三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-10愛(ài)心的傳遞者人教新版

1、愛(ài)心的傳遞者教學(xué)目標(biāo)：1. 感受生活中各種不同的愛(ài)，體會(huì)日常生活中的關(guān)愛(ài)。2.能夠在日常生活中主動(dòng)傳遞愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠在日常生活中主動(dòng)傳遞愛(ài)教學(xué)過(guò)程：一、雷鋒精神同學(xué)們，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒曾在日記里寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？雷鋒，他是怎樣的一個(gè)人呢？（助人為樂(lè)）下面，我們一起來(lái)進(jìn)一步了解一下他。（出示課件）介紹雷鋒生平這就是雷鋒做的其中一件助人為樂(lè)的事，（出示課件：雨中送母子）請(qǐng)一位同學(xué)根據(jù)畫面用自己的話說(shuō)說(shuō)雷鋒的這個(gè)故事。師:老師課前已經(jīng)布置大家去搜集雷鋒助人為樂(lè)的事了，你們搜集到了嗎？你還知道雷鋒叔叔的哪些助人為樂(lè)的事呢？生

2、 1：雷鋒幫大嫂買火車票。生2：雷鋒背殘疾人過(guò)河。生3：雷鋒為趙家村修橋。生4：雷鋒為戰(zhàn)友修補(bǔ)鞋子。幫助失學(xué)兒童，背老人過(guò)馬路，幫助孤寡老師 : “雷鋒 ”二字，已成為人們心目中樂(lè)于助人、善待他人的代名詞。有一句話說(shuō) “雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們要以雷鋒為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的新時(shí)代的活雷鋒。做一個(gè)愛(ài)心的傳遞者。（板書(shū)：課題）二.身邊的愛(ài). 時(shí)代的進(jìn)步讓雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了一些小小的改變，但奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中。雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，他就在我們的身邊。你們看：這是老師和一部分同學(xué)搜集到的一些美麗的瞬間（課件出示：美的瞬間。）接下來(lái)，我們就請(qǐng)這些照片的搜集者和親身經(jīng)歷者來(lái)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)

3、時(shí)發(fā)生的事。（生在講述時(shí)同時(shí)說(shuō)自己獲得幫助和幫助人后的心情）這些美麗的瞬間其實(shí)都蘊(yùn)含著同一個(gè)字，那就是 愛(ài)，是的，愛(ài)是人世間最美的語(yǔ)言，是我們愛(ài)心的體現(xiàn)。（板書(shū)：愛(ài)心）這些愛(ài)心我們用圖片把它記錄下來(lái)了，而更多的愛(ài)心行動(dòng)，愛(ài)心的表現(xiàn)是我們來(lái)不及用相機(jī)捕捉的，但是，我們已經(jīng)把它記在心里了?，F(xiàn)在，進(jìn)入我們的“愛(ài)心飛揚(yáng) ”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們坐在一起就敞開(kāi)心扉地把他們都說(shuō)出來(lái)，讓愛(ài)心在我們教室里飛揚(yáng)起來(lái)。生 1：有一-次我生病了，老師送我上醫(yī)院。我感受到老師的關(guān)愛(ài)。生2：我摔倒了，同學(xué)連忙扶我起來(lái)，我感受到了同學(xué)的愛(ài)。生3：每天早上，媽媽為我做好早餐，送我上學(xué)，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。生4：媽媽總是把好吃的東西留給

4、我。生5：同學(xué)生病了，我?guī)退等?。?：奶奶總是給鄰居阿婆送上一些自家種的蔬菜。生7：放學(xué)回家的路上，我與同學(xué)嬉戲，走到了馬路中間去，有一位陌生的伯伯提醒我，要走在路邊才安全，我體會(huì)到了陌生伯伯的愛(ài)。生8：有一次忘了帶鑰匙了，放學(xué)回家時(shí)爸爸媽媽又不在家，是我們班的一位同學(xué)叫我先去他家然后再打電話給我的媽媽。（遇到合適題材相機(jī)進(jìn)行情境表演）主持人：當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，你的心情怎樣？（著急，焦慮）那你得到幫助的時(shí)候心情又如何呢？（很開(kāi)心，很感謝幫助我的人）那你幫助別人后的心情呢?（我?guī)椭鷦e人后感到很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)蛣e人解決了困難，分擔(dān)了煩惱）大家把掌聲送給他們。是啊，我們幫助了別人，自己也得到了快樂(lè)

