關(guān)于創(chuàng)辦一所民辦學(xué)校的可行性分析報(bào)告

1、蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆

2、蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁

3、薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞

4、螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿

5、薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄

6、衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄羅肇芁螃肄腿蕆蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅薁肁膄羋袀肀芆薃螆聿莈莆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄螄芃薀螂螃羂莃蚈螂肅薈蚄螂芇蒁薀螁荿芄衿螀聿葿螅蝿膁節(jié)蟻螈芃蕆薇袇羃芀蒃袆肅蒆螁袆膈艿螇裊莀薄蚃襖肀莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄薁

7、蝕羀肆莃薆羀腿蕿蒂罿莁莂袀羈肁膅螆羇莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆

8、螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕

9、羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅

10、袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿

11、肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃

12、羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀

13、螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄

14、羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿

15、袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃

16、肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇

17、袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂

18、螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆

19、羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃

20、衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇

21、肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻

22、襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆

23、螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀

24、罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄

25、螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁

26、肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅

27、裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕

28、螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄

29、罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈

30、螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂

31、肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿

32、裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄

33、蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈

34、羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞

35、螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆

36、肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁

37、袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅

38、肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂

39、羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆

40、螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕

41、羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅

42、袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿

43、肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃

44、羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄螀芇膆蝕螆芆莈蒂肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂節(jié)蒞蕿肁莁蕆螄羇莁薀薇袃莀艿螃衿羆蒂蚆螅羅薄袁肅羅芃蚄罿羄莆衿裊羃蒈螞螁肂薀蒅肀肁芀蝕羆肀莂蒃羂聿薅蝿袈聿芄薂螄肈莇螇肅肇葿薀罿肆薁螅裊膅芁薈螀膄莃螄蚆膃薆薆肅膃芅袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿節(jié)蒆羈羋莄蟻襖芇蒆蒄肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁

45、羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆

46、羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀

47、聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖

48、莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆螞罿膁薅螄螂肇薄蒄羇肅薄蚆袀莂薃螈肆羋薂袁衿膄薁薀肄肀膈蚃袇羆芇螅肂芅芆蒅裊膁芅薇肁膇芄蝿羃肅芃袂螆莁節(jié)薁羂芇節(jié)蚄螅膃芁螆羀聿莀蒆螃羅荿薈羈芄莈螀螁芀莇袃肇膆莆薂衿肂莆蚄肅羈蒞螇?mèng)缕O莄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃蚇艿蒀蚅羃膅葿螈螅肁蒈蕆羈羇蕆薀螄芆薆 關(guān)于創(chuàng)辦一所民辦學(xué)校的可行性分析報(bào)告一、市場(chǎng)分析1、從中西和古今教育的對(duì)比，看中國(guó)民辦教育現(xiàn)狀研究中外教育史的人都知道，在古代，無(wú)論是西方還是中國(guó)，教育都是貴族式的、精英化的。即使是科舉考試大行其道之后，中國(guó)古代的教育，理論上沒(méi)有身份的選擇性（平民也可以接受教育并參加考試，所謂“朝為田舍郎，暮登天

49、子堂”），但實(shí)際上，貧苦大眾接受教育參加遴選人才的科舉考試的機(jī)會(huì)還是少之又少?？傊?，教育不普及，是古代教育的一大特征。西方國(guó)家從17世紀(jì)開(kāi)始（捷克教育家夸美紐斯），中國(guó)則從19世紀(jì)初開(kāi)始，教育從方式到內(nèi)容都發(fā)生了質(zhì)的變化，這就是教育的近代化（或現(xiàn)代化）。教育逐漸從貴族化、精英化，向平民化和普及化轉(zhuǎn)變。但無(wú)論是古代還是近現(xiàn)代，無(wú)論是西方還是中國(guó)，教育的另一個(gè)一以貫之的特征是：官方教育（公立教育）和民辦教育（私立教育）并存。當(dāng)然中國(guó)從建國(guó)到改革開(kāi)放前是例外的，在這四十年左右的時(shí)間里，教育被官方壟斷，民辦教育是非法的，不存在的。因此，在西方，民辦教育從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，它們得到了充足的發(fā)展，在某些國(guó)家，

