大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)垃圾處理制度

1、徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾處理制度為積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)校品學(xué)校品味，在全校開(kāi)展創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，為了使這項(xiàng)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校的垃圾處理作如下規(guī)定：一、垃圾的分類垃圾是環(huán)保工作的重要內(nèi)容之一，處理得當(dāng)與否，直接影響到我人們生活的質(zhì)量，隨著社會(huì)的進(jìn)步，垃圾分類處理越來(lái)越被人們所重視，一般垃圾處理分為三類：1、可回收垃圾：是指有機(jī)物，可再次回收的物質(zhì)。如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料等。2、不可回收垃圾：是指沒(méi)有利用價(jià)值，可以再次回收的物質(zhì)，如超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質(zhì)埋藏在土壤里50年也不能分解。3、

2、有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質(zhì)含有大量的重金屬，一節(jié)電池可污染一畝地，實(shí)驗(yàn)室的廢棄物，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負(fù)責(zé)，專用容器包裝，送垃圾專門處理。校長(zhǎng)室二、健全組織網(wǎng)絡(luò)，有各類垃圾實(shí)行專人管理，各班級(jí)、科室都要有確立垃圾專管員。實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生室辦公室教室文印室垃圾清運(yùn)工教導(dǎo)處總務(wù)處三、工作責(zé)任； 各垃圾處理專、兼職人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把本室的垃圾分類包裝，各類垃圾要明顯的不同標(biāo)志，便于集中運(yùn)輸。兼職人員每天負(fù)責(zé)把本班的垃圾分類包裝好，送到指定地點(diǎn)，由專職人員送至垃圾處理場(chǎng)，要求專職人員對(duì)垃圾做到日產(chǎn)日清，保持校園干凈整潔。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園垃圾處理協(xié)議甲方：

3、徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)乙方：徐莊鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所為了保護(hù)凈化環(huán)境，減少環(huán)境污染，學(xué)校非常注重對(duì)來(lái)自校園內(nèi)部校園垃圾的控制。為此，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，特制定以下協(xié)議：1、甲方在校園垃圾處理時(shí)規(guī)范操作，加強(qiáng)校園廢棄物回收處理。2、乙方負(fù)責(zé)把甲方的校園垃圾及時(shí)處理成為合格排放物。3、乙方必須做到每天的垃圾每天及時(shí)清運(yùn)。4、甲方每年付乙方廢物處理費(fèi)壹仟元整。未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。 2012年2月徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)處理校園垃圾措施為把大許板橋小學(xué)建設(shè)成一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、一所環(huán)境教育成果豐碩的學(xué)校、一所對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的學(xué)校、一所倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的學(xué)校、一所環(huán)境教育有特色的學(xué)校，學(xué)校研究決定實(shí)行“校園垃圾分類收集”，特制定

4、大許板橋小學(xué)校園垃圾分類辦法。大許板橋小學(xué)的師生都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源從力所能及的小事做起，應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，以更高的環(huán)境道德規(guī)范要求自己，主動(dòng)參與“垃圾分類”活動(dòng)，自覺(jué)遵守垃圾分類投放有關(guān)規(guī)定，保護(hù)垃圾分類收集設(shè)施。讓我們以此為契機(jī)，共同建設(shè)我們美麗的綠色校園！一、垃圾分類收集辦法1、校園垃圾分類收集步驟：根據(jù)校園垃圾收集特點(diǎn)，第一步先實(shí)施教室垃圾分類收集，第二步實(shí)施室外垃圾分類收集。2、校園垃圾分類辦法：根據(jù)校園垃圾的特點(diǎn)，把垃圾進(jìn)行分類。一、可回收垃圾分為：紙類、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。二、不可回收垃圾主要是指瓜果皮核、雜草、煙蒂、塵土、紙巾等。三、有

5、害垃圾分為：廢電池、廢日光燈、實(shí)驗(yàn)室廢水等,這些垃圾需要特殊地安全處理。3、校園垃圾箱分類：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收箱。4、校園垃圾收集辦法：可回收垃圾周三、五中午11：2011：40收集到垃圾回收屋。不可回收垃圾收集到室外垃圾房旁的垃圾車中。廢電池收集到垃圾屋的廢電池回收筒中。二、校園垃圾處理辦法1、  每天由學(xué)校清潔工清運(yùn)垃圾到垃圾中轉(zhuǎn)站。2、  可回收垃圾由學(xué)校統(tǒng)一送到垃圾回收站出售，收入費(fèi)用：一部分用于學(xué)校垃圾清運(yùn)費(fèi)，一部分用于資助困難學(xué)生。3、  有害垃圾由學(xué)校在環(huán)保部門指導(dǎo)下統(tǒng)一處理。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾分類回收倡議書(shū)我校是徐州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