5、。這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香 ”。剛剛，小嘉賓們都談?wù)摰锰貏e興奮，你們的這些事跡也都很感人，世界會(huì)因你們而美麗，因你們而變得更加精彩。謝謝你們！同學(xué)們，其實(shí)愛(ài)不分大小，一個(gè)真誠(chéng)的微笑是愛(ài)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)是愛(ài)，一句友好的問(wèn)候也是愛(ài)。愛(ài)隨處都有，愛(ài)就在身邊。三 .用心之愛(ài)在這么多的關(guān)愛(ài)中，有些愛(ài)顯而易見(jiàn)，有些愛(ài)則是不露痕跡的，需要留心才能發(fā)現(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本 p65,看閱讀角的故事，邊聽(tīng)錄音朗讀，邊思 考：他們真的在偷懶嗎？（用自己的話說(shuō)一說(shuō)）師：文中的實(shí)習(xí)老師為什么會(huì)認(rèn)為他們是在偷懶呢？師：他們的愛(ài)隱藏得多深?。∵@是一種無(wú)聲的愛(ài)，這種愛(ài)特別地用心，他們真是有心人。孩子們，其實(shí)我們生

6、活中也有很多這樣的愛(ài)!我們以后也做一做生活的有心人，好好去發(fā)現(xiàn)好好去體會(huì)身邊那些用心的愛(ài)吧！四 .愛(ài)心在行動(dòng)我們身邊，還有許多需要幫助的人，就讓我們把自己的愛(ài)心變成行動(dòng)，傳遞我們的關(guān)愛(ài)。來(lái)看看我們的同齡人是怎么做的？播放視頻敬老院獻(xiàn)愛(ài)心視頻中的小朋友她做了什么？我們要向她學(xué)習(xí)什么？（四人小組討論，填寫學(xué)習(xí)記錄卡）師 :剛才視頻中的小朋友說(shuō)了一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家，教育家孟子提出的一個(gè)觀點(diǎn)，就是指要像對(duì)待自己家的老人一樣對(duì)待其他的老人，要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待其他的孩子。其實(shí)這就是告訴我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。在社會(huì)中，你認(rèn)為還有哪些人需要我們的關(guān)

7、愛(ài)、我們可以做些什么？生 1：我們可以為貧困山區(qū)的孩子捐獻(xiàn)書(shū)本和衣物。生2：我覺(jué)得殘疾人需要關(guān)愛(ài)。生 3：我認(rèn)為老年人也需要關(guān)愛(ài)給他們泡杯茶，陪他們說(shuō)說(shuō)話，像親人一樣照顧他們。師：殘疾人，老人，小孩都是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，包括災(zāi)區(qū)的人民，貧困山區(qū)的人們，他們都需要人們的關(guān)愛(ài)。為了更好地關(guān)愛(ài)他們，人們成立了很多公益機(jī)構(gòu)，這些公益機(jī)構(gòu)通過(guò)各種方式關(guān)心，幫助那些需要幫助的人。比如紅十字會(huì)，愛(ài)心基金會(huì)等。（出示課件）這些就是紅十字會(huì)，愛(ài)心基金會(huì)組織的一些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。我們都在愛(ài)心中成長(zhǎng)，我們要把愛(ài)的種子撒播到每一個(gè)角落，我們要把愛(ài)的幸福帶到每個(gè)人身上，因?yàn)槲覀兌际菒?ài)心的傳遞者。（板書(shū)：傳遞）五 .愛(ài)心傳遞師：生活需要有愛(ài)心，但愛(ài)心更需要傳遞，請(qǐng)看視頻愛(ài)心傳遞看了這個(gè)視頻后，大家有什么感想？1 、這世界上有愛(ài)心的人真不少，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人2、愛(ài)心會(huì)讓世界變得更美好3、原來(lái)我們可以用愛(ài)心感染別人，讓他們也擁有愛(ài)心4、得到幫助的人會(huì)感到很溫暖，付出幫助的人會(huì)很快樂(lè)5、愛(ài)心是陽(yáng)光，能給人們心靈帶來(lái)光明6、愛(ài)心像接力棒，一個(gè)一個(gè)傳遞下去 小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，是的，人間處處皆愛(ài)心，（板書(shū)：