2021年培訓(xùn)的感言

1、life is the process of evolving from a little white rabbit to a big bad wolf and then to an old fox.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年培訓(xùn)的感言 2021年培訓(xùn)的感言1轉(zhuǎn)眼間大漢三通的入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我想我們每一位學(xué)員都有很大的收獲，對于我個(gè)人來說，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗屛腋由钊氲牧私夤疚幕?，公司的發(fā)展方向，不僅讓我充實(shí)了更多知識(shí)，更讓我開闊了視野，從公司文化到商務(wù)禮儀，培訓(xùn)老師講的都非常全面和生動(dòng)，有現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場考試、現(xiàn)場評(píng)價(jià)，加上現(xiàn)場與培訓(xùn)老師和全體學(xué)員

2、的互動(dòng)與交流。對于公司的產(chǎn)品是通過視頻自學(xué)的，視頻上老師講的也非常好，但是可能是因?yàn)樽詫W(xué)的原因和本身對產(chǎn)品技術(shù)上的理解，記憶的沒那么深刻，如果公司在人力、物力充足的條件下，我非常希望能有位專業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理給我們現(xiàn)場講解一下，另外我自己也會(huì)參加每天銷售部門的早會(huì)，傾聽他們的日報(bào)、客戶反愧客戶意見、產(chǎn)品提升等，這樣能使我了解的更全面。在觀看公司創(chuàng)始人高總的創(chuàng)業(yè)視頻中，他對事業(yè)有著積極向上的態(tài)度，他有著獨(dú)到的思想和理念，也正是有著這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，公司才能這樣的迅速發(fā)展?！?1世紀(jì)的真正企業(yè)家，必將是社會(huì)哲學(xué)家”、創(chuàng)業(yè)不只是簡單的賺錢營生，而且還是精神的求索、境界的升華以及人生的洗禮、只有徹底創(chuàng)業(yè)者才是真

3、正的創(chuàng)業(yè)者，在創(chuàng)業(yè)過程中具有革命性精神等等這些話都讓我有著許多的感觸，也是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過短短兩天半的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這里離不開公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，為此，我衷心的感謝您們！兩天半的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問題，以下是我對自己提出的要求：1、 找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境、愛崗敬業(yè)今天我坐在這里，我就應(yīng)該明白，已經(jīng)成為大漢三通的一員了，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入到公司這個(gè)大家庭。愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，發(fā)揮專長，在平凡的崗

4、位上做出不平凡的成績。因?yàn)槲覀儫釔圩约旱墓ぷ鳎瑢ぷ饕龅奖M職盡責(zé)，一絲不茍。2、 著力培養(yǎng)忠誠意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)大漢三通對我們每位員工都有大愛之心，包容員工，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己才華、實(shí)現(xiàn)自己成長的大舞臺(tái)。為此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作，忠誠意識(shí)很重要。要敢擔(dān)責(zé)任，敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己。3、 時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)雖然我有過4年多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是來到大漢三通也是位新人，未來的工作也許會(huì)面臨著更多的挑戰(zhàn)，甚至?xí)龅椒N種的困難，但是我相信有我自己的不懈努力，和公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，以及公司同事之間悉心

5、幫助，任何困難都會(huì)被克服。2021年培訓(xùn)的感言2作為一名剛剛畢業(yè)的，我很榮幸地成為新北區(qū)小河中心小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育部門特地對我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育學(xué)，教育心理學(xué)、教育法規(guī)概論、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。每一位新教師都渴望通過自己的努力在學(xué)校獲得成績，我認(rèn)為，關(guān)鍵是：自己要定位準(zhǔn)確，有明確的目標(biāo)。增進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系,培養(yǎng)融洽的師生關(guān)系和

