第一單元豐富多彩的化學物質

1、第一單元 豐富多彩的化學物質§1-1-1.物質的分類知識目標：1、從不同角度對常見物質進行分類，掌握化學物質的分類方法，熟悉按組成對物質進行分類的方法，并熟練掌握對常見物質組成進行分類。2、認識酸性氧化物，堿性氧化物及其性質。能力目標：通過比較、歸納等方法，熟悉化學物質的常見的分類方法。 培養(yǎng)學生的歸納能力，知識的整合能力。情感目標：1、通過互動式的教學，培養(yǎng)師生感情。2、了解研究物質的分類在人類生活和生產(chǎn)中的重要意義。重點：按組成對物質進行分類的方法難點：認識酸性氧化物，堿性氧化物及其性質【學習過程】預習檢測：1知識點回顧原子 分子 離子 單質 化合物 氧化物 2、人們往往按照物質

2、的 對物質進行分類，常見的分類依據(jù)有 、 、 、 等。如按組成元素的差別，純凈物可分為 和 。3、對物質進行分類有肋于我們按物質的類別進一步研究物質的 、 和 。4、下圖是根據(jù)物質的 對物質進行分類的一種結果，試填寫其中空格：單質純凈物物質化合物混合物5、酸性氧化物 性質 注：大多數(shù)的 氧化物是酸性氧化物堿性氧化物 性質 注：大多數(shù)的 氧化物是堿性氧化物6、酸的常見的分類方法： 堿的常見的分類方法： 典型例題【例1】在橫線上填出分子式并將下列物質分類，填序號。空氣乙醇 水 硫酸銨 銅 碘酒、碘 氧氣 石墨 食鹽水按照常溫下的狀態(tài) 按照導電性 按照溶解性 【變式】現(xiàn)有下列物質：碳酸鈉 氧化鈉 二

3、氧化硅 鐵 氧氣 氫氧化鈣 硫酸請將上述物質按下列要求分類，并將其序號填入空白處：(1) 按常溫狀態(tài)分類，屬于固態(tài)的是 ，屬于液態(tài)的是 ，屬于氣態(tài)的是 。 (2)按溶解性分類，屬于易溶物的是 ，屬于難溶物的是 屬于微溶物的是 。(3)按組成分類，屬于單質的是 ，屬于氧化物的是 ，屬于酸的是 ，屬于堿的是 ，屬于鹽的是 。【例2】實驗室中有下列物質，在橫線上填出分子式并將下列物質按組成分類，填序號。：鈉 氯氣 氯化鐵 溶液硫酸 碳酸鈣 氧化鈣 氫氧化鈉 葡萄糖 【變式1】請按下列線條提示， 畫出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、Na

4、Cl 的樹狀分類圖：【變式2】將下列物質按酸、堿、鹽分類排列，正確的是（）A硫酸，純堿，石膏B硫酸，燒堿，膽礬C碳酸，乙醇，碳酸鈉 D磷酸，熟石灰，苛性鈉【例3】（1）下列兩組物質：CO2、P2O5、CaO、SO2，Cu、Mg、Zn、Al。每組中有一種物質在某些化學性質或分類上與其他幾種物質不同，這兩種物質是_，_。并寫出所選物質的典型化學方程式 【變式】下列物質的分類正確的是（ ）堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ANa2CO3H2SO4NaOHSO2CO2BNaOHHClNaClNa2OCOCNaOHCH3COOHCaF2COSO2DKOHHNO3CaCO3CaOSO2【課后鞏固】基礎練習：1、在