6、積極爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！薄Ｈ欢?，我們每天的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的垃圾，其中有一部分垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、易拉罐等，還有一部分屬于不可回收垃圾，如瓜皮果殼、雜草、煙頭、塵土、紙巾等，還有極少一部分屬于有害垃圾，如廢電池、廢日光燈、實(shí)驗(yàn)室廢水等。為了充分利用和處理垃圾資源，為我們創(chuàng)造更優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校決定開(kāi)展垃圾分類回收活動(dòng)，具體做法如下：1 、 每班設(shè)立一個(gè)垃圾分類回收箱，每班成立一個(gè)監(jiān)督小組，督促同學(xué)們把紙包裝、硬紙板、廢紙和易拉罐、塑料瓶分類放在兩個(gè)垃圾袋里收集，不能收集的垃圾依然倒在原來(lái)倒垃圾的地方。2、每班分類收集的垃圾每隔一天清理一次，用垃圾袋裝起來(lái)，由負(fù)責(zé)

7、的同學(xué)送到回收站并做好登記。學(xué)校每月進(jìn)行以班級(jí)為單位的垃圾分類情況評(píng)比。3、可回收垃圾于每周一、三、五下午4：004：25送到衛(wèi)生樓一樓101垃圾回收屋。不可回收垃圾收集到室外垃圾房旁的垃圾車中。4、可回收垃圾由學(xué)校統(tǒng)一送到垃圾回收站出售，收入費(fèi)用一部分用于學(xué)校垃圾清運(yùn)費(fèi)，一部分用于資助困難學(xué)生。同學(xué)們，為了使學(xué)校的環(huán)境更優(yōu)美，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守垃圾分類投放的有關(guān)規(guī)定，保護(hù)垃圾分類收集設(shè)施，共同建設(shè)我們美麗的綠色校園。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)部2012.2徐莊實(shí)驗(yàn)校園垃圾分類及處理辦法為把大許板橋建設(shè)成一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、一所環(huán)境教育成果豐碩的學(xué)校、一所對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的學(xué)校、一所倡導(dǎo)先進(jìn)

8、環(huán)境文化的學(xué)校、一所環(huán)境教育有特色的學(xué)校，學(xué)校研究決定實(shí)行“校園垃圾分類收集”，特制定大許板橋小學(xué)校園垃圾分類辦法。大許板橋小學(xué)的師生都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源從力所能及的小事做起，應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，以更高的環(huán)境道德規(guī)范要求自己，主動(dòng)參與“垃圾分類”活動(dòng)，自覺(jué)遵守垃圾分類投放有關(guān)規(guī)定，保護(hù)垃圾分類收集設(shè)施。讓我們以此為契機(jī)，共同建設(shè)我們美麗的綠色校園！一、垃圾分類收集辦法1、校園垃圾分類收集步驟：根據(jù)校園垃圾收集特點(diǎn)，第一步先實(shí)施教室垃圾分類收集，第二步實(shí)施室外垃圾分類收集。2、校園垃圾分類辦法：根據(jù)校園垃圾的特點(diǎn)，把垃圾進(jìn)行分類。一、可回收垃圾分為：紙類、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑

9、料(各種飲料瓶等)。二、不可回收垃圾主要是指瓜果皮核、雜草、煙蒂、塵土、紙巾等。三、有害垃圾分為：廢電池、廢日光燈、實(shí)驗(yàn)室廢水等,這些垃圾需要特殊地安全處理。3、校園垃圾箱分類：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收箱。4、校園垃圾收集辦法：可回收垃圾每天下午4：004：25收集到衛(wèi)生樓一樓101垃圾回收屋。不可回收垃圾收集到室外垃圾房旁的垃圾車中。廢電池收集到垃圾屋的廢電池回收筒中。二、校園垃圾處理辦法1、  每天由學(xué)校清潔工清運(yùn)垃圾到垃圾中轉(zhuǎn)站。2、  可回收垃圾由學(xué)校統(tǒng)一送到垃圾回收站出售，收入費(fèi)用：一部分用于學(xué)校垃圾清運(yùn)費(fèi)，一部分用于資助困難學(xué)生。3、 