6、協(xié)調(diào)好教與學(xué)之間的關(guān)系。新教師要學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，每個(gè)學(xué)校都有自己的規(guī)章制度和具體的管理和操作體系。這樣，才能在工作中盡可能地少犯錯(cuò)，多出成績。我想，這也是每個(gè)新老師所期望的。新教師要友善處理好和學(xué)校各個(gè)老師的關(guān)系，尊重學(xué)校的每一位老師。每個(gè)新教師都應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到：雖然我們掌握了比較多的相關(guān)教學(xué)的理論知識(shí)，但面對教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我們是渺小的。所以必須本著虛心好學(xué)的態(tài)度;寫好教案應(yīng)主動(dòng)給指導(dǎo)教師或老教師檢查，尤其對提出的教學(xué)建議應(yīng)該虛心、誠懇采納，并以此來修改教案。一年的見習(xí)期間，讓我們懂得了在授課前，我們應(yīng)該主動(dòng)請指導(dǎo)老師或老教師來聽課，讓他們提出寶貴意見?？傊覀儜?yīng)該虛心好學(xué)，讓指導(dǎo)

7、老師和老教師信任，這是新教師在教學(xué)上獲得成功的奠基石。再次，融洽的師生關(guān)系是獲得教學(xué)成功的關(guān)鍵。教與學(xué)是相輔相成的，學(xué)生是主體。要取得教學(xué)的成功，與學(xué)生的配合是分不開的。在教學(xué)期間，與學(xué)生要走的近一些，談?wù)剰膶W(xué)生角度看上課的得失，聊聊學(xué)生們感興趣的話題，同時(shí)要與學(xué)生保持一定的距離，嬉笑中不失威嚴(yán)，否則很難在學(xué)生面前樹立威信，不易開展一些后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作等等。要與后進(jìn)生傾心長談，堅(jiān)持恒心、愛心、耐心，做他們的知心朋友。只有從內(nèi)心上真正打動(dòng)才可以使這些學(xué)生放下包袱，輕松上陣。當(dāng)然，與學(xué)生溝通途徑很多，其中，家訪就起到了一定的作用。本學(xué)期，學(xué)校對家訪這一舉措更加重視了，說明它真的是連接學(xué)校和家庭的重要

8、紐帶。在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)

9、學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要

10、點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位校長都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，陳玉萍老師給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需

11、要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，

12、改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需

13、要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為文中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。學(xué)校對我們新教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師分別從各個(gè)角度向我們生動(dòng)地介紹了文中的概況和自己多年工作的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且還對我們提出了殷切的期望，這讓我受益匪淺。首先，我感動(dòng)于文中的歷史。如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所有著悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)而又蒸蒸日上的名校，所以我想，能成為一個(gè)文中人是自豪的!其次，從這次培訓(xùn)中我更加堅(jiān)信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在文中立足、發(fā)展、收獲

14、，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學(xué)校，懷著執(zhí)著的信念才不會(huì)懼怕阻攔在面前的困難。培訓(xùn)會(huì)上，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得這些經(jīng)驗(yàn)是非常的寶貴。牛頓曾說過：我之所以成功，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗(yàn)，至少能給我們青年教師一個(gè)較高的起點(diǎn)，縮短了我們探索真理的路途。我很贊同老師們說的這句話：要當(dāng)好班主任，首先得教好書;而要成為一名合格的人民教師，當(dāng)班主任絕對是最好的鍛煉?；蛟S我已經(jīng)走過了“初生牛犢不怕虎”的年代，所以我能感受到這句話的分量。當(dāng)一名好老師不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時(shí)代

15、的教師，我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!所以，走進(jìn)文中的心情是豐富的，一面是懷著激動(dòng)的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對美好生活的向往和對美好事業(yè)的追求;另一面是有了一定的壓力，但我相信適當(dāng)?shù)膲毫σ彩亲詈玫膭?dòng)力!最后，我想用一句文中人的話來結(jié)束，那就是：“文中培育我成材，我為文中添光彩!”我們一定會(huì)在文中這片熱土上奮發(fā)拼搏!2021年培訓(xùn)的感言3這次中級(jí)培訓(xùn)，對我來說受益匪淺。層層深入的技能操作、理論與實(shí)際相結(jié)合，內(nèi)容豐富、形式多樣的案例分析、同學(xué)精彩的帖子

