


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021年大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書經(jīng) 機遇總青睞有預備的頭腦。大同學學業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的表達,是自身抱負和社會現(xiàn)實的結合。制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應現(xiàn)代社會進展的需 要,對我們今后的成長成才及職業(yè)抱負的實現(xiàn)具有重要意義。下面是我整理的大同學學業(yè)生涯規(guī)劃書,歡送閱讀。 篇1:大同學學業(yè)生涯規(guī)劃書 告辭了高中三年的辛酸與艱辛,告辭了最終臉上的稚嫩與擔心,踏上了曾經(jīng)夢想的舞臺,享受期盼已久的大學時間。大同學活是幻想的開端,是追求自由的天空,每個人都可以有飛行的憧憬,這里是一個寬闊的舞臺,每個人都可以有展現(xiàn)自我的時機,沒有了以往的束
2、縛,每個人都可以游覽在蒼穹之上。大學不能悄悄無聞,也不能虛度時間,學習之余更要培育自己的力量,不能這樣荒廢青春,于是我擬訂了一份大同學涯規(guī)劃以時時鞭策自己,鼓勵自己奮勉前行。 生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。我信任我可以繪出我憧憬的絢麗顏色,制造出宏大的藍圖。 一.自我盤點剖析 自己的優(yōu)點盤點: 我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍?,我想每天都會是一個嶄新的開頭,面對新的盼望,我沒有理由去躲避。對待學習,喜愛學習,刻苦鉆研;對待同學,我寬以待人,樂于助人;對待自己,我嚴以律己,堅持原那么;對待工作,我看法端正,有責任感;對待生活,我喜愛生活,主動樂觀,艱辛奮斗。因此,面
3、對將來,我信念十足,不管人生道路何等艱辛,我都會英勇走下去,直至勝利。 自己的缺點盤點: 在過去的高中三年中,自己的表達力量還不行,遇事的交際力量有限,因為沒有像大學一樣的環(huán)境,演講根本無閱歷,尤其是英語口語力量薄弱,在面對有些事情上會比擬羞澀,不敢主動發(fā)言。 愛好 籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競技 二.外部環(huán)境分析 1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上用法最普遍的語言,必將預示著世界的進一步聯(lián)絡,中國面對世界,世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有肯定的水準。 2.信息時代的降臨,要求我們把握肯定的計算機學問,用法計算機和網(wǎng)絡就像用法紙和筆一樣是人人必備的根本功。不
4、學好計算機,你就無法快捷全面地獲得自己需要的學問或信息。 3.就業(yè)形勢的嚴峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會需要多方位的人才,力量的培育尤為重要。 三.目的設定 大一:摸索期:剛剛進入大學,要適應大學的生活,同時熬煉提升自己各項力量,轉變自己的學習習慣,明確自己的愛好所在,主動的參加社團,培育友誼,建立起良好的人際關系,進步自己的獨立力量和交易手段,爭取通過大學英語4級考試 大二:定向期:當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主,重點放到專業(yè)課上,努力學習好英語,爭取通過英語6級,計算機2級。適度打工,接觸社會,主動參與社會理論活動,培育社會理論力量,進一步的提升自己,為今后