10、 有害垃圾由學(xué)校在環(huán)保部門指導(dǎo)下統(tǒng)一處理。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾箱分類及使用情況圖片徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園垃圾分類、校園綠化美化情況報(bào)告 一、 垃圾分類情況報(bào)告近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)環(huán)境教育要求，大力宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，不斷提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，并制訂了嚴(yán)格的垃圾分類制度。教師利用晨會(huì)、思品課等教育陣地大力宣傳垃圾分類的好處；在課堂上進(jìn)行區(qū)別、分辨，并進(jìn)行模擬練習(xí)；在衛(wèi)生角張貼垃圾分類制度，防止學(xué)生混淆。創(chuàng)建綠色學(xué)校以來(lái)，我校對(duì)垃圾分類管理有了更自覺(jué)的追求。首先對(duì)校園垃圾分類管理進(jìn)行了專門研討，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出切合我校實(shí)際的校園垃圾分類管理方案，實(shí)行垃圾定點(diǎn)放置、定時(shí)搬運(yùn)和定時(shí)回收，制定并公示

11、了如下垃圾分類管理規(guī)定：（一）校園內(nèi)垃圾實(shí)行分類歸放：1、學(xué)校將垃圾分為二大類：可回收垃圾，不可回收垃圾二大類。2、建筑廢棄物，不能倒進(jìn)二座垃圾屋內(nèi)，小堆的集中堆放，大堆的由學(xué)校統(tǒng)一裝運(yùn)到指定的地方。3、學(xué)生勞動(dòng)的樹(shù)葉、雜草集中堆放，由學(xué)校統(tǒng)一運(yùn)到市垃圾處理場(chǎng)。（二）學(xué)校設(shè)置校園保潔工工作崗位，負(fù)責(zé)校園分散垃圾的收拾及撿查、監(jiān)督校園環(huán)境衛(wèi)生。每天下午由學(xué)校保潔人員統(tǒng)一收集。把不可回收垃圾送入垃圾桶，由環(huán)保部門處理。校園垃圾分類管理規(guī)定公開(kāi)之后，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)垃圾管理監(jiān)督，同時(shí)利用教職工會(huì)議和學(xué)生集會(huì)宣傳垃圾分類和資源回收。全校師生對(duì)垃圾分類管理日益自覺(jué)。學(xué)校要求各班專門設(shè)立廢紙回收垃圾箱，定期進(jìn)

12、行廢紙回收工作既保護(hù)了環(huán)境，又籌集了部分經(jīng)費(fèi)，更重要的是，提高了廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，開(kāi)展廢電池回收活動(dòng)，平時(shí)由各班負(fù)責(zé)收集，集中放入廢電池回收箱。 二、綠化美化情況報(bào)告學(xué)校十分注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實(shí)施，營(yíng)造綠化、美化、凈化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。在財(cái)力緊張、資金短缺的情況下，通過(guò)師生義務(wù)勞動(dòng)，多方籌措資金，實(shí)施了道路硬化、教學(xué)區(qū)綠化、校園內(nèi)亮化和人文化建設(shè)四大工程，做到財(cái)盡其力、物盡其用、盡善盡美、精心描繪校園育人環(huán)境。學(xué)校精心規(guī)劃綠化建設(shè)，重視每一處土地的綠化，每年大量植樹(shù)、種花、種草，優(yōu)美的校園環(huán)境，給人以美的享受，美的陶冶。如今的小學(xué)，通過(guò)綠色學(xué)校的創(chuàng)建，

13、學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)與花草相互映襯。一直以來(lái)，我校都在努力營(yíng)造高格調(diào)的校園文化氛圍，讓學(xué)生從良好環(huán)境中得以熏陶，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，提倡素質(zhì)教育。為此，我校提出了自己的口號(hào)：“每一處?kù)o物都能說(shuō)話，每一個(gè)景點(diǎn)都能育人”，著力營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，通過(guò)一段時(shí)間的努力，校園文化氛圍已經(jīng)日漸濃厚。走進(jìn)大許板橋教學(xué)樓內(nèi)的校園文化的建設(shè)讓人們耳目一新，以愛(ài)國(guó)教育為主題的設(shè)計(jì)更是包羅萬(wàn)象，一樓的祖國(guó)名山大川、二樓的中國(guó)發(fā)展歷史、三樓的中國(guó)重大歷史事件和四樓的中國(guó)的歷史人物宛如是一部博物館。學(xué)校為拓展宣傳陣地，學(xué)校還專門環(huán)保教育的宣傳櫥窗，在洗手池旁，張貼“節(jié)約用水”、“節(jié)水光榮”等宣