16、和老師精彩的點(diǎn)評(píng)，實(shí)在是收獲多多。對于這次培訓(xùn)中，我的感受如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的及時(shí)雨。 教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)，就像一場及時(shí)雨，讓我們枯竭的思想得以充實(shí)，讓我們工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了：建立博客。為自己提供了一個(gè)展示自我、與人交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)到很多的同行，學(xué)習(xí)到別人的很多有用的做法，產(chǎn)生很多思想上的靈感和火花。對我的教學(xué)工作帶來很大的幫助。我還學(xué)會(huì)了制作主題學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)方案等等，對今后的教學(xué)工作很有實(shí)用性。二、教師成長的階梯。 這次培訓(xùn)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。通過這次培訓(xùn)，我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，剖析自己，明白自己的長處、短處，找出距離，更促使我們深思改進(jìn)，為自己的職

17、業(yè)成長提供了明確的導(dǎo)向。我學(xué)習(xí)，我成長。三、忙碌、緊張，但快樂著。每次的模塊學(xué)習(xí)，既刺激又緊張，我們都是在和時(shí)間賽跑。但在忙碌的工作與緊張的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了很多同行，產(chǎn)生了很多思想的碰撞，快樂盡在不言中。最后，感謝為我們一線教師搭建了這樣一個(gè)讓我們可以展示自我、完善自我的平臺(tái)。感謝老師的鼓勵(lì)與幫助，感謝同學(xué)的互助互勉。2021年培訓(xùn)的感言420_年x月初到1月x日，我有幸參加了又一輪的國培計(jì)劃20_陜西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目，通過這次高水平的研修和學(xué)習(xí)，我不僅在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到了提高，而且掌握了不少的現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，如白板的應(yīng)用，微課堂的

18、制作等等。真是學(xué)有所獲，主要由以下幾個(gè)方面的感受。一、教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念在這次的學(xué)習(xí)中，我反復(fù)觀看了幾位專家的講座，看了相關(guān)的文本和幻燈片，還看了部分老師研討內(nèi)容，真是受益不少。我學(xué)會(huì)了更好地操作word、excel，學(xué)會(huì)了如何下載視頻、如何制作微課程 。特別是使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師終身學(xué)習(xí)的重要性。教師每年面臨的學(xué)生都不一樣，為了更好的做到因材施教，教師必須隨時(shí)進(jìn)行自我“充電”，改進(jìn)陳舊的教育教學(xué)方法，樹立新的教育教學(xué)理念，探索切實(shí)可行的方法來引導(dǎo)講臺(tái)下的學(xué)生。在以后的工作中，我要利用業(yè)余時(shí)間，廣泛閱讀教育教學(xué)方面的論文書籍，不斷更新自己的教學(xué)觀念，逐步轉(zhuǎn)化成研討型教師二、培訓(xùn)的內(nèi)容切合

19、實(shí)際，實(shí)用性很強(qiáng)此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，并貫徹了“因材施教”的原則，培訓(xùn)教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選修自己所需要的內(nèi)容，把被動(dòng)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我今后的教學(xué)堅(jiān)持育人為本的理念。三、轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式通過參加國培培訓(xùn)，聆聽專家的講座，觀摩名家的教學(xué)，參加各種討論活動(dòng)，感受頗多，受益匪淺，看到國家對于教育事業(yè)的重視與投入，是我不斷轉(zhuǎn)變自己的教育理念，改變自己的教學(xué)方式，以更加精湛的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力迎接工作中的一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)！四、培訓(xùn)充實(shí)了我的生活新一輪的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，把握時(shí)機(jī)，不用出門，就能和來自不地區(qū)，不同學(xué)校，不同年齡的同行討論交流 學(xué)習(xí)教學(xué)方法，把不懂的

20、交各他們，把優(yōu)秀實(shí)用的搬過來，把有爭論的進(jìn)行到底。 因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)，我的生活更加地充實(shí)，時(shí)間也過得快了很多。五、希望希望能有機(jī)會(huì)參加脫產(chǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，不再為速慢、眼睛疼等問題所困擾。2021年培訓(xùn)的感言5省培置換給我插上飛翔的翅膀我有幸在師專參加了省“幼兒教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，通過專家老師們循循善誘的指導(dǎo)和耐心、細(xì)致的講解，使我感受到國家對學(xué)前教育的重視，也使我深感作為一名幼兒教師的責(zé)任與使命。在新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育理念、改進(jìn)教育方法、教學(xué)行為和教育手段，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能勝任新時(shí)代的一名幼兒教師。如何