5、邁出重要的一步。 大三:沖刺期:大三相當于當時的高二,打算著今后的學習生涯,于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練,通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,培育社會理論閱歷的力量,熬煉自己的工作力量及應聘力量。作為電子信息工程專業(yè)的同學,需要進一步深造,好好做好考研的預備。 大四:分化期:同學會各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今前方向邁進,明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學習中,適當?shù)墓ぷ饕员闩嘤鐣碚摿α俊?四.行動詳細方案 大 一 1,查找任何的時機去熬煉提升自己的力量,多與導員溝通,溝通閱歷 2,學習專業(yè)課程和閱讀課外學問,開闊視眼 ,多去圖書館查閱書籍。 3,多聽英語聽力及
6、英文歌,通過英語4級 4,明確自己的愛好所在,多參與社團,培育自己的愛好 5,以誠待人,以責人之心責己,以恕己之心恕人。培育真正的友誼。從四周的人身上學習,進步自身修養(yǎng)和人格魅力,學習團隊精神和溝通力量 6,仔細學習,拿獎學金 7,組織并參與學校的各項活動,參與一些社團,同學會等 8,學習專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書,讀好書 9,努力學習英語,特殊是口語。每天根據(jù)肯定的學習規(guī)律,堅持大聲朗讀英語,在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解,每天記憶新單詞,抓住每個時機與老外溝通。 大二 1.主要以學習為主,利用充分的時間去學習英語和計算機,爭取一次通過英語6級,通過計算機2級。 2. 多參與社會理
7、論活動,做義工,培育社會理論力量 3.努力學習,拿獎學金 4 .努力學好英語,學習計算機根本操作如:word根本操作,excel表格處理,photoshop處理等,為專業(yè)做好預備 5.學校四周找一份工作,熬煉自己的工作力量,掙一點外快。 大三 1.開頭為就業(yè)主動做預備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)學問與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)絡實際; 2.熬煉自己的工作力量及應聘力量.連續(xù)學好各門功課; 3.連續(xù)對目的完成狀況做出推斷及總結并準時修正目的方案,使得各項預備更加科學化。 4.做符合獎學金規(guī)定努力。 5.走向社會,主動理論,對社會做到充分的認知。 大四 1.以預備考研為主,同時不缺乏熬煉。 2.參與社會
8、公益活動,走向社會,培育社會理論力量 。 3.找合適自己的工作,讓自己的生活更改善一些。 五.規(guī)劃總結 水無點滴的積累,難成江河。人無點滴的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來的甘甜歡暢的勝利喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會有收獲。將來把握在自己手中。 四年中不能放下的就是學習,要不顧一切的去學習,學習不局限于課程的設置,還要對自己喜愛的東西深化的學習鉆研,同學的本職工作是學習,永久不能忘掉。 大學與之前的學習最大的區(qū)分在于理論,在這個階段中,你要嫻熟的運用你所學的學問,結合社會去理論,培育自己的社會理論力量,更好提早的進入社會,記住大學是進