50、它們甚至和公立教育并肩而立，分庭抗禮，而不只是后者的補(bǔ)充。在美國(guó)，甚至“先有哈佛，后有美國(guó)”。而在我國(guó)，民辦教育的傳統(tǒng)到了新中國(guó)后被中斷，改革開(kāi)放后雖然得到蓬勃發(fā)展，但至今卻仍難擺脫公辦教育的“補(bǔ)充”的附庸地位。和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，加之我們是“窮國(guó)辦大教育”的國(guó)情，無(wú)論是基礎(chǔ)教育還是高等教育，我國(guó)的民辦教育都還有非常大的上升和發(fā)展的空間?？傊?，中國(guó)現(xiàn)在民辦教育的現(xiàn)狀是：規(guī)模較小，質(zhì)量不高，遠(yuǎn)未飽和，方興未艾。2、國(guó)家教育法律、法規(guī)、政策的宏觀分析正是基于以上分析的原因，進(jìn)入上世紀(jì)九十年代之后，伴隨著改革開(kāi)放的深入，國(guó)家開(kāi)始對(duì)民辦教育給予積極的鼓勵(lì)和支持。在政策法規(guī)上，先后通過(guò)了中華人民共和國(guó)教

51、育法（1995年3月18日）、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法（ 2002年12月28日）、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例（2004年2月25日）、國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要等。這些法律法規(guī)，為民辦教育的生存提供了法律依據(jù)，同時(shí)為民辦學(xué)校的發(fā)展起到了不斷推進(jìn)的作用。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，建立名牌民校，消滅公校擇校風(fēng)，在義務(wù)教育階段，要積極推進(jìn)民辦學(xué)校教育，以此解決公辦學(xué)校在擇校問(wèn)題上引發(fā)的亂收費(fèi)問(wèn)題。他說(shuō)，“公辦不擇校、擇校找民校、名校辦民校是一種很好的思路和做法?！敝懿块L(zhǎng)的講話，是國(guó)家積極鼓勵(lì)民辦教育政策的明確闡釋，更加堅(jiān)定了人們對(duì)民辦教育生存和發(fā)

52、展的信心。近年來(lái)，很多省市地方政府，也充分認(rèn)識(shí)到了積極發(fā)展民辦教育的重要性，通過(guò)政策引導(dǎo)等手段，鼓勵(lì)和幫助民辦教育擴(kuò)大規(guī)模，加速發(fā)展。沿海省市走在前邊，內(nèi)陸省市則積極追趕。據(jù)大河報(bào)報(bào)道，鄭州市二七區(qū)出臺(tái)的關(guān)于規(guī)范民辦教育管理促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)明確規(guī)定，以往一些因條件達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的“黑戶”學(xué)校，不再簡(jiǎn)單地取締，而是逐步在教學(xué)、管理、待遇等方面與公辦學(xué)校享有同等權(quán)利，如在土地利用、改善辦學(xué)條件、教師培訓(xùn)、配備課桌凳子等方面給予優(yōu)惠或資金補(bǔ)貼。2007年10月30日，鄭州市二七區(qū)委對(duì)轄區(qū)內(nèi)10所民辦學(xué)校進(jìn)行了每校1萬(wàn)元的資金獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)50名民辦學(xué)校的優(yōu)秀教師予以每人600元的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。另?yè)?jù)報(bào)道

53、，河北等地，堅(jiān)決貫徹國(guó)家關(guān)于禁止公辦學(xué)校錄取擇校生的規(guī)定，以此解決公辦學(xué)校亂收費(fèi)的問(wèn)題，同時(shí)也為推進(jìn)民辦學(xué)校教育提供了契機(jī)?？傊?，從國(guó)家教育法律、法規(guī)和政策的角度進(jìn)行宏觀分析，我們不難得到結(jié)論：國(guó)家對(duì)民辦教育實(shí)行積極鼓勵(lì)的政策，民辦教育進(jìn)一步發(fā)展的法律環(huán)境已經(jīng)比較完善。3、從嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)看民辦基礎(chǔ)教育的市場(chǎng)眾所周知，上個(gè)世紀(jì)末至今，我們國(guó)家的高等教育經(jīng)歷了一個(gè)跨越式發(fā)展階段，高校數(shù)量急劇增加，學(xué)校規(guī)模飛速擴(kuò)張，整體高中畢業(yè)生的升學(xué)率成數(shù)倍提高。相對(duì)于高校的擴(kuò)張和發(fā)展，基礎(chǔ)教育階段的中等教育（初中和高中）則只是穩(wěn)定中持續(xù)發(fā)展。無(wú)論學(xué)校規(guī)模和數(shù)量，還是在校生人數(shù)，較之高校，增幅都相對(duì)較低。在民辦