5、高空中有一層臭氧層,它吸收了太陽光中絕大部分紫外線,使地球上的生物免受紫外線傷害,臭氧的化學式是O3,它是一種 （ ）A. 混合物 B. 氧化物 C. 單質 D. 化合物2、想一想，NaOH（固）、P2O5（固）、無水CaCl2（固），為什么可歸為一類。據(jù)此從AD中選出一種最適宜與這三種物質歸為一類的是 （ ）A濃硫酸 B氯化鈉 C堿石灰 D生石灰3、某物質經(jīng)分析知，其中僅含一種元素，此物質 （ ）A可能是純凈物也可能是混合物 B可能是單質也可能是化合物C一定是純凈物 D一定是一種單質4、下列各組物質中，肯定全都屬于純凈物的是 （ ） A液氯和氯水 B酒精溶液和乙醇 C七水合硫酸亞鐵和硫酸亞鐵

6、 D干冰和混有冰的水5、將下列各組物質按酸、堿、鹽分類順次排列。正確的 （ ）A硫酸，純堿，孔雀石 B硝酸，燒堿，綠礬C冰醋酸，乙醇，醋酸鈉 D鹽酸，熟石灰，苛性鈉6、下列物質中，不能導電的是 （ ）A氯酸鉀溶液 B、澄清石灰水C、酒精 D、干冰7、下列物質中屬于純凈物、化合物、無機化合物、鹽、鈣鹽的是 （ ）A石灰石BCa（OH）2CCaCO3DCH48、下列物質中既屬于無機物，又屬于堿的是（）ANa2CO3BCH3OH CCH3CH2OH DCu（OH）29、銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ?（ ）A測定密度 B放入稀硫酸中 C放入鹽酸中 D觀察外觀1

7、0、1985年,科學家發(fā)現(xiàn)一種新的分子組成的物質,其化學式為C60,下列有關的說法不正確的是 （ ）A. 它的式量為720 B.它是一種新型的共價化合物C. 它是一種單質 D. 它在氧氣中燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同 §1-1-2.物質的轉化知識目標：1、鞏固我們初中所學的化學反應類型。2、了解物質的轉化關系。3、認識氧化還原反應及其與其它反應類型的特點。能力目標：1、通過對于以前學習內容的梳理，建立關于化學反應的知識體系。2、培養(yǎng)學生的歸納能力，知識的整合能力。情感目標：1、通過互動式的教學，培養(yǎng)師生感情。2、讓學生思考、發(fā)言，表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的求真科學素養(yǎng)和精神。重點：物質

8、的轉化途徑、物質的轉化關系；氧化還原反應的認識難點：物質的轉化途徑、物質的轉化關系；氧化還原反應的認識【學習過程】1、單質、氧化物、酸、堿、鹽之間有一定的反應關系，可以相互轉化，請將下列各類物質按其之間的反應關系連線：非金屬金屬鹽酸性氧化物堿性氧化物酸堿2、完成下表所列的物質的轉化類型，并將你知道的其他的轉化類型補充到表中。物質的轉化類型化學方程式單質化合物堿性氧化物堿酸性氧化物酸酸鹽3、細化圖表中物質的相互轉化關系4、根據(jù)化學反應的特征（如參加反應的物質種類或種數(shù)），完成下表的填充。反應類型實例ABABABABABCACBABCDADCB討論寫出一氧化碳還原氧化鐵的方程式，它屬于那種基本反應

9、類型呢？5、氧化還原反應的特征 6、氧化還原反應與四種基本反應類型的關系 典型例題【例1】有鈉、氫、氧、硫四種元素，試關于它們填寫下列空白：（1）用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式：單質，氧化物，酸， 堿，鹽。（2）寫出上述物質間相互發(fā)生反應的化學方程式：單質與酸；酸與氧化物；堿與氧化物；酸與堿；單質與單質。(3)又知潛水艇中需要配備氧氣再生裝置，利用過氧化鈉(Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式為?！咀兪?】現(xiàn)有下列五種物質：鋅粒、硫酸鋅、氫氧化鋅、氧化鋅、硫酸，試關于它們回答下列問題：(1)根據(jù)它們組成或性質的不同，把它們分成兩大類。（2）寫出它們之間