9、入社會最主要也是最重要的途徑。 沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我專心立下誓言,沒有事情不能轉變,沒有夢不能實現(xiàn),我會抬頭迎接每個考驗,開闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為盼望跳動,也盼望世界為我歡呼,大地為我夸耀。 大學人生,夢的起航,我會牢記著寫下的每一個字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油! 篇2:大同學學業(yè)生涯規(guī)劃書 一、序言: 進入大學已經(jīng)一年多了,我經(jīng)過了開頭時對大學的好奇階段,走過了進入大學漫無目的的茫然階段,又度過了有抱負漸漸進入現(xiàn)實的過渡階段。每一天,我都在自己成長的路上踩出又一串腳印。在自以為已經(jīng)成熟的日子
10、里,我由好奇,失落,躊躇,茫然,現(xiàn)實,又慢慢認清了眼前的路,或許生活就是這樣現(xiàn)實,我們永久需要給自己的學業(yè)規(guī)劃一個目的,并一步步朝著這個目的跨步向前,如果沒有目的,生活那么如一潭死水,不知何時干枯,也不知應流向何方。作為當代大同學,我們只有有了適宜的目的,才能有一個值得我們風雨兼程的方向,當然這個方向不能太脫離現(xiàn)實,而是經(jīng)過一番仔細的思考過后的學業(yè)規(guī)劃,它無需太華美的裝飾,也無需太優(yōu)美的語言,只要樸實,現(xiàn)實,能最大限度地發(fā)揮主觀能動性,便足以助我在大學四年,在今后的職業(yè)生涯乃至在漫漫人生道路上獲得應有的勝利。 二、 自我評估與環(huán)境評價 1、性格分析:基于人才測評分析報告、自我認識與評估和父母師
11、長的評價和建議,我進展了如下的自我分析: 我屬于intj型性格的人,思維嚴謹、有規(guī)律性、不懼權威、看法堅決。在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目的時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景方案。一旦打算做一件事就會開頭規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨立,對于自己學習力量和表現(xiàn)的要求都特別高。 我將來合適的領域有:科研、科技應用、技術詢問、管理詢問、金融、投資領域、制造性行業(yè)等。 2、愛好愛好:喜愛打羽毛球、跑步、跳舞;喜愛規(guī)律思索。 3、總表達狀:1)學習成果還算不錯,累計gpa為3.7,專業(yè)排名第三,獲得過兩次專項獎學金。2)如今每天堅持早晨6:30起床,然后到操場跑步,
12、熬煉身體。 3)大一期間選修課的學分早已修夠,但為了擴大眼界,我正在并將連續(xù)選修一些其他有用的課程。4)主動參加學校和班級組織的各項活動,在心態(tài)上保持陽光向上。 4、閱歷教訓:1)我有時候還覺得自己面對誘惑時還不能果斷回絕,別人在消耗時間時,我也想想他們一樣消遣一下。2)有時候,做事還不夠樂觀自信,可怕失敗。3)做事情不夠果斷,有點遲疑不決。 5、個人特質:規(guī)律思維力量強,總是試圖找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立精確的分析,會提出鋒利的問題,也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)覺新的符合規(guī)律的方法。 6.學業(yè)價值觀:將自身愛好、個人力量與長遠進展嚴密結合起來,在學習中進步,在進步中
13、規(guī)劃,在規(guī)劃中成長,在成長中調整腳步,準時修改規(guī)劃,調整人生軌跡,順應社會需求與進展,以學業(yè)生涯規(guī)劃為根底,進一步進展職業(yè)生涯規(guī)劃,最大限度而實現(xiàn)個人價值。 7、家庭環(huán)境分析: 我出生在河北一個一般的農(nóng)村家庭,父親是一名鄉(xiāng)村老師,母親是樸實的農(nóng)民,妹妹在上中學,家庭收入微薄,雖然較為穩(wěn)定,但只夠維持正常的生活,也正是家庭經(jīng)濟狀況不容樂觀,家里每一個成員都特別上進,爸爸媽媽是我和妹妹的好典范,做事仔細、踏實,從不慵懶。這些使我從小勤奮學習,努力過生活。家里離北京很近,從家庭,學校,個人愛好等各方面來考慮,將愛準備在北京就業(yè)。 8.職業(yè)環(huán)境分析: 隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增,就業(yè)形勢不容樂觀,但作為
