出現(xiàn)的故障亮了，電流表無(wú)示數(shù)，請(qǐng)分析電路中可能出現(xiàn)的故障: :2.2.小成連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的小成連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針?lè)雌羔樂(lè)雌妷罕淼碾妷罕淼摹?”、“”接線柱接反。接線柱接反。連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)3.3.另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，這說(shuō)明他在閉和開(kāi)

16、關(guān)前沒(méi)有燈泡特別亮，這說(shuō)明他在閉和開(kāi)關(guān)前沒(méi)有: :將滑動(dòng)變阻器的滑片放在最大阻值處將滑動(dòng)變阻器的滑片放在最大阻值處初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)4.4.小黃連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)小黃連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi) 關(guān)，移動(dòng)關(guān)，移動(dòng)滑片，燈泡亮度變化明顯，但電流表的指針滑片，燈泡亮度變化明顯，但電流表的指針擺動(dòng)較小，很難讀出電流值。擺動(dòng)較小，很難讀出電流值。電流表選用的量程偏大。小燈泡的電流一般電流表選用的量程偏大。小燈泡的電流一般小于小于0.6A,0.6A,所以用所以用00.6A00.6A的量程即可。的量程即可。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn) 5. 5. 一位同學(xué)連接的電路閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的一位同學(xué)連接的電路閉合開(kāi)

17、關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片時(shí)并不能改變燈泡的亮度，請(qǐng)你根據(jù)以下情況來(lái)滑片時(shí)并不能改變燈泡的亮度，請(qǐng)你根據(jù)以下情況來(lái)判斷該同學(xué)的連接過(guò)程中分別出現(xiàn)了何種錯(cuò)誤？判斷該同學(xué)的連接過(guò)程中分別出現(xiàn)了何種錯(cuò)誤？（1 1）小燈泡始終都很亮，電流表示數(shù)不變?cè)颍海┬襞菔冀K都很亮，電流表示數(shù)不變?cè)颍海? 2）小燈泡始終都很暗，）小燈泡始終都很暗，電流表示數(shù)不變電流表示數(shù)不變?cè)颍涸颍夯瑒?dòng)變阻器的接線拄都接在上邊了滑動(dòng)變阻器的接線拄都接在上邊了滑動(dòng)變阻器的接線拄都接在下邊了滑動(dòng)變阻器的接線拄都接在下邊了初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)6.6.一位同學(xué)一位同學(xué), ,連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)

18、現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)且等于電源電且等于電源電壓壓 ，請(qǐng)分析電路中可能出現(xiàn)的故障，請(qǐng)分析電路中可能出現(xiàn)的故障: :7.7.小霞組電路連接完好，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈小霞組電路連接完好，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中出現(xiàn)的故障為：中出現(xiàn)的故障為： 小燈泡處短路小燈泡處短路小電燈處斷路小電燈處斷路或或是電流表和電壓表的位置接反了是電流表和電壓表的位置接反了初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)8. 8. 小穎連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡變小穎連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)

19、現(xiàn)小燈泡變亮?xí)r電流表的示數(shù)變大，但是電壓表的示數(shù)卻變小。亮?xí)r電流表的示數(shù)變大，但是電壓表的示數(shù)卻變小。 說(shuō)明電壓表測(cè)量的不是小燈泡的電壓；說(shuō)明電壓表測(cè)量的不是小燈泡的電壓；而小燈泡的電壓變大，滑動(dòng)變阻器兩端的而小燈泡的電壓變大，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓正好變小，所以電壓表實(shí)際測(cè)量的是電壓正好變小，所以電壓表實(shí)際測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器的電壓?；瑒?dòng)變阻器的電壓。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn) 9. 9. 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如下表格，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如下表格，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄都正確，你能指出他設(shè)計(jì)的表格的錯(cuò)誤嗎？數(shù)據(jù)記錄都正確，你能指出他設(shè)計(jì)的表格的錯(cuò)誤嗎？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)電壓電壓/v/v電流電流/

20、A/A亮度亮度電電阻阻/ /歐歐平均平均電電阻阻/ /歐歐1 12.202.200.280.28比正常暗比正常暗 7.857.858.318.312 22.502.500.300.30正常發(fā)光正常發(fā)光 8.338.333 32.802.800.320.32比正常亮比正常亮 8.758.75平均電阻平均電阻。初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)1利用如圖所示的器材，測(cè)量小燈泡的電阻。利用如圖所示的器材，測(cè)量小燈泡的電阻。（1） 在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻阻在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng)最值應(yīng)最_，即滑片應(yīng)位于，即滑片應(yīng)位于_端（填端（填“左或右左或右”）。）。大大左左練一練練一練初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)（2） 閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是_。zxxk燈泡斷路燈泡斷路初中物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)（3）排除故障后，再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)）排除故障后，再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為