10、轉化的化學方程式。 【變式2】按下列化學反應基本類型依次填入四個化學方程式，要求后一個反應的反應物必須含有前一個反應的生成物：分解反應：_。置換反應：_?；戏磻篲。復分解反應：_。【例2】下列反應進行分類時（按初中的方法），既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（）AZnH2SO4ZnSO4H2B2KClO32KCl3O2CSO2SO2 DH2Cl22HCl【變式】有以下6個反應（反應條件略）：A. 2Na + 2H2O =2NaOH + H2 B. CH4 + 2O2=CO2 + 2H2OC. KClO3=2KCl + 3O2 D. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + C

11、O2E. Na2O+CO2=Na2CO3 F. CO2+C=2CO屬于化合反應的有 （填編號，下同），屬于分解反應的有 ，屬于復分解反應的有 ，屬于置換反應的有 ，屬于氧化還原反應的有 。1、下列敘述中，你認為科學的是 （A. 某廣告語：本飲料純屬天然物質，不含任何化學成分B.到城鄉(xiāng)結合處燃放鞭炮，可避免污染環(huán)境C.在地球上分布很廣，淡水資源取之不盡，用之不竭D.大氣中二氧化碳含量的增多是造成“溫室效應”的主要原因2、 同種類型的物質往往具有某些相同的性質。下列性質中不屬于酸通性的是 （）A.與活潑金屬反應生成鹽和氫氣B.與堿反應生成鹽和水C.使紫色石蕊試液變藍色D.與氯化鋇溶液反應生成白色沉

12、淀3、 鹽是一類常見物質，下列物質可直接反應生成鹽的組合是 （）金屬堿性氧化物堿非金屬酸性氧化物酸A.只有B.只有C.只有D.全部4、某加碘食鹽包裝袋上標有“忌高溫蒸炒”，由此判斷下列說法中正確的是 （）A.此食鹽是純凈物B.食鹽中加入了碘單質C.所加含碘物質受熱易分解D.加碘食鹽難溶與水5、下列化學反應中，屬于置換反應的是 （） A. NaOH + HCl = NaCl + H2O D.H2CO3 = H2O + CO2 點燃 C. H2 CuO = Cu + H2O B.2CO + O2 = 2CO26、下列關于化學反應類型的敘述中，正確的是 （）A. 凡是生成鹽和水的反應都是中和反應B.

13、復分解反應一定沒有單質參加C.生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應D.分解反應的生成物一定有單質7、近來我國某些城市將市區(qū)汽車排氣管裝上催化轉換器，目的是使：碳氫化合物迅速轉化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉化為氮氣，使汽車尾氣得到凈化。關于這兩個目的所涉及的物質變化，說法正確的是 （）A. 前者為物理變化，后者為化學變化 B. 均為化學變化C. 均為物理變化 D. 前者為化學變化，后者為物理變化8、要驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，可選用下列哪組物質進行實驗 （）A. Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液 B. Fe、Cu、MgCl2溶液C. Mg、CuO、FeSO4溶液 D.

14、 Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液9、下列各組物質的溶液混合后，再加足量的稀硝酸，仍有沉淀存在的是 （）A. K2CO3、CaCl2 B. AgNO3、HCl、C. NaOH、CuSO4 D. Na2CO3、BaCl210、單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料?？茖W家預計，到2011年一個電腦芯片上將會集成10億個晶體管，其功能遠比我們想象的要大的多，這對硅的純度要求很高。用化學方法可 （）制得高純度硅，其化學方程式為 ： SiO2 + 2C Si + 2CO Si + 2Cl2SiCl4 SiCl4 + 2H2Si + 4HCl，其中，反應和屬于A. 化合反應 B. 分解反應C. 置換反應 D. 復分解反應11、中國科學技術大學的錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權威的科學雜志上，立刻被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此有下列一些理解，其中錯誤的是A、金剛石屬于金屬單質 B、制造過程中元素種類沒有改變C、CCl4是一種化合物 D、這個反應是置換反應12、在下列溶液中分別放入鐵棒，過一會兒再把鐵棒取出后（1）能使鐵棒質量增加的溶液是（ ）；（2）