14、工科專業(yè)的材料科學始終保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國內科研機構、大專院校、外資或合資公司、經(jīng)貿(mào)和國家行政部門等各個方面,從事討論開發(fā)、教學、消費管理、市場營銷等工作。特殊是近幾年來,隨著我國微電子、半導體材料及通訊技術的進展,畢業(yè)生進入集成電路芯片制造或it行業(yè)的比例漸漸增加。 三、自我定位 我是一個學習力量強、思維嚴謹而細膩、擅長規(guī)律推理討論的人,從性格、愛好等各方面考慮,我合適從事技術方面的工作,但同時不能局限于只懂得專業(yè)學問,而其他都不懂得一字型人才,而是仔細學習各方面的學問,加強自身修養(yǎng)努力將自己培育成一個十字型人才,只有這樣,才能在將來求職面試時占有更有利的地位。 許多像我
15、一樣年齡的大同學想創(chuàng)業(yè),以前我也有過類似的想法,但從社會形似來看,我沒有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,將來能否留北京都是個問題,從家庭方面,爸媽沒方法從經(jīng)濟上支持我,從個人角度,我也在大一暑假時參加過一個大同學創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,但由于一些指導者的一些緣由使我們在感受創(chuàng)業(yè)的過程中慘遭失敗,從今我漸漸認識到,從我的性格和愛好角度考慮,我也并不合適創(chuàng)業(yè)。還是找一份進入外企的工作更切合實際。所以還是要好好學習專業(yè)學問,進步專業(yè)技能,才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。 四、志向目的:經(jīng)過以上分析,得出結論:我要仔細讀完本科,在讀本科的同時,抓住每一次學習的時機,全方位提升自己的各方面學問修養(yǎng);之后讀研,因我覺得北科的金屬材
16、料討論挺好的,全國排名第三,而與中科院金屬所(在遼寧)和上海交大(在上海)比,離家更近,父母更加支持,從科研程度和家庭角度考慮更合適我,所以打算考北科的研;因為經(jīng)過一年多的理解認識,我覺得材料專業(yè)越來越有前途,自己也越來越喜愛學習材料專業(yè),所以仍學習材料專業(yè),努力把握更多的專業(yè)學問,但同時多學其他方面的學問,拓寬學問面;由于本人喜愛挑戰(zhàn)自我的力量,且具有堅強的毅力,畢業(yè)后最終要進入富有挑戰(zhàn)性的外企工作,假如一開頭找不到抱負的工作,可以先進入一些小的企業(yè)工作,積累閱歷,至肯定程度后再到外企工作?;畹嚼蠈W到老,到了外企工作后仍要不斷提升自己的各方面素養(yǎng),多讀書,多學習,讓自己成為一個學問構造多樣的
17、人才,使自己在工作中永久處于不敗的地位。 五、方案施行方案: 1、大學期間(20xx20xx): 1)學好各科專業(yè)學問, 把握根本的材料設計、合成、組成、構造與性能之間 關系的根本規(guī)律和技術,多看有關專業(yè)前沿方面的書 籍,關注本事域的科研動態(tài),為將來選擇導師、討論 方向、考研和從事研發(fā)工作打好堅實的根底。 2)我將在今年十二月份考英語四級,英語要抓緊復 習,多背英語范文,多做四級真題和模擬題,爭取考 個好成果,在大二下半年把英語六級過了,因六級分 數(shù)對將來求職面試可能有所影響,所以更要好好準 備,考一個抱負的分數(shù),為自己將來進入外企做好準 備。還要留意英語口語的練習,把英語當成工具,在 將來無