21、做一名好老師呢？自信、學(xué)會(huì)用眼神進(jìn)行善意的溝通；要有一個(gè)平和的心態(tài)；要有力量主動(dòng)發(fā)出邀請；有柔美、恬靜的嗓音；具備發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛；具備靜心傾聽的能力；有抗干擾的能力；具備覺察自己、洞察周圍環(huán)境的能力；有能拋開本能同感和反感的能力?？梢哉f，這次參加國培讓我收獲知識(shí)的同時(shí)，也讓我收獲了快樂和希望。在今后的工作中我將用自己的熱情和愛心呵護(hù)孩子們健康、快樂成長！國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識(shí)，收獲了希望，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在新的時(shí)代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。2021年培訓(xùn)的感言6

22、馬上就要走了，平常的千言萬語終究還是換來了一些不舍，來到這里仿佛穿越到了初三、高中的時(shí)光，各種緊張的學(xué)習(xí)情緒有如排山倒海般的用來，原來以為本著自己學(xué)習(xí)了幾年的英語水平，來到這里應(yīng)該沒什么困難，可是那些陌生的單詞真讓人慌了神，手機(jī)每天忙碌的不為上，只為查單詞。有時(shí)，當(dāng)壓力山大時(shí)，真想過退縮，不過聽到老師們講自己的精彩經(jīng)歷，奮斗的心又再次死灰復(fù)燃，我想：別人的成功就是我前進(jìn)的動(dòng)力，換句話說：別人能辦到的自己也能做到。三個(gè)月的緊張培訓(xùn)，護(hù)理英語水平有大大提高，口語也有所改善，因?yàn)楸救诵愿竦脑?，在這近42位學(xué)生的團(tuán)隊(duì)里，我可以不用那么緊張，平時(shí)多認(rèn)識(shí)一些朋友，把朋友發(fā)展成好朋友是很重要的，在這種學(xué)習(xí)

23、壓力下，可以趁周六、日和好朋友一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這邊很好，也很安靜。唯一不爽的是我們已不再是小孩子，不必約束的太緊，因?yàn)槊總€(gè)人都是有叛逆的新，哪里有壓迫，哪里就有反抗。我個(gè)人是喜歡晚上不鎖辦理的門，因?yàn)樵诮?jīng)過一天的學(xué)習(xí)后，我想給自己一些時(shí)間去思考，去平靜心情。最后，我們班里的幾位帶教老師都挺好的，不像老師，就像我們的朋友，在學(xué)習(xí)上、生活上的問題都可以和她們商量的，所以要對幾位老師好喲!2021年培訓(xùn)的感言729、30不過是兩個(gè)普通的數(shù)字。然而，29、30之對于我，卻是有著些異于往常。事情是這樣的，本周末，也就是在20_年10月29、30日這兩天，有幸于貴陽觀水路東壇巷貴州電培訓(xùn)中心內(nèi)，參加了由兩家

24、單位，北京師范大學(xué)老教授協(xié)會(huì)、北京二十一世紀(jì)師培教育科技研究院，共同組織舉辦的名為“名師之路”全國中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng)。兩天下來，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和聆聽，確然是讓人獲益匪淺、受益良多。本次培訓(xùn)活動(dòng)中，主辦單位請到的主講老師，是三位很有點(diǎn)影響的教育專家。29日上午第一位到場的教育專家是來自江蘇省南通巿的教育專家李鳳老師；29日下午第二位到場的教育專家是來自四川省成都巿的教育專家刁榮普老師；30日全天，第三位到場的教育專家是魏書生老師，魏書生老師大名鼎鼎，榮譽(yù)多多，曾是全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者及全國勞動(dòng)模范。三位老師在培訓(xùn)活動(dòng)中關(guān)于教育的演講，可謂是精彩紛呈，不斷將培訓(xùn)活推向高潮。時(shí)至今日