14、傳標(biāo)語(yǔ)，塑造學(xué)生崇高的品質(zhì)，健全的人格。我們相信，通過(guò)我們的不斷努力，我們的校園將會(huì)更凈、更綠、更美。2012.2保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我們的校園花香四季、綠樹(shù)成蔭，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿。為了進(jìn)一步督促我們的環(huán)保行為，優(yōu)化美化凈化我們的校園，順利通過(guò)綠色學(xué)校的評(píng)估，在此學(xué)校大隊(duì)部鄭重地向全校廣大師生提出以下倡議：1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不在校園內(nèi)吸煙，積極參加班級(jí)和學(xué)校的清潔、整理活動(dòng)。2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食，節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。3、遵守食堂秩序，自覺(jué)排隊(duì)打飯，飯后自覺(jué)將剩余的殘?jiān)旁谥付ǖ幕厥盏攸c(diǎn)，保持周圍環(huán)境的清潔。4、積極參

15、加校內(nèi)外植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。5、不追求高消費(fèi)的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。8、使用合格的洗滌用品，不污染水體，珍惜水源。9、在辦公室、教室內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。10、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。大許板橋小學(xué)的老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常

16、小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2009年9月保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部發(fā)起倡議： 保護(hù)環(huán)境不僅是當(dāng)代學(xué)生的職責(zé)，同時(shí)也是每一個(gè)人的職責(zé)，作為學(xué)生，應(yīng)該以身作則，起到表率作用。我們希望倡導(dǎo)更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)河流，保護(hù)我們的家園。以身作則，從小事做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境； 努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)我們及全體市民的環(huán)保意識(shí)。 倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，

17、不隨意摘花損葉，愛(ài)護(hù)綠色生命。 節(jié)約資源。廢舊利用；保護(hù)生物，使生物與人類共存；使萬(wàn)物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。 提倡科技創(chuàng)新，科學(xué)文明生產(chǎn)和工作，更換工藝、創(chuàng)造環(huán)保設(shè)備、改變傳統(tǒng)生存習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境。 共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛(ài)家園 , 共建和諧自然的環(huán)境。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)部2012.2“清潔大許 美化家園”倡議書(shū)親愛(ài)的少先隊(duì)員們： 地球是我家，環(huán)?？看蠹摇榱俗屛覀兊沫h(huán)境更優(yōu)美，社會(huì)更文明，銅山區(qū)大許環(huán)保監(jiān)察中隊(duì)提出了“清潔大許，美化家園”的號(hào)召，旨在廣泛動(dòng)員全鎮(zhèn)人民共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美的城鎮(zhèn)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，我們也要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極投身這項(xiàng)活動(dòng)，義不容辭，責(zé)無(wú)旁

18、貸，把我們的家鄉(xiāng)、我們的校園建設(shè)成最適宜居住和學(xué)習(xí)的地方。為此，大許板橋小學(xué)少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議： 一、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“清潔工程”的志愿者。從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，糾正校園內(nèi)存在的不文明、不衛(wèi)生現(xiàn)象，監(jiān)督并制止不文明行為。做到不亂貼亂畫，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，不隨意踩草坪，積極參與建設(shè)清潔美麗校園活動(dòng)，保證校園整潔衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心公共衛(wèi)生，處處做文明、清潔的表率，人人爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)清潔美麗校園活動(dòng)的文明模范，以實(shí)際行動(dòng)為“大許清潔工程”做貢獻(xiàn)。 二、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。為了讓家鄉(xiāng)和校園美麗整潔、文明，更適合大家學(xué)習(xí)和居住，我們要做建設(shè)清潔環(huán)境活

19、動(dòng)的宣傳員。通過(guò)我們的宣傳，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)，把良好的行為習(xí)慣和科學(xué)、文明、健康的生活方式傳播到校園乃至大許鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護(hù)家園的良好氛圍。 三、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做建設(shè)清潔環(huán)境的監(jiān)督者。每一個(gè)少先隊(duì)員都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，要積極維護(hù)整潔優(yōu)美的環(huán)境，做家園、校園衛(wèi)生的監(jiān)督員，對(duì)有損環(huán)境整潔的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。徹底樹(shù)立“人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使”的環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)美好家園出一份力。 愛(ài)我家園，牽手同行，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好