18、論是在小型企業(yè)還是大外企都肯定大有用處。 3)從大二開頭關注各大知名企業(yè)的動態(tài)和聘請信息, 盡可能去參與一些聘請會,理解企業(yè)究竟需要什么樣 的人和作為企業(yè)的精英應具備有的素養(yǎng),注重將自己 向這樣的方向培育和熬煉,使自己向一個企業(yè)精英的 方向一步一步跨進。 4)從如今開頭,廣泛閱讀書籍,增長見識。尤其是 多看一些求職面試和經(jīng)營管理方面的書,為將來找到適宜的工作奠定堅實的根底。 5)多項選擇修一些非專業(yè)的課程,尤其是偏文科的課程 比方會計、法律、管理等等,理解各類有用的學問, 讓自己變得更加博學,同時也可以更好的查找一些業(yè) 余愛好,起到修身養(yǎng)性和消遣的雙重目的,同時也可 對自己將來入職起到主動的作
19、用(這半年選修了會 計學根底,下半年準備選修經(jīng)濟法)。 5)在大一時我已開頭學著寫簡歷,雖然如今可以寫 在簡歷上的東西還較有限,但我會用大學這四年和研 究生階段努力為自己填充一份好的簡歷,多參與社會 理論,多得些獎學金,以便于將來投簡歷時使自己的 簡歷更吸引那些大公司大企業(yè)的眼球,多聽取一些職 業(yè)規(guī)劃方面的教師的建議,不斷修改簡歷,使自己的 簡歷越來越有重量、有深度,進步投簡歷的有效率, 讓自己早日找到適宜自己力量程度的工作,更好的實現(xiàn)自己的人生目的。 6)廣泛搜集各種資料,關注勝利人士(比方俞敏洪、 唐駿之類)成長歷程,積累他們勝利的閱歷,汲取他 們勝利過程中受挫的教訓,使自己將來少走彎路,
20、為自己將來入職奠定根底。 7)之前每到長假期都會找兼職賺些小錢,并在工作過 程中熬煉自己,自己認為經(jīng)過打工,的確受到了熬煉, 增長了閱歷,同時結交了許多和自己一樣打工的大學 生。將來假期時連續(xù)打工,積累為人處世的方法,建 立良好的人際網(wǎng),獲得閱歷教訓,在小挫折中磨練自 己,培育自己具有堅韌不拔的品行,使自己在日后的 工作和生活中中敢于進取,不怕失敗。 8)身體是革命的本錢,連續(xù)加強體育熬煉,每天早 晨堅持跑步,使自己具有強健的體魄,賺得將來工作 本錢。 9)大三大四時要關注考研信息,多結識一些在北科 的伴侶,通過他們獲得更多該校的考研信息,主動努 力考研,爭取考上北科的材料專業(yè)。 2、讀研期間
21、(20xx-20xx): 1)更進一步的完善自己,獲得更高等的學問和技能, 2)更好的完善人際關系網(wǎng),更多的結識那些勝利人 士,在與他們的交往中獲得更廣博的見識和閱歷教訓, 3)著重培育一群至交,為將來找工作時候奠定堅實 的人脈根底。 4)關注國際和國內形勢,努力查找機遇,為將來入 職而做好預備。 3、 打工積累閱歷階段(20xx-20xx):1)廣泛汲取 各方面的閱歷,結識各領域的人才,深化理解各領域,為將來自己的創(chuàng)業(yè)預備 條件。 2)查找時機,制造時機,時刻預備著進入外企。 3)更進一步的編織人脈網(wǎng),查找更多的合作伙伴。 4、穩(wěn)固階段(20xx- ?):努力抓住時機,進入外企 工作,努力工
22、作,統(tǒng)籌規(guī)劃,廣結好友。主動進取 ,一步步升職,力求最終做到公司的核心人員。同時, 在業(yè)余,多讀書,增長學問,與時俱進。 六、評估調整:社會是不斷改變的,而且是不斷向前 進展的,所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預 測。假如我不可以按規(guī)劃完成以上制定的方案的時 候,我會有以下的進展途徑: 1)假如討論生畢業(yè)后,社會進展不是很利于挺直到外企就業(yè),我可以選擇先找一個小的企業(yè),把自己的本職 工作干好,積累經(jīng)濟和技術資本。 2)將來假如覺得 時間和經(jīng)濟等條件允許還可以去讀博士努力學習更 多的先進技術,以備將來在國內找到一份很好的工作。 完畢語 事情不會一成不變,我會對自己的規(guī)劃 進展適時的調整,并每半