25、，三位老師對于教育、對于班主任工作的獨(dú)到的認(rèn)知和見解仍然會(huì)不斷地在耳邊回響。李鳳老師主張的“無痕教育”，主張通過設(shè)置班級(jí)文體活動(dòng)建立起的新型師生關(guān)系，可謂是將教育建立在師生之間情感的基礎(chǔ)之上，將教育單純的說教悄悄淡化于無痕，從而讓教育返璞歸真。清晰地還記得當(dāng)時(shí)的場景，李鳳老師聲情并貌地講述說著曾經(jīng)讓學(xué)生們寫過吃醋的那一幕事例，事例中李鳳老師如何引領(lǐng)著孩子們在吃醋的過程中吃出了文化的味道?，F(xiàn)在想來，那醋吃得真好，真有味道。刁榮普老師的演講也同樣精彩和出色。刁榮普老師的演講在一系列設(shè)問中拉開序幕，如，今天我處于怎樣一個(gè)時(shí)代？現(xiàn)在的學(xué)生具有什么樣的牡質(zhì)？他們喜歡的老師是什么樣的？他們想要一個(gè)什么樣的

26、班集體等問題。然后，刁榮普老師就這一系列的問題為老師們作了一次次精彩的演講，其關(guān)愛學(xué)生的感情寓于言表。聽到精彩之處，大家心亦然為之所動(dòng)，感悟良多?，F(xiàn)在錄一兩條自己的感悟在這里，與大家一起分享。感悟之一:教育應(yīng)建立在人際關(guān)系之上，應(yīng)建立在人與人之間情感之上，這樣的教育對于孩子們而言，才可能達(dá)至親其師，聽其言，信其道。感悟之二:既然下輩子老師不一定再為人師，既然下輩子學(xué)生也不一定再為我們的學(xué)生，那么就請這一輩子善待我們的學(xué)生。魏書生老師是大家期待著的老師。30日這天，書生老師如約而至。書生老師平易近人、風(fēng)趣幽默、注意引領(lǐng)，演講極其精彩，培訓(xùn)現(xiàn)場高潮頻出，使得接受培訓(xùn)的老師們樂在其中。書生老師主張守

27、住傳統(tǒng)、守住信念、守住長處。書生老師說:傳統(tǒng)文化中有優(yōu)秀的東西，我們今天應(yīng)該守??；每個(gè)人身上都有自己的長處，我們也要守住。書生老師還主張班主任工作、都育工作，無論那種工作，工作中我們都需要一個(gè)良好的心理、身體狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)用書生老師的話來講，叫做“松、靜、勻、樂”。松指放松自己，無論身體或心靈都應(yīng)做到放松；靜指心態(tài)，心態(tài)應(yīng)保持寧靜，用寧靜的心去看待一切，這樣我們才能安之若泰；勻指呼吸，呼吸應(yīng)均勻有規(guī)律，規(guī)律的呼吸對于放松我們的身體和心靈、對于保持我們寧靜的心態(tài)大有禆益；樂即快樂，學(xué)習(xí)也好、生活也好，我們都應(yīng)該要快樂。此刻再回味書生老師的“松、靜、勻、樂”四字，真可謂為是對于教育的真知灼見，不僅

28、適用于教育，適用班主任工作，我想，更多地竟可以適用于我們的做人、做事，適用于生活。這里，要真誠地說句:謝謝書生老師。時(shí)光易逝，總是覺得相聚短暫，兩天，很快就要過去了。兩天時(shí)間里，再聽完老師們精彩的講演之后，我們也將帶著我們獲得的新的認(rèn)知和理念，奔赴回到我們各自的教育教學(xué)崗位，努力工作，不放棄，不松懈，力所能及地釋放我們對于教育，對于班主任工作的那點(diǎn)光和熱。但問耕耘，淡看收獲。2021年培訓(xùn)的感言8眨眼的功夫，三個(gè)月的培訓(xùn)生活就這樣過去了，還記得開學(xué)典禮上老師說學(xué)習(xí)時(shí)間特別緊，紀(jì)律特別嚴(yán)，當(dāng)時(shí)聽了之后，嚇得不行，心想，習(xí)慣了大學(xué)的懶散生活，突然要變成這種像部隊(duì)一樣的生活，怎么受得了，然而，真正投

