北師大版三年級下數(shù)學第8課時買新書

1、第8課時 買新書教學內(nèi)容：買新書（教材第78頁）教學目標：.能運用畫圖的方法分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，并能夠正確列出算式。2.理解并掌握連除、乘除混合式題的運算順序，能正確運算。3.培養(yǎng)學生認真思考的學習習慣，提高學生解決問題的能力。教學重難點：能靈活運用不同的方法解決生活中簡單的問題。教具準備：課件一、回憶鋪墊、情境導學.回憶舊知。請你根據(jù)“總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)”的數(shù)量關(guān)系，聯(lián)系自己的生活實際舉例提問。（1） 一個足球60元，3個足球多少元？（2）我家到姥姥家相距大約20千米，坐汽車需要2時，這輛汽車每小時行多少千米？2.情境引入。師：課件出示教材第7頁情境圖。圖中告訴了我們哪些信息

2、？生：一共有200本書，要放在2個書架上，每個書架4層，求平均每層放多少本？師:我們這節(jié)課就來研究一下“買新書”的問題。二、展示請你們仔細觀察，你能提出什么問題？ （學生先獨立思考，然后匯報）生一：平均每個書架放多少本？生二：兩個書架一共多少層？生三：平均每層放了多少本？師：很好！同學們提出了很多問題，有些問題是我們以前解決過的問題，有些是我們今后要解決的問題。先請同學們解決第一個問題，即平均每個書架放多少本？.先畫畫圖解答。（分學隊解答）學生自己畫圖，師巡視指導。2.解決問題（生：獨立思考解決，教師與學生一起探討）方法一：200÷2=00(本) 00÷4=25（本）先算每

3、個書架放多少本？再求每個書架每層多少本？方法二：200÷2÷4=00÷4=25（本）先算每個書架放多少本？再求每個書架每層多少本？方法三： 200÷（2×4）=200÷8=25（本）先求兩個書架共幾層？在求每層多少本？問：你能說一說連除和乘除混合算式的運算順序嗎？（）沒有括號時，運算順序是從左向右計算。（2）有括號時，要先算括號里面的。3.先列式算一算，再說一說你是怎么想的？仔細看圖，找出圖中的數(shù)學信息，解決問題學生獨立解答，教師巡視，了解情況。三、精講點撥教師根據(jù)學生的情況。適時點撥四、拓展練習.某班要舉行一次朗誦比賽，每位學生的朗讀時間為3分。一位學生選了一篇840個字的文章，在比賽前試讀時，他用了5分，怎么辦？請大家先小組討論，拿出方案（給學生35分鐘討論）。2.奇思去游泳，他在泳道內(nèi)游了3個來回，共游了50米，這個游泳池的泳道有多長？3.完成課本第8頁練一練第題，畫圖，說一說。獨立完成，交流想法，集體訂正。4.完成課本第8頁練一練第2題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？板書設計：買新書200÷2÷4 200÷（2×4） =200÷8 =00÷4 =25（本） =25（本）從左向右 先算小