23、年做一次自我評估,根據(jù)實 際狀況作出一些更好的調整以適應社會的新改變。我 會時刻預備著向著目的邁進。 篇3:大同學學業(yè)生涯規(guī)劃書 一、引言 時間荏苒,一句再平常不過的話卻把我從高中猛然推向了只在夢中出現(xiàn)過過的大學。剛剛踏入校門,帶著新穎、迷茫、壯志,端詳著這個全新的環(huán)境,我要生活四年的地方,一幅幅畫面出現(xiàn)在腦海中。經(jīng)過大半年時間的理解,我對大同學活漸漸開頭熟識, 適應,也開頭漸漸思索這四年究竟該怎么過。有句話是這么說的, 明其志,方能知所赴!一個人的大學時間一生中只有一次。少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時間為自己充電。為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自
24、己的將來。我也擬訂了一份自己的大同學涯規(guī)劃,以時時鞭策自己,鼓勵自己奮勉前行。 生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。我信任我可以繪出我憧憬的絢麗顏色! 二、自我分析 1、自我認識 到了大學性格根本已經(jīng)形成,在我看來,我的性子中帶著五分沉穩(wěn),五分開朗,喜愛交伴侶,也總是能和身邊的同學相處得很好,我喜愛把一件事情做到極致,追求完善,性子比擬急,不喜愛拖沓,本身比擬勤快,有秩序,不能忍受混亂的環(huán)境,我一般言辭比擬犀利,我喜愛關心別人,因為我能從中獲得愉悅。在學習方面呢,我是個比擬自覺主動的人,我更偏向于自學,我喜愛挑戰(zhàn)高難度的學問。也喜愛關心同學解決學習問題。 2、自我剖析 每個人都是集優(yōu)點
25、和缺點于一身的,我也不例外。我喜愛獨立解決事情,但是遇到不懂的時候,不喜愛去請教別人,而是自己死磕,鋪張時間;交際方面,我能應付自如,但是有時候說話過于不留情面,簡單傷了感情;而且有時候過于急躁,不能冷靜分析問題;想要有一番成就,卻總是不擅長表現(xiàn)自己,只能暗自懊惱。做事情追求完善,卻總是在小詳情上糾結太久,因此鋪張很多時間。明明知道自己的缺點,卻總是無法加大力度去轉變。 3、自我評價 通過以上的分析呢,我覺得我是一個勤奮,開朗,仔細,執(zhí)著的女孩子,但是執(zhí)著中帶著一點別扭,有時候還是會有不自信,有點沖動,我會在將來的日子里漸漸改正,成就一個更好的自己,百尺竿頭,更進一步。 三.職業(yè)分析 1、家庭
26、環(huán)境分析 我們家出除了我的爸爸媽媽、我,還有我弟弟,是一個美好的四口之家。我的爸爸是一個從事機械加工的工人,做這行已經(jīng)有二十多年了,我媽媽呢,始終照看我家人的起居,沒有外出工作,所以我們家是一個家庭條件很一般的家庭,但是家里氣氛很好,雖然間或會有爭吵,但是互相理解,常常溝通,我爸爸媽媽都是很民主的人,所以在選擇專業(yè)的時候他們充分敬重我的看法,所以我選了自己喜愛的專業(yè),經(jīng)濟學。在將來選擇工作的時候,爸爸媽媽也不會過分干預我,同時我也會參考他們的看法,加上自己的意一直選擇自己的職業(yè)。我的專業(yè)選擇其實和我的家庭有很大的關系,我爸爸從小訓練我做人要嚴謹,所以我對數(shù)據(jù)尤其敏感,加上媽媽常常關注財經(jīng)頻道,
27、理財分析等,讓我從小就對經(jīng)濟產(chǎn)生了極大的愛好,媽媽也有意識地培育我相關方面的學問,比方書籍、電視節(jié)目之類的,讓我對經(jīng)濟的愛好始終保持到如今。 2、學校環(huán)境分析 大學,一個神圣的地方,在這里,我有了一個家,有了家人,得到了學問,收獲了友誼。大學其實是一個內容相當豐富的地方,我們可以選擇自己想做的事情,可以支配自己的時間,可以深化培育愛好,沒有繁重的課業(yè),自由時間許多,社團活動許多,思想自由,氣氛輕松,可以不必壓抑自己的愛好,盡情釋放。大學供應給我們的不僅僅是吃飯、住宿的地方,更多的是資源,人脈,舞臺。在大學里,支配好自己課業(yè)的前提下,我有更多的時間去看看相關專業(yè)的書籍,可以找教師討論問題,可以把