29、入到這種生活中，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都挺好的。沒有想象中的那么累，或許有的人認(rèn)為來到這里僅僅是為了學(xué)習(xí)英語，然而我并不這樣認(rèn)為。遠(yuǎn)離家人、朋友，一切事都要靠自己，變得更加獨(dú)立、更加成熟，培訓(xùn)中心的生活很豐富。有時(shí)煩惱著。煩惱的就是培訓(xùn)中心的條件不夠方便。這么大的一個(gè)機(jī)構(gòu)，幾百個(gè)人，只有一個(gè)接熱水的水龍頭。每到接水時(shí)，那隊(duì)伍相當(dāng)壯觀，有時(shí)排列排了半個(gè)小時(shí)都輪不到你。最可怕的是廁所少，每到下課時(shí)，廁所擁擠的要命，輪到你了也上課了。最最可恨的就是早晨生理需要，要去pass stool，人家日語班的同學(xué)打掃衛(wèi)生呢，只能硬生生的憋著，那滋味是最不好受的。一天中大部分、絕大部分是在學(xué)習(xí)，喜歡課堂上時(shí)而活躍、時(shí)而

30、沉默的氣氛，學(xué)習(xí)累了開心的笑一笑，笑夠了用心的學(xué)習(xí)，喜歡曹老師的爽朗，劉老師的文榮，紀(jì)老師的幽默，喜歡班上制造活躍氣氛的同學(xué)，我們充實(shí)而快樂著。相聚是上天的安排，離別是生活的需要，結(jié)束了培訓(xùn)中心的生活，奔向下一站，其實(shí)我只想說一句話：很感謝這里的一切，每一個(gè)人。2021年培訓(xùn)的感言9每一次來到總部，看到齊刷刷坐在后面一排的默默陪伴的專家、導(dǎo)師、工作人員，一下子又讓自己變得越來越有了力量，特別是從一個(gè)外行到自己身體健康因艾受益，又不自主走進(jìn)中艾堂大家庭，我一直都不認(rèn)為這是一種巧合，而是一條生命軌跡的必經(jīng)之路。我從甲亢、嚴(yán)重失眠、腰椎間盤、風(fēng)濕病、子宮腺肌瘤、長年感冒的藥罐子，我從沒想過，我可以擺

31、脫藥物，而健康地生活，到如今成為艾灸養(yǎng)生會(huì)所的老板，成為一個(gè)天天去告訴身邊的人，盡量不要隨便吃藥，要注重養(yǎng)生保健，不管別人怎么看我，怎么想我，我相信只要你堅(jiān)持了，將來總會(huì)明白，因?yàn)槲易约航裆?jīng)歷了、承受了病痛，也因艾而重生，我是艾的受益者。有的時(shí)候，真的很累，我自己雖不追逐利益，可員工和會(huì)所的開支，我不得不面對，這份差事對于一個(gè)完全沒有這個(gè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的我來說，真的是非常大的挑戰(zhàn)。慶幸的是，我有這樣一個(gè)大家庭，就如我的第二個(gè)娘家，每次的專業(yè)培訓(xùn)都如我的加油站，這里有我們信任的產(chǎn)品、有行業(yè)掌舵人，有我們敬佩的專家團(tuán)隊(duì)、有能力出眾的專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、有一群志同道合、互相幫助分享支持的同路人，我是幸運(yùn)的中艾

32、堂人！用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，用成果來回報(bào)，這是我的決心！加油！我們在一起！我們不一樣！2021年培訓(xùn)的感言10為期三天的新教師集體培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，這已是我以新教師的身份參加的第三次培訓(xùn)了。每次培訓(xùn)都讓我獲得不同的收獲，讓我不斷的提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。這次培訓(xùn)的最大的感受就是收獲是實(shí)實(shí)在在的。前兩次的培訓(xùn)主要注重教育理論方面的傳授，而這次卻完全圍繞我們?nèi)粘Ｗ畛Ｒ?guī)工作需求而展開的一次培訓(xùn)。前兩天的培訓(xùn)是圍繞“三筆字”所進(jìn)行的，這對我來說無疑是一場及時(shí)雨。雖已在講臺(tái)上執(zhí)教有半年多了，但我對自己的粉筆字和硬筆書法總不是很自信。在教學(xué)過程中用一手漂亮的板書往往能更好的吸引學(xué)生的注意力，更好的完成教學(xué)目標(biāo)

