2018年學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計劃

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3精品文檔2018 年學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計劃一.班況分析：學(xué)前班本學(xué)期新生 5 5 名，共有孩子 3232 名，年齡在 5 5 6 6 歲之間。通過上學(xué)在期末的測查及平時的觀察，我們對孩子 在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私猓韵率侨?領(lǐng)域的詳細(xì)分析：身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí) 慣。1.1.大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正 常水平的約 99%99%學(xué)會了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良 好思維。2 2 .小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn) 為有的孩子不會握筆，有的孩子寫

2、字時不時寫倒筆畫就是姿 勢不正確等。3 3.生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。 自制能力和整理 床上用品較為困難。4 4.自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo(hù)意識不強(qiáng)；季節(jié)變化， 還不太懂得自行增減衣服。認(rèn)知發(fā)展：1 1.智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。精品文檔學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分 早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/ 32.2. 語言能力：學(xué)會了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受， 能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不 清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。3 3

3、.自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下 會有順序的觀察他們的主要特征。4 4 .數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配 對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸。社會性發(fā)展：1 1.品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟 垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物，不是 自己的東西不拿回家。2 2 .交往能力：多數(shù)孩子比較活潑，不認(rèn)生。但有個別 孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。3.3. 情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒， 喜歡老師和小朋友等。4 4 .個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分 孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單 的事情。二

4、.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：一幼兒生活管理方面：精品文檔隨時對幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進(jìn)行重點指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣， 洗手時不玩水， 會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/ 3的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口； 能安靜入睡室， 衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。二教育管理方面：根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求；根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“XXXX專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式 在教學(xué)活動中，