28、自己的愛好深化進展。就我而言,我喜愛去圖書館看書,各個方面的書,有經(jīng)濟、醫(yī)學、建筑、求職、禮儀等等。這些都不用考試,但是對我人格的進展以及日后的工作生涯都會有宏大的影響,我并不吝惜在看書方面的時間。同時,我也常常參與社團活動,我完成的不僅僅是活動,也是人脈,友誼,閱歷。而且,我們學校相當重視金融專業(yè),所以我有了一個更好的環(huán)境去學習自己的專業(yè),有許多優(yōu)秀的教師、輔導員在那等著關心我。我也修了幾門選修課,涉及各個方面,讓我大開眼界,改善自己的精神世界。我感謝大學供應給我的這個環(huán)境。 3、社會環(huán)境分析 大同學就業(yè)形勢趨緊,大同學就業(yè)形勢面臨趨緊有4個緣由一是畢業(yè)生多,今年是559萬人,明年是610萬
29、人;二是由于企業(yè)需求下滑,就業(yè)空間相對趨緊;三是相關的政策措施和效勞體系還亟待完善;四是大學訓練與市場脫節(jié),大同學的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應。 可以歸納為4句話,這就是:認清形勢闖市場,沉著自信顯特長,廣開渠道看信息,實事求是快上崗。 認清形勢包括三個方面:一是國家的就業(yè)政策,二是全國的就業(yè)形勢,三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對沖突重重競爭劇烈的人才市場,根本觀點是,只能樹立一個"闖'字,主動參加競爭,而不是 "等',更不能消極對待。 就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷進步力量才是金飯碗。以前,許多企業(yè)聘請只針對有工作閱歷的人,對應屆大同學一律免談。隨著用人觀念
30、的漸漸改善,近一兩年,許多企業(yè)挺直招收應屆畢業(yè)生,他們情愿出錢培訓大同學,使其很快成為企業(yè)的骨干力氣。一般來說,大同學成為骨干力氣后,工資自然會進步。企業(yè)為了儲藏人才,一般先與大同學簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,對企業(yè)進展也很有好處,同時用人本錢也相對較低。因此專家盼望大同學可以認清自己,轉變就業(yè)觀念,不要只把目光盯到工資上,要不斷進步自己的力量,進步力量才是金飯碗。 大量事實證明,大學畢業(yè)生在求職時假如沒有明確的目的和方向,甚至連自己的性格與特長都不理解,職業(yè)選擇將特別盲目,甚至會影響到之后工作道路的進展。對此,專家建議:在校大同學要增加職業(yè)生涯規(guī)劃的自辦法識。 職業(yè)道路早規(guī)
31、劃,目的堅決不放棄。"迷茫'是目前大同學用法最為常見的詞語之一。之所以迷茫,是因為看不清將來,看不清將來就會把握不住如今。事實上,大同學看不清將來的緣由并不肯定是因為沒有目的、沒有規(guī)劃,也可能是由于目的過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現(xiàn),因此也就更簡單放棄目的,追熱門、隨大流。因此對目的的堅持和對規(guī)劃的施行是勝利的關鍵,堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),"合適自己的就是最好的' 4、職業(yè)環(huán)境分析 我國參加世貿(mào)組織承諾開放金融業(yè),會讓大量外資企業(yè)進駐,從而增加就業(yè)時機。但要留意的是,這種就業(yè)時機的增加僅僅是局限在高質量的金融人才上:懂外語,有豐富的金融閱歷,形
32、象佳他們對初級人才,也就是畢業(yè)生的需求并不多。而且由于公司構造調整和業(yè)績壓力,四大國有銀行紛紛裁員。總體來說,銀行這一塊對金融類專業(yè)畢業(yè)生的需求不會有很明顯的增長。受到股市和金融業(yè)開放的影響,填報金融類專業(yè)的考生越來越多,與之相對應的是,就業(yè)市場的畢業(yè)生供應也越來越多。需求不變甚至削減,供應增加,毫無疑問,結果只能是畢業(yè)生薪酬程度下降和工作時機削減。 股市的富強的確會制造更多的工作時機和創(chuàng)業(yè)時機,也會進步行業(yè)內職業(yè)的收入程度,但這種富強只是階段性的。上一次牛市時,各證券公司幾乎每天都在用高薪挖人才,隨著牛市完畢,在2021年以前,證券公司初級員工的收入每個月甚至只有幾百元,而且還有許多畢業(yè)生找