54、教育的領(lǐng)域，情況也大體如此：民辦高等院校的發(fā)展，快于民辦中等學(xué)校的發(fā)展。換言之，民辦中等學(xué)校（初中、高中）發(fā)展的空間尚很廣闊，尤其是民辦教育發(fā)展相對(duì)滯后的內(nèi)陸省份。另外，更重要的是，伴隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的社會(huì)問(wèn)題日益加劇。很多學(xué)校和專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率低到令人汗顏的程度。高等教育是整個(gè)教育的終端，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，在整個(gè)教育鏈條中迅速產(chǎn)生連動(dòng)效應(yīng)，已經(jīng)、并將繼續(xù)演變?yōu)楦咝Ｕ猩吹母?jìng)爭(zhēng)，和高中、初中升學(xué)擇校的競(jìng)爭(zhēng)。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，伴隨著高校的擴(kuò)招，高中升學(xué)率也大幅度的提高，而高考的競(jìng)爭(zhēng)不僅沒(méi)有緩解，反而更加急劇，并進(jìn)而帶來(lái)中招競(jìng)爭(zhēng)的加劇。具體表現(xiàn)：一是初中和高中不僅更加追求

55、升學(xué)率，而且追逐名牌和重點(diǎn)學(xué)校的升學(xué)率；二是家長(zhǎng)在學(xué)生身上的教育投入增加，或讓孩子讀各種文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（尤其是寒假和暑假班），或平時(shí)就請(qǐng)家教，利用周末或者非周末的晚上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家教輔導(dǎo)；三是由于名牌初高中資源有限，它們迅速擴(kuò)張創(chuàng)辦分校（包括“偽分?！保?，大量招收擇校生，收取昂貴的擇校費(fèi)用，家長(zhǎng)則不惜血本（尤其是廣大農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)和城市工薪階層），甚至不顧學(xué)生實(shí)際，非理性的將學(xué)生推入名牌重點(diǎn)學(xué)校，以期孩子將來(lái)能考上好的大學(xué)。通過(guò)以上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，在中等教育學(xué)段（初中、高中），由于優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺（高質(zhì)量的重點(diǎn)中學(xué)數(shù)量有限，招生規(guī)模有限），民辦學(xué)校大有可為。民辦學(xué)校機(jī)制靈活和合理，它們擁有更

56、加充分的辦學(xué)自主權(quán)，在招生地域，收費(fèi)方式，辦學(xué)模式，教師的招聘、使用，管理者的責(zé)任心等諸多方面，都有公辦學(xué)校難以比擬的優(yōu)勢(shì)。所以相對(duì)于公辦學(xué)校，民辦學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升的周期更短。加之全國(guó)各地的大中城市，無(wú)不聚結(jié)了成千上萬(wàn)的流動(dòng)人口和打工族大軍，外來(lái)工子女的入學(xué)問(wèn)題，僅憑政府和公立學(xué)校是無(wú)法從根本上解決的。因此民辦學(xué)校的生源空間是非常廣闊的。事實(shí)也證明，無(wú)論沿海省市，還是內(nèi)陸省份，民辦中學(xué)鮮有因生源問(wèn)題而難以為繼的。1997年以來(lái)，筆者曾先后在河北、江蘇、浙江、廣東、四川、河南的民辦和公辦學(xué)校任教或考察，到過(guò)的數(shù)十所民辦學(xué)校，從其辦學(xué)規(guī)模學(xué)生數(shù)量和繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)估算，有大賺的，有小贏的，鮮有大虧的

