快樂的戶外區(qū)域體育活動

1、作為江東區(qū)體育特色幼兒園，我們堅持貫徹綱要精神，積極組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。本學期，我園在改革傳統(tǒng)晨間活動的基礎(chǔ)上，嘗試探索戶外“區(qū)域體育活動”。區(qū)域體育活動是幼兒園體育活動的一種較為新型的組織形式。它是根據(jù)健康領(lǐng)域的目標、內(nèi)容與要求，在園內(nèi)打破班級界限，創(chuàng)設(shè)若干運動區(qū)域，投放不同的運動器具，讓幼兒自主參與，用自己感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。我們大班年級組對如何因地制宜地設(shè)置運動區(qū)域、科學選擇運動內(nèi)容、合理組織區(qū)域體育活動等方面做了積極的探索，下面簡要談談我們在區(qū)域體育活動實踐中的一些認識與思考。一、對區(qū)域體育活動目標的思考新綱要提出，幼兒園

2、體育的目標是使幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。這一目標的內(nèi)涵包括情感目標、動作目標、體能目標。我們在制定每月的區(qū)域體育活動目標時，遵循整合性、科學性、可持續(xù)性等基本原則，在正確處理興趣和動作關(guān)系的同時，重視體育精神（社會性品質(zhì)）的培養(yǎng)。如平衡區(qū)過鱷魚橋中，動作目標是：在一定高度的梯子和高低不平的輪胎上行走，發(fā)展身體的平衡性；情感目標是：樂意嘗試該活動，能克服困難、勇敢前進。老師在一定高度的梯子下放置各色小型鱷魚玩具，游戲頗具情境性，孩子們都樂意參與；梯子有一定高度，在上面行走需要一定的膽量和勇氣，這對孩子們的勇敢精神、堅持性等提出了挑戰(zhàn)。當孩子們勇敢克服困難走過鱷魚橋時，那種成功和自信對

3、他們來說是終身收益的。二、對區(qū)域設(shè)置的思考每次活動前，我們都召開一個預備會議，對運動區(qū)域的設(shè)置、材料的投放做合理規(guī)劃，統(tǒng)一布局。根據(jù)園內(nèi)場地、設(shè)施、體育玩具等條件，我們將周邊環(huán)境和運動區(qū)域有效結(jié)合，如鉆爬區(qū)靠近攀巖壁，平衡區(qū)與運動城相鄰，跳跳區(qū)設(shè)置在塑膠場地上，投擲區(qū)設(shè)置在水泥地上。投放材料時，我們推崇一物多玩、一物多變，如并排放小椅子可走椅面，豎排放則可跨椅背，同時考慮到幼兒發(fā)展的差異性，為不同水平的幼兒創(chuàng)設(shè)不同的環(huán)境，如在玩車區(qū)提供青蟲車、滑板車等不同車輛，在平衡區(qū)放置長短、高度不同的梯子，滿足幼兒多層次的需要。三、對合理組織區(qū)域體育活動的思考1、必須重視規(guī)則意識的培養(yǎng)，建立必要的常規(guī)。如向幼兒明確各區(qū)的內(nèi)容和玩法，并且某個運動區(qū)域一旦確定，在短期內(nèi)要保持相對穩(wěn)定，實施一階段后再作調(diào)整。2、活動前要作適量的熱身運動，如繞園熱身跑、熱身韻律操等，講究科學鍛煉，使幼兒機體有一個逐漸適應的過程。3、教師要全面觀察，適時指導。如注意控制好動幼兒的活動量，給體弱幼兒相應的支持和幫助，