20、家園，為家鄉(xiāng)和校園的清潔做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)部 2012.2徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)方案 為了促使學(xué)校環(huán)境教育走向社區(qū)，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。對(duì)于一所城市小學(xué)，因受條件限制，無(wú)法讓學(xué)生親自體驗(yàn)植樹(shù)造林的真實(shí)過(guò)程，真所為“紙上談兵”。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹(shù)木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查校園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)善于觀察身邊的環(huán)境，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班學(xué)生帶領(lǐng)全校師生積極行動(dòng)起來(lái)植樹(shù)種花護(hù)草，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教

21、育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓學(xué)生對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。 2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的危害；并讓學(xué)生以倡議的形式向社會(huì)呼吁愛(ài)護(hù)綠化，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。 3、給學(xué)生創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 在活動(dòng)中，為了提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時(shí)為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位實(shí)施的形式進(jìn)行。 1、資料收集組： （1）樹(shù)

22、木生長(zhǎng)的環(huán)境。 （2）樹(shù)木對(duì)人類的好處。 （3）破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。 （4）世界上一些國(guó)家、城市的綠化數(shù)據(jù)。 2、調(diào)查統(tǒng)計(jì)組： （1）查學(xué)校種植的樹(shù)木的情況。 （2）測(cè)量校園綠化面積，并計(jì)算出學(xué)校人均綠化面積。 3、倡議宣傳組： （1）開(kāi)展“我為校園添一份綠色”活動(dòng)。 （2）撰寫“愛(ài)綠護(hù)綠”的倡議書(shū)。 （3）開(kāi)展家庭陽(yáng)臺(tái)綠化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。 （4）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。 三、實(shí)施過(guò)程： 整個(gè)過(guò)程分五個(gè)階段來(lái)開(kāi)展。具體的實(shí)施過(guò)程是： 1、搜集資料： 課前讓學(xué)生從一些環(huán)保書(shū)籍中或上網(wǎng)搜集一些資料，如樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用，人類破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。世界上一些國(guó)家和城市的綠化面積。

23、 2、課堂討論： 在課堂上，教師組織學(xué)生圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類的朋友”展開(kāi)討論，了解樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。最后讓學(xué)生提出調(diào)查研究的方法和設(shè)想，根據(jù)自己的愛(ài)好和需要進(jìn)行分組。 3、調(diào)查統(tǒng)計(jì)： 教師向?qū)W生提出調(diào)查要求：對(duì)校園里的樹(shù)木一次調(diào)查，了解學(xué)校樹(shù)木的品種及數(shù)量并計(jì)算出學(xué)校人均綠化面積。 （1）調(diào)查過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的樹(shù)可請(qǐng)教同學(xué)、老師、家長(zhǎng)或根據(jù)樹(shù)的特點(diǎn)查閱資料。 （2）將調(diào)查結(jié)果以文字、圖表或表格的方式呈現(xiàn)，可任選一種。樹(shù)名 數(shù)量 特征 （3）測(cè)量學(xué)校綠化面積并計(jì)算出人均綠化面積。 （4）小組成員之間可分工合作，

24、相互配合。 4、倡議宣傳： 做好統(tǒng)計(jì)資料的收集整理工作，并利用數(shù)據(jù)資料做以下工作： （1）為樹(shù)木制作一張名片。 先請(qǐng)同學(xué)們收集有關(guān)樹(shù)木習(xí)性、特征的資料，然后加以提煉，制作成小名片，目的是幫助同學(xué) 們認(rèn)識(shí)學(xué)校的樹(shù)，幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習(xí)性，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)們歸納綜合的能力。如：植物名 特點(diǎn) 樹(shù)木是人類的好朋友。 （2）為學(xué)校的綠化出一個(gè)金點(diǎn)子。 倡議全班同學(xué)把學(xué)校的綠化環(huán)境全面了解了一下。根據(jù)現(xiàn)狀，要求同學(xué)們?cè)诓淮蚱普w格局的情況下為學(xué)校的綠化出一個(gè)金點(diǎn)子。 （3）開(kāi)展家庭陽(yáng)臺(tái)綠化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。 小小陽(yáng)臺(tái)綠化，不僅美化了家庭環(huán)境，更是社區(qū)環(huán)境的一道亮麗的風(fēng)景線。選取本班陽(yáng)臺(tái)綠化較佳的家庭，讓