33、。平時(shí)雖也有意識(shí)的去練習(xí)，但由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，一直沒什么大的提高。通過這次培訓(xùn)，一方面讓我有了一次練習(xí)的機(jī)會(huì);另一方面經(jīng)過授課老師的指導(dǎo)，讓我懂得了怎樣去設(shè)計(jì)好課堂板書，也讓我認(rèn)識(shí)到我身上所存在的問題以及改進(jìn)的方向。培訓(xùn)的最后一天主要是教我們怎樣去寫教學(xué)論文。鮑校長結(jié)合他自身的經(jīng)驗(yàn)給我們帶來了一堂精彩的講座。以前總認(rèn)為寫論文離我很遠(yuǎn)，一直認(rèn)為那是資深教師和專家所做之事。通過這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到想成為一名優(yōu)秀的教師，不但要會(huì)教書，還要多看書，多寫感想，給我印象最深的是：鮑校長的書房里有四千多本書，不管是聽一首歌還是看一篇_，他都能用最真最樸實(shí)的語言記錄下自己的感想，或許正因?yàn)檫@樣，他在教育教學(xué)

34、上才能有如此大的成就。鮑校長還給我們講授了怎樣去給論文確定題目，論文的格式等。這些對我今后的教學(xué)生涯都具有重要意義，無疑給我今后的教學(xué)指明了一條路。最后，他送給全體新教師四句話：在積淀中成長-多一份感恩；在堅(jiān)持中磨練-少一份急躁；在反思中創(chuàng)新-多一些理性；在實(shí)踐中提升-少一些感性。為了生活的快樂，幸福而努力。值得一說的是，這次培訓(xùn)的最后半天，進(jìn)修學(xué)校給我們進(jìn)行了一次考試?？荚嚨念}目主要是三次培訓(xùn)的內(nèi)容和一些教學(xué)過程中最常見的問題。這是很有意義的，一方面說明了教育局對我們這屆新教師的重視；另一方面也讓我們更加認(rèn)清自己身上所存在的不足之處。讓我們感覺到壓力，能夠更自覺的在平時(shí)空閑時(shí)間去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，去

35、提升自我。經(jīng)過這三次的新教師培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到，身為一名人民教師要進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我提升。只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個(gè)學(xué)生，才能配得上“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。擁抱今天，放飛明天新教師培訓(xùn)感悟?qū)W校為了遵照教師法的要求，為了使新上崗的教師以及我們這些從幼兒園調(diào)入小學(xué)的教師能盡快的適應(yīng)小學(xué)教育的教學(xué)工作，具備良好的思想品德和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。縣進(jìn)修學(xué)校決定對這批教師進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，我很榮幸的參加了這次活動(dòng)。為期五天的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也讓我感覺到自己的責(zé)任重大。在這幾天里，我們聽取了縣進(jìn)修學(xué)校高校長的新課程理念下如何當(dāng)教師、縣教研室王主任的如何盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)

36、水平、恩江二小黃校長的教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析等精彩講座。這些領(lǐng)導(dǎo)談到了他們的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，這些理念和經(jīng)驗(yàn)是他們數(shù)年甚至幾十年來在教書育人過程中不斷地總結(jié)出來的，對于一位剛接觸小學(xué)教育的我來說不可謂不寶貴?。〉俏覀儜?yīng)該怎樣才能把他們的經(jīng)驗(yàn)融合到我們不同的教學(xué)風(fēng)格特征中去呢？我想完全的照搬只能相當(dāng)于教育歷程中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”僅僅停留在教育技術(shù)的表面上。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們長期以來所養(yǎng)成的人格與師德，這才是他們成功的最大的前提。這些講座教會(huì)了我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變好角色，當(dāng)一名合格的教師，如何健康的成長為一名優(yōu)秀的.小學(xué)教師。我們要教好每一堂課、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、在學(xué)習(xí)中成長、保持身心健康、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身心的方法。首先，高校長在談到新課程理念下如何才能當(dāng)好一名教師中列舉了很多的事例。其中新的理念中的十大問題和四條法則讓我記憶猶新。什么根雕原理、過河原理、圖釘原理、羅森塔爾效應(yīng)等等。讓我知道了教師要象根雕師一樣，不論是粗根還是細(xì)根，無論是曲根還是直根經(jīng)過根雕師的加工都成藝術(shù)品。我們教育工作者就要像根