57、。因生源不足而倒閉的，更是沒(méi)有一家。要之，民辦中學(xué)的生源市場(chǎng)是充足的，這種狀況起碼還將持續(xù)十?dāng)?shù)年因?yàn)楦咝．厴I(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，高考和中考的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，顯然難以在短時(shí)間內(nèi)得到根本緩解；而外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的問(wèn)題,也只有借助民辦教育的發(fā)展才能從根本上解決。 4、市場(chǎng)定位：從初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)突破應(yīng)該說(shuō)民辦教育，從學(xué)前教育，到小學(xué)和中學(xué)教育，直至高等教育的各個(gè)階段的發(fā)展空間都是廣闊的，但在中小城市甚至廣大農(nóng)村，初中的生源尤為充足，市場(chǎng)更為廣闊，因此著眼初中，從初中突破，帶動(dòng)小學(xué)和高中，應(yīng)該是新興民辦教育的重要戰(zhàn)略，理由如次：我國(guó)的小學(xué)教育是義務(wù)教育，家長(zhǎng)在學(xué)生的學(xué)校教育上的花費(fèi)是很低的。除了外來(lái)工和追求特優(yōu)

58、教育的豪富階層外，一般的工薪階層要將小學(xué)的適齡孩童送入花費(fèi)不菲民辦學(xué)校還是很慎重的。他們更多的會(huì)在孩子的非文化教育上投資如藝術(shù)教育等。即使是文化教育的投資，更多的也是奧數(shù)、作文或者英語(yǔ)等特殊教育。從社會(huì)心理上分析，一般的家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子是聰明的，小學(xué)階段的孩子，文化課相對(duì)較難拉開(kāi)很大差距，而較小的差距，不會(huì)給家長(zhǎng)造成危機(jī)感。中學(xué)教育就不同了。其中，初中教育雖然也是義務(wù)教育，但由于優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)高中資源的短缺，中招擇校壓力的加劇，使初中學(xué)生的家長(zhǎng)有更多的危機(jī)感。而人的成長(zhǎng)，初中階段顯然至關(guān)重要。這個(gè)年齡段的孩子，心理上處于易叛逆期；行為習(xí)慣上處于養(yǎng)成的最后階段；思想觀念和道德品質(zhì)，則處于形成期。孩

59、子的文化課成績(jī)更容易拉開(kāi)巨大差距，思想品質(zhì)和行為習(xí)慣也容易走入歧途和極端，令非專職教育的父母束手無(wú)策。而應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，使公立初中對(duì)成績(jī)平平的學(xué)生采取漠視的態(tài)度，對(duì)“雙差生”更是采取不負(fù)責(zé)任的放任或者敵視、鄙視的態(tài)度。因此即使是工薪階層，如果學(xué)生成績(jī)平平，甚或淪為“雙差生”，家長(zhǎng)都會(huì)考慮送孩子到班額小，更負(fù)責(zé)的民辦學(xué)校去嘗試。事實(shí)也證明民辦學(xué)校更適合公辦學(xué)校優(yōu)生之外的學(xué)生群體就讀。高中教育是非義務(wù)教育階段，競(jìng)爭(zhēng)同初中一樣甚至更加激烈，因此家長(zhǎng)會(huì)愿意對(duì)孩子的教育投入更多。但從教育的難度上看，辦成一所教育教學(xué)質(zhì)量高的初中，顯然比高中容易。這主要是由初中、高中的知識(shí)難度有別和優(yōu)質(zhì)教師資源的現(xiàn)狀決定的。一般而言，“物美價(jià)廉”的合格、優(yōu)秀的初中教師更容易招聘到，也更容易培養(yǎng)成。而沒(méi)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)教育將無(wú)從談起。所以，除非有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和投入，創(chuàng)辦民辦初中，要比創(chuàng)辦民辦高中更加現(xiàn)實(shí)。二、學(xué)校的經(jīng)營(yíng)和管理1、率先發(fā)展初中如上一部分（市場(chǎng)定位）所分析的那樣，在投入一般的情況下創(chuàng)辦民辦學(xué)校，筆者認(rèn)為應(yīng)該以初中為突破口，率先發(fā)展初中。一所中小規(guī)模的初中，只要管理者懂教學(xué)，懂管理，通常三年之內(nèi)，即