25、他們提供陽(yáng)臺(tái)綠化設(shè)計(jì)的圖紙、照片和文字等資料參加展示評(píng)比。 （4）幫助社區(qū)開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。 a.動(dòng)員全班同學(xué)寫一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書(shū)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。 b.開(kāi)展“紅領(lǐng)中獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。 四、成果展示： 1、各小組廣泛討論，交流資料，組長(zhǎng)寫好活動(dòng)體驗(yàn)日記和活動(dòng)小結(jié)。 2、開(kāi)展“我為校園添一份綠色”活動(dòng)。（提供制作的樹(shù)木名片、評(píng)選出的“金點(diǎn)子”、校園綠化的照片等資料。） 3、入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣：向全社會(huì)發(fā)一份愛(ài)護(hù)綠化的倡議；開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。（提供倡議書(shū)、活動(dòng)照片。） 4、家庭陽(yáng)臺(tái)綠化

26、設(shè)計(jì)”展評(píng)活動(dòng)。（提供陽(yáng)臺(tái)綠化設(shè)計(jì)的圖紙、照片和文字等資料。） 徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012年2月徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)垃圾資源化宣傳材料1、世界上最早的垃圾分類在中國(guó)。中國(guó)是世界上最先提出“物盡其用”和“變廢為寶”的思想，并在本世紀(jì)的五六十年代在全世界領(lǐng)先建立起了很完善的廢物回收系統(tǒng)的國(guó)家。七十年代，當(dāng)西方國(guó)家被垃圾困擾而尋求出路的時(shí)候，是中國(guó)人向世界介紹了廢物回收利用的好辦法。因此，有文化的西方人都知道，他們現(xiàn)在推行的垃圾分類、廢物回收利用的辦法是向中國(guó)學(xué)的。八十年代以后，西方消費(fèi)方式進(jìn)入我國(guó)，垃圾污染問(wèn)題很快就表現(xiàn)出來(lái)。我們現(xiàn)在的出路只能是：發(fā)動(dòng)群眾撿回老傳統(tǒng)，重建廢物回收利用的系統(tǒng)。2、垃圾資源化可以

27、體現(xiàn)為這樣基本幾類：一、直接回用：啤酒瓶、醬油瓶二、循環(huán)利用：紙、塑料、金屬、玻璃三、綜合利用：堆肥、發(fā)電3、現(xiàn)在我們的垃圾主要處理方法以填埋為主。而垃圾在土地中自然降解的時(shí)間分別是紙： 34個(gè)月塑料瓶： 100年以上玻璃瓶： 1000年鐵罐： l 0年羊毛織物： 15年皮革： 50年煙頭： 15年塑料： 100200年易拉罐： 80100年尼龍織物： 3040年橘子皮： 2年4、包裝所帶來(lái)的污染僅次于水質(zhì)、海洋及空氣的污染，處于第四位。5、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西?廢紙：報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾和廁紙不能回收)。塑料：各種塑料袋、塑料瓶、塑

28、料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片。金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。有機(jī)物：垃圾中的落葉雜草菜根果皮、雞腸魚(yú)肚、蛋殼鱗毛都用來(lái)生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。6、廢品的價(jià)值廢品的價(jià)值：回收利用1噸廢紙：可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹(shù)，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約造紙能源消耗40%50%。不回收廢紙的損失是：我國(guó)目前的廢紙回收率僅為20%30%，每年流失廢紙600萬(wàn)噸，相當(dāng)于浪費(fèi)森林資源100萬(wàn)畝（在北方）或300萬(wàn)畝（在南方）。塑料的價(jià)值：塑料來(lái)自地球上不可再生的資源一一石油，回收廢塑料

29、就是節(jié)約石油。利用將廢塑料還原煉汽油柴油的技術(shù)，能從1噸廢塑料(包括食品袋、快餐飯盒等)中生產(chǎn)出700750公升無(wú)鉛汽油和柴油。廢塑料還可以制成再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)10次。人人用完都隨手扔掉的快餐盒回收后可以做許多東西。玻璃的價(jià)值：1噸廢玻璃回爐再制可生產(chǎn)2萬(wàn)個(gè)500克裝的酒瓶。比利用新原料生產(chǎn)節(jié)約成本20。回收一噸廢玻璃對(duì)環(huán)境和資源的好處是：可以節(jié)約石英砂720公斤，節(jié)約煤炭10噸、 電400度。廢易拉鋁罐的價(jià)值：廢罐溶解后可100地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐，而且，還可制成汽車和飛機(jī)零件，甚至家具。回收對(duì)環(huán)境和資源的益處是：循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95新造鋁罐所需的能源。 徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)廢品