33、不到工作。閱歷告知我們,金融類畢業(yè)生的就業(yè)行情就猶如股市的牛熊市轉換一樣,有高潮必定會有低谷。 另外,整個行業(yè)的高收入程度也是一種"假象'這種高收入是純粹的平均程度。事實上,這個行業(yè)內管理層與基層,閱歷豐富者與畢業(yè)生,甚至不同公司的員工之間,都會有天差地遠的收入差異。 四、學業(yè)目的定位 我讀的專業(yè)是四年制,經(jīng)濟專業(yè)是大類招生,所以大一大二不分專業(yè),都是上公共課,大二下班學期末開頭選專業(yè),經(jīng)濟類分為五個專業(yè),有金融、經(jīng)濟、國際貿(mào)易、信譽管理,財政。我目前準備選金融專業(yè),而這個專業(yè)需要肯定的成果做保障,所以我需要更加努力。大三是專業(yè)課,大四根本開頭預備畢業(yè)論文,辯論,然后實習。我
34、并不準備考研。四年完畢,拿到我的畢業(yè)證書和經(jīng)濟學學士學位。大學四年期間,我準備考英語四級、六級、計算機二級、會計從業(yè)資格證,商務劍橋英語初級和中級,以及證券從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。 五、方案施行方案 大一階段: 1、學好根底學問,不掛科; 2、擴大人際關系,結識志同道合的伴侶。 大二階段 : 1、在仔細分析和總結大一缺點和缺乏的根底上,更加明確自己的目的和方向; 2、努力學好各門必修課和選修課。主動參與社會理論活動,不放過任何一個熬煉自己的時機; 3、加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習, 不斷的拓展自己的學問面; 4、通過英語四級考試和計算機二級考試,一般話等級要到達二級甲等程度; 5、培育自己良好的學習和生活習慣,盡可能的轉變和削減自己的缺點和缺乏。 大三階段 : 1、開頭為就業(yè)主動做預備,把所學的專業(yè)學問與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)絡實際; 2、熬煉自己的工作力量及應聘力量,連續(xù)學好各門功課; 3、連續(xù)對目的完成狀況做出推斷及總結并準時修正目的方案,使得各項預備更加科學化; 4、依據(jù)實際狀況考取與就業(yè)相關的局部證書; 5、構建合理的學問構造,堅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- n5考試試題及答案閱讀
- 2025合作合同范本(律師版)
- 漢語拼音試卷測試題及答案
- cgyl幾何畫板試題及答案
- 系統(tǒng)性復習安排初級社會工作者試題及答案
- 焊工考考試試題及答案
- 中級社會工作者的實踐能力試題及答案證明
- 系統(tǒng)分析師考試傳授學習經(jīng)驗試題及答案
- 數(shù)據(jù)庫面試題及答案
- 研究生mba考試試題及答案
- 2023年廣西高考歷史真題(含答案)
- 四川建筑施工資料表格(施工單位用表)全套
- 工作作風不嚴謹?shù)谋憩F(xiàn)及改進措施范文(通用5篇)
- 過濾器檢驗報告
- DB11-T 675-2014 清潔生產(chǎn)評價指標體系 醫(yī)藥制造業(yè)
- 2023家具采購合同范本專業(yè)版-1
- GB/T 29319-2012光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術規(guī)定
- GB/T 11264-2012熱軋輕軌
- 國學導論·巴蜀文化課件
- 《事業(yè)單位人事管理條例》及其配套制度講義課件
- 試卷交接簽字單
評論
0/150
提交評論