30、回收情況統(tǒng)計(jì)近三年出售廢品一覽表物 品收購(gòu)情況日 期金 額廢紙、廢品收購(gòu)員上門收購(gòu)2009128220廢紙、廢品收購(gòu)員上門收購(gòu)201065478廢紙、廢品收購(gòu)員上門收購(gòu)20101110398廢紙、廢品收購(gòu)員上門收購(gòu)2011518297備注：2009年12月 易拉罐105只；廢紙276千克2010年 6月 易拉罐488只；廢紙453千克2010年11月 易拉罐734只；廢紙331千克2011年 5月 易拉罐212只；廢紙68千克收入費(fèi)用一部分用于學(xué)校垃圾清運(yùn)費(fèi)，一部分用于資助困難學(xué)生。徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)廢品回收收據(jù)徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)各室廢棄物處理制度（一）醫(yī)務(wù)室廢棄物處理制度1、醫(yī)務(wù)室醫(yī)用廢棄物使用

31、后必須先消毒毀形后再分裝，送善卷醫(yī)院統(tǒng)一處理。2、一次性使用輸液器使用后先剪下針頭部分，用1000mg/1含氯消毒液浸泡60分鐘以上，將針頭裝入防刺塑料盒,其余部分裝入黃色塑料袋.3、用過(guò)的一次性口罩、帽子、防護(hù)服、手套、紗布、棉簽等污染物裝入黃色塑料袋。4、運(yùn)送善卷醫(yī)院處理，須將醫(yī)療廢棄物盛裝袋口系緊，處套另一層黃色塑料袋，針頭等銳器放入專用塑料袋用膠帶密封。醫(yī)療廢棄物不得有暴露、泄露現(xiàn)象。（二）文印室廢棄物處理制度做好文廢棄物的處理工作，有利于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，有利于師生身心健康，也有利于學(xué)校安全保密工作。為此，對(duì)文印室廢棄物的處理，提出以下基本要求：1、文印室工作人員要增強(qiáng)工作責(zé)任性和環(huán)境意

32、識(shí)，復(fù)印機(jī)、一體機(jī)要經(jīng)常拭擦，使用后蓋上防塵蓋，以保持機(jī)身整潔。2、油墨要加蓋密封，集中擺放于陰暗干燥處，以免干涸及污染。3、廢棄的色帶、油墨盒等要集中回收，由總務(wù)處作無(wú)害處理。4、廢棄的文印資料，要集中于紙箱內(nèi)，及時(shí)清理。5、有關(guān)文件、試卷的廢棄文印資料要集中回收，及時(shí)文檔案室處理，以免散失及泄密。6、文印室內(nèi)要經(jīng)常打掃，開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)整潔，窗明幾凈。（三）實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理制度做好有害、有毒廢棄物的處理工作，不僅保障廣大師生員工的身體健康， 還能維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、校園環(huán)境，使我校成為真正意義上的綠色學(xué)校。為將有害、有毒、廢棄物的處理工作落到實(shí)處，特制定以下管理規(guī)定： 一、實(shí)驗(yàn)室廢棄物的定義。實(shí)驗(yàn)室廢棄物是指實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的三廢（廢氣、廢液、廢固）物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)用劇毒物品（麻醉品、藥品）殘留物等。 二、教師的職責(zé)。實(shí)驗(yàn)教師和任課教師必須樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí) ，嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定，對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生必須進(jìn)行廢棄物處理原則和規(guī)定的宣傳、教育。 三、對(duì)三廢（廢氣、廢液、廢固）處理的一般規(guī)定。1廢氣 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有符合通風(fēng)要求的通風(fēng)櫥，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生少量有害廢氣的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，產(chǎn)生大量有害、有毒氣體的實(shí)驗(yàn)必須具備吸收或處理裝置。 2廢液 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室廢液是指主要來(lái)自化學(xué)性實(shí)驗(yàn)室、生化性實(shí)驗(yàn)室及物理性實(shí)驗(yàn)室，或校內(nèi)醫(